Επαρχιακές Ενημερωτικές Συναντήσεις Διευθυντών Σεπτέμβρης 2014 ΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ «ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ» ΚΑΙ «ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ» ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Επαρχιακές Ενημερωτικές Συναντήσεις Διευθυντών Σεπτέμβρης 2014

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ Βασικές παράμετροι του Αναθεωρημένου Προγράμματος Σπουδών Νέο διδακτικό υλικό Ωρολόγιο Πρόγραμμα Αίθουσες διδασκαλίας Υλικά Φυσικών Επιστημών

1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΤΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Ποιες αλλαγές υπάρχουν στο Αναθεωρημένο Πρόγραμμα Σπουδών των Φυσικών Επιστημών σε σχέση με το προηγούμενο (φιλοσοφία, περιεχόμενο, μεθοδολογία); Σε ποια σημεία πρέπει να επικεντρωθεί ο/η διευθυντής/τρια, κατά την εφαρμογή του ;

Αναθεωρημένο Πρόγραμμα Σπουδών Προηγούμενο Πρόγραμμα Σπουδών ΣΥΓΚΛΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Αναθεωρημένο Πρόγραμμα Σπουδών Αξιοποίηση του κόσμου της καθημερινής ζωής ως μέσου και αντικειμένου μάθησης Προαγωγή της ενεργητικής και συνεργατικής μάθησης Καλλιέργεια επιστημονικών δεξιοτήτων και στάσεων προς την κατεύθυνση των ικανοτήτων -κλειδιών και της δημοκρατικής πολιτότητας Καλλιέργεια επιστημονικών δεξιοτήτων και στάσεων Έμφαση στην προβληματοκεντρική μάθηση Υλοποίηση διερευνητικού διδακτικού μοντέλου Αξιοποίηση απλών υλικών καθημερινής χρήσης Εστίαση σε βασικές γνώσεις εννοιών που συνδέονται με την καθημερινή ζωή χωρίς αξιωματική εισαγωγή ή επεξεργασία Αναθεώρηση των τεχνικών και αντικειμένων αξιολόγησης Προηγούμενο Πρόγραμμα Σπουδών

Το πλαίσιο αναφοράς περιεχομένου ΣΗΜΕΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Α) Το πλαίσιο αναφοράς περιεχομένου

ΣΗΜΕΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΑΝΑΘΕΩΡΗΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (Β) Το διδακτικό μοντέλο

2. ΝΕΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (Α) Σχεδιασμός ενότητας (σε ηλεκτρονική μορφή) Φύλλα εργασίας (σε ηλεκτρονική και έντυπη μορφή) Υποστηρικτικό υλικό (σε ηλεκτρονική μορφή) Δοκίμιο αξιολόγησης (σε ηλεκτρονική μορφή) Βιβλίο (οδηγός) εκπαιδευτικού Βιβλιάριο(α) φύλλων εργασίας Φύλλα αξιολόγησης http://www.schools.ac.cy/klimakio/Themata/fysikes_epistimes/index.html

2. ΝΕΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (Β)

*Συνεχόμενες περίοδοι 3. «ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ» ΚΑΙ «ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ» ΣΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Εισαγωγή στις τάξεις Α΄ έως Δ΄ ενός νέου γνωστικού αντικειμένου με τίτλο «Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία», το οποίο θα περιλαμβάνει την Επιστήμη [Φυσικές Επιστήμες] και το Σχεδιασμό και Τεχνολογία. Στο μάθημα αυτό θα ακολουθείται το νέο Πρόγραμμα Σπουδών των Φυσικών Επιστημών και, εμβόλιμα, θα μπαίνει ο Σχεδιασμός και Τεχνολογία με κατασκευές που θα αξιοποιούνται στην Επιστήμη, (Φυσικές Επιστήμες) αλλά θα εξυπηρετούν και στόχους του συγκεκριμένου μαθήματος (Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, 2011). Τάξη Γνωστικό αντικείμενο Α Β Γ Δ Ε ΣΤ Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία 2* - Φυσικές Επιστήμες *Συνεχόμενες περίοδοι

4. ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών

5. ΥΛΙΚΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Μη εξειδικευμένα (Κατηγορίας «1», Κατηγορίας «2») Εξειδικευμένα (Κατηγορίας «3») http://www.schools.ac.cy/klimakio/Themata/fysikes_epistimes/index.html

→ → Εξειδικευμένα υλικά Κιβώτια Ενοτήτων για μη εξειδικευμένα υλικά Ηλεκτρισμός Θερμότητα Δυνάμεις Μαγνητισμός Ύλη Εξειδικευμένα υλικά → Κιβώτια Ενοτήτων για μη εξειδικευμένα υλικά →

Καλή Χρονιά!!!