Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς

Slides:

Advertisements

Παρόμοιες παρουσιάσεις

Aristote, Physique (extrait 1) D.Augé. Un constat initial : οον γρ τπον τιν κα γγεον τ κενν τιθασιν ο λγοντες, δοκε δ πλρες μν εναι, ταν χ τν γκον ο δεκτικν.

Advertisements

Achilles Tatius Leucippé et Clitophon Dominique Augé.

PRONOMBRES-ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

Φιλία εστί μία ψυχή εν δύσι σώματιν ενοικουμένη .

Υποδομές Μεταφορών & Δικτύων στην Κρήτη:

Εαρινο ΕξαΜηνο Η Παραδοση (6/5/2014)

Ακαδ. ‘Ετος Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Ο Σ Σ Χ Ε Δ Ι Α Σ Μ Ο Σ 9: Α Σ Τ Ι Κ Ο Σ Σ.

Η Κέρκυρα.

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΜΠΑΜΠΑ.

Ξενοφώντα, ελληνικά, Β.Ι.16-21

ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦ. 39

Ἀληθής Ἱστορία Ένα ταξίδι επιστημονικής φαντασίας Τμήμα Α’4

Δ Η Μ Η Τ Ρ Η Σ Ε Υ Σ Τ Α Θ Ι Α Δ Η Σ Τ Α Ξ Η : ΑΤ’1

  γαθ  ς  νθρωπος  κ το   γαθο  θεσαυρο   κβάλλει  γαθά. κα   παγγ  λλομεν  μ  ν τ  ν ζω  ν τ  ν α  ώνιον. "Y nosotros os anunciamos.

Ένας πατέρας με οικονομική άνεση,

Κάντε ‘κλικ’ για να μετακινηθείτε ανάμεσα στις διαφάνειες

Εαρινο εξαμηνο η παραδοση ( )

Μάθημα 3ο 27/10/2012.

Βιοηθική και επιβίωση…αλλά…για ποιόν? Εισήγηση : Καλαντζής Δ. Παναγιώτης Πτυχιούχος Διοίκησης Τουριστικών Επιχειρήσεων Μεταπτυχιακός Φοιτητής ΠΤΔΕ Κοινωνιοβιολογία.

Γεια σας. Είμαστε τα τρία γουρουνάκια και θα είμαστε οι ξεναγοί σας στη γνωριμία σας με τα κλάσματα Ναι!! Με το τέλος αυτού του μαθήματος θα γίνετε έξυπνοι.

Η ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑΣ

Βακχυλίδης ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Η ΠΑΡΑΔΟΣΗ (20/5/2014)

ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ( ) ( ) ( )

Εκκλησία Η λέξη Εκκλησία έχει συνεχή χρήση στην ελληνική γλώσσα από τηνελληνική γλώσσα αρχαιότητα. Ετυμολογείται απο το ρήμα εκ-καλώ, με χρήση του θέματος.

Δευτερεύουσες προτάσεις

Επιμόρφωση πολλαπλασιαστών στα διαδραστικά συστήματα

Georgakopoulou Anna. Εμείς«Ανήκειν;»και βέβαια«Ανήκειν»

Δευτερεύουσες προτάσεις

Αρχαίο κείμενο ● Ἐ ν Ἀ θ ή ναις το ὺ ς πα ῖ δας μετ’ ἐ πιμελε ί ας διδ ά σκουσι κα ὶ νουθετο ῦ σι. διδ ά σκουσι κα ὶ νουθετο ῦ σι. Νέα Ελληνικά ● Στην.

Υποθετικοί λόγοι.

Εργασία στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών.

Αναχώρηση του αθηναϊκού στόλου για τη σικελική εκστρατεία

ONLINE ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Παρουσιάζουν οι μαθητές: Γ Ι Ο Υ Λ Η Λ Ι Ο Υ Ν Η

Τι λένε οι Τρεις Ιεράρχες για τον πλούτο

Ενότητα 14 ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ γ΄ κλίσης ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α ΤΑ Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν.

Αναστασία Κώτσα Α’ Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης Μάθημα: Θρησκευτικά {μάθημα 16}

Η γη περιφέρεται γύρω… …από τον ήλιο … γύρω από τον άξονά της

A Β για το φως και τη σκιά Ένα αλφάβητο.

3. Πλάγιες ερωτήσεις Ορισμός: ονομάζονται έτσι, διότι μεταφέρονται εμμέσως (πλαγίως) από ένα πρόσωπο σε άλλο.

Μέρος της παρουσίασης από το αφιέρωμα για το Πάσχα Από κείμενο του

Μια διαφορετική…… «ματιά» στην Ιλιάδα

SOZO QUESTIONS Start ? Help Levels Exit. Ερώτηση 1 Ποιά είναι η π ρωτεύουσα του Μαρόκου ; Α Β Γ Ρα μπ άτ Αλγέρι Κίεβο.

Croy—Lesson 22 Liquid Verbs Verbs ending in λ μ ν ρ CLASS REPRESENTATIVES!!!!

Α Ρ Χ ΑΙ Ο Κ ΕΙ Μ Ε Ν Ο Τ Ο Υ Σ Ο Λ Ω Ν Α Ε ἰ μέλλουσιν ἡ μ ῖ ν ἐ νθένδε ε ἴ τε ἀ ποδιδράσκειν, ε ἴ θ’ ὅ πως δε ῖ ὀ νομάσαι το ῦ το, ἐ λθόντες ο ἱ νόμοι.

Τα σύμφωνα.

Ποια είναι η πρωτεύουσα του Μπουργκίνα Φάσο Α. Αντίς Αμπέμπα Β. Κάιρο Γ. Αθήνα Δ. Ουγκαντούγκου.

Ο Φεγγαρο-Σκεπαστούλης

Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς

Παυσανίας, Ελλάδος Περιήγησις (διασκευή)

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Capítulo 10: Ejercicios de Lectura ἡ Παν ή γυρις Ariadna: Recursos para Athenaze, de John Gruber Miller Traducción de Ángel Luis Gallego Real.

Το 710 Σταματάει μια κυρία (μελαχροινή μπορεί και ξανθιά) σ' ένα βενζινάδικο και ζητάει ένα "710". Σταματάει μια κυρία (μελαχροινή μπορεί και ξανθιά)

Τα υπέρ και τα κατά Stomikrocosmotistaxismas.blogspot.gr.

Μαθηματικά Α΄ Γυμνασίου Ισοδύναμα κλάσματα Μαθηματικά Α΄ Γυμνασίου Ισοδύναμα κλάσματα Κλικ για επιστροφή στην ερώτηση ΜΠΡΑΒΟ !!!!! Απάντησες Σωστά

Η ΕΛΕΝΗ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣ Ἡ ρόδοτος Ἡ ρόδοτος, Ἱ στορίη (διασκευή) Δημιουργία παρουσίασης: Αλεξάνδρα Γερακίνη.

α. ο μ υ θ ο ς τ η ς π ε ρ σ ε φ ο ν η ς β. ο μ υ θ ο ς τ ο υ ε γ κ ε λ α δ ο υ γ. ο μ υ θ ο ς τ η ς α ρ α χ ν η ς.

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΗ ΔΙΑΘΗΚΗ Οι Εβδομήντα μεταφράζουν την εβραϊκή λέξη berith στα ελληνικά διαθήκη Απαντάται στις εκφράσεις.

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΟΥΤΡΩΝ ΑΙΔΗΨΟΥ Εργασία για το μάθημα της Ιστορίας Α’ λυκείου στα πλαίσια της ενότητας Η πόλη-κράτος, νομοθέτες Η πόλη-κράτος, νομοθέτες.

 Το ευαγγελικό κήρυγμα στην αρχή διαδίδονταν μόνο προφορικά.  Οι Χριστιανοί είχαν τη συνείδηση ότι αυτό που διδάσκονταν από τους αποστόλους ήταν λόγος.

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα Το Φύλλο Εργασίας προέρχεται από το εκπαιδευτικό υλικό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου Πειραματικό.

ο Πεισιστρατοσ Γινεται Τυραννοσ

Ήταν ένα μικρό καράβι… παιχνίδι από τη Μαριάννα Ιωάννου.

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα

Διαδίκτυο Παναγιώτα Κίμωνος.

Οι μονοψήφιοι αριθμοί μονοί ζυγοί Κλικ για επόμενο.

Έρευνα για την ενδοσχολική βία και καλές πρακτικές

Η παράδοση της Αθήνας. ε ἰ σι ό ντας δ’ α ὐ το ὺ ς ὄ χλος περιεχε ῖ το πολ ύ ς, φοβο ύ μενοι μ ὴ ἄ πρακτοι ἥ κοιεν· ε ἰ σι ό ντας δ’ α ὐ το ὺ ς ὄ χλος.

για να σχηματίσω τη λέξη

Παρακαλούμε μην κάνετε ΚΛΙΚ, εκτός αν σας ζητηθεί.

Μεταγράφημα παρουσίασης:

Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ’ Γυμνασίου ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς Λυκούργος, Κατά Λεωκράτους 95-96 Συκιώτη Φλωρέττα , 4ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου

Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ Αθηναίος πολιτικός και ρήτορας Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ Αθηναίος πολιτικός και ρήτορας Έγραψε το λόγο «Κατά Λεωκράτους» Τα επιχειρήματα: οι πολίτες έχουν χρέος προς πατρίδα, θείο, νόμους και γονείς Ζήτησε από την Ηλιαία την καταδίκη του συμπολίτη του Λεωκράτη 390-324 πχ

Για να τοποθετηθούμε στο χρόνο……..

Για να τοποθετηθούμε στο χώρο……..

Για να δούμε και να ακούσουμε……….

( εἰ γὰρ καὶ μυθωδέστερον ἐστιν, Λέγεται γοῦν γενέσθαι ῥύακα πυρὸς ἐκ τῆς Αἴτνης ἐν Σικελίᾳ ( εἰ γὰρ καὶ μυθωδέστερον ἐστιν, ἀλλ’ ἁρμόσει ἀκοῦσαι καὶ νῦν ἅπασι τοῖς νεωτέροις)

φασί δὲ ρεῖν τὸν ῥύακα πυρός ἐπὶ τε τὴν ἄλλην χώραν,

καὶ δὴ πρὸς πόλιν τινὰ τῶν κατοικουμένων ἐκεῖ.

ζητοῦντας τὴν σωτηρίαν ἑαυτῶν , Φασὶν οὖν τοὺς μὲν ἄλλους ὁρμῆσαι πρὸς φυγήν ζητοῦντας τὴν σωτηρίαν ἑαυτῶν ,

ἕνα δὲ τίνα τῶν νεωτέρων, ὁρῶντα τὸν πατέρα ὄντα πρεσβύτερον καὶ οὐχὶ δυνάμενον ἀποχωρεῖν,

ἀλλὰ ἐγκαταλαμβανόμενον ὑπὸ τοῦ πυρός, φέρειν ἀράμενον.

φορτίου δὲ προσγενομένου οἶμαι ἐγκατελήφθη καὶ αὐτός.

Ὅθεν δή καὶ ἄξιόν ( ἐστι) θεωρῆσαι ὅτι τὸ θεῖον εὐμενῶς ἔχει τοῖς ἀνδράσιν τοῖς ἀγαθοῖς.

καὶ σωθῆναι τούτους μόνους, Λέγεται γὰρ περιρρυῆναι κύκλῳ τὸ πῦρ τὸν τόπον ἐκεῖνον καὶ σωθῆναι τούτους μόνους,

προσαγορεύεσθαι χῶρον τῶν εὐσεβῶν ἀφ’ ὧν τὸ χωρίον ἐτι καὶ νῦν προσαγορεύεσθαι χῶρον τῶν εὐσεβῶν

( λέγεται) δὲ ἀπολέσθαι ἅπαντας τοὺς ποιησαμένους ταχεῖαν τὴν ἀποχώρησιν καὶ ἐγκαταλιπόντας τοὺς γονέας ἑαυτῶν. τοὺς ποιησαμένους ταχεῖαν τὴν ἀποχώρησιν

τοὺς ποιησαμένους ταχεῖαν τὴν ἀποχώρησιν καὶ ἐγκαταλιπόντας τοὺς γονέας ἑαυτῶν. ἀπολέσθαι ἅπαντας

Ερωτήσεις κατανόησης

Γιατί έφυγαν οι κάτοικοι από την πόλη τους; ΣΕΙΣΜΟΣ ΗΦΑΙΣΤΕΙΟ ΤΣΟΥΝΑΜΙ

Μπράβο!! Συνέχισε στην επόμενη ερώτηση.

Λάθος!! Προσπάθησε ξανά.

2. Γιατί δεν έφυγε και ο νέος μαζί τους; Γιατί έμεινε να βοηθήσει τον πατέρα του Γιατί φοβήθηκε και τα έχασε

Μπράβο!! Συνέχισε στην επόμενη ερώτηση.

Λάθος!! Προσπάθησε ξανά.

3. Με ποιον τρόπο τον έσωσαν οι Θεοί; 3. Με ποιον τρόπο τον έσωσαν οι Θεοί; Σταμάτησαν τη λάβα Η λάβα τους περικύκλωσε

Μπράβο!! Συνέχισε στην επόμενη ερώτηση.

Λάθος!! Προσπάθησε ξανά.

4. Τι έπαθαν όσοι εγκατέλειψαν τους γονείς τους; 4. Τι έπαθαν όσοι εγκατέλειψαν τους γονείς τους; Γλίτωσαν Χάθηκαν

Λάθος!! Προσπάθησε ξανά.

Συγχαρητήρια !! Το παιχνίδι ολοκληρώθηκε.

ΠΑΖΛ Τι θα λέγατε για ένα ακόμη παιχνίδι; http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=01d5dcbc3e9e