κοινωνικές πρακτικές αναφοράς Παύλος Θεοδώρου Στέλιος Περράκης Μιχάλης Κουνελάκης
κοινωνικές πρακτικές αναφοράς Οι «κοινωνικές πρακτικές αναφοράς» προτάθηκαν στα πλαίσια της ∆ιδακτικής των Επιστημών παράλληλα –και ως συμπλήρωμα– με την ανάπτυξη του όρου του διδακτικού μετασχηματισμού Οι «κοινωνικές πρακτικές αναφοράς» έχουν σκοπό να αναδείξουν την πολλαπλότητα των δυνατών πηγών που εμπνέουν και θεμελιώνουν την εγκυρότητα μιας σχολικής γνώσης [Martinand,1992].
κοινωνικές πρακτικές αναφοράς Η έννοια των κοινωνικών (ή κοινωνικοτεχνικών, όπως έχει καθιερωθεί τελευταία) πρακτικών αναφοράς βρίσκει ιδιαίτερη εφαρμογή στην πληροφορική και στη διδακτική της. Οι κοινωνικοτεχνικές πρακτικές αναφοράς στις σύγχρονες κοινωνίες ενισχύονται επίσης από χώρους όπως τα ηλεκτρονικά παιχνίδια, ο κινηματογράφος κτλ.
κοινωνικές πρακτικές αναφοράς Μια κοινωνική πρακτική αναφοράς ανατρέχει σε τρεις πτυχές: Είναι δραστηριότητες μετατροπής ενός ανθρώπινου ή φυσικού δεδομένου («πρακτική»). Αφορούν το σύνολο ενός κοινωνικού τομέα και όχι ατομικούς ρόλους («κοινωνική»). Η σχέση με τις διδακτικές δραστηριότητες δεν είναι ταυτόσημη: υπάρχει μόνο με όρους σύγκρισης («αναφοράς»).