Designed by TheTemplateMart.com Η ζωή γύρω μας Κοινό σκεπτικό των ενοτήτων
Η ανταπόκριση στα κοινωνικά δεδομένα και τις ανάγκες (1) Η σημασία των άλλων ζωντανών οργανισμών στην ανάπτυξη και την εξέλιξη του ανθρώπου. Η εξάρτηση του ανθρώπου από τη βιοποικιλότητα και τα φυσικά συστήματα.
Η τάση συγκέντρωσης του ανθρώπινου πληθυσμού σε μεγάλα πολεοδομικά συγκροτήματα δεν φαίνεται να έχει ανατραπεί
Η ανταπόκριση στα κοινωνικά δεδομένα και τις ανάγκες (2) Η ανάγκη εξοικείωσης με τους ζωντανούς οργανισμούς και η σύνδεση με τα περιβάλλοντα της ζωής διατηρούν την επικαιρότητά τους Επιβάλλουν την έξοδο του σχολείου στην κοινωνία και τη συνεργασία με την κοινότητα
Παραδείγματα Στις μικρές Τάξεις (Α,Β,Γ) Επισκέπτονται οικοσυστήματα της περιοχής τους Φωτογραφίζουν οργανισμούς και καταγράφουν τις παρατηρήσεις τους. Υλοποιούν ετήσιο σχέδιο εργασίας, με θέμα «Σχολικός κήπος», σε συνεργασία με την ευρύτερη κοινότητα (π.χ. γονείς, φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης). Στις μεγάλες τάξεις (Δ,Ε,ΣΤ) Επισκέπτονται προστατευμένες περιοχές και αντίστοιχα Κέντρα Ενημέρωσης. Κοινοποιούν ενδεχόμενες παρατηρήσεις τους στους αρμόδιους φορείς. Οργανώνουν δραστηριότητες ενημέρωσης της σχολικής και ευρύτερης κοινότητας με θέματα, που αφορούν την πιο κοντινή τους προστατευόμενη περιοχή.
Τα παιδιά δεν είναι πολίτες σε αναμονή Αντίθετα βρίσκονται σε ηλικία που συνειδητά ή όχι κάνουν θεμελιώδεις επιλογές που έχουν επιπτώσεις στην ενήλικη ζωή τους, αλλά και πριν απ’ αυτήν: π.χ. Διατροφή, αναπαραγωγική υγεία, εξάρτηση (κάπνισμα) κλπ. Η ανταπόκριση στα κοινωνικά δεδομένα και τις ανάγκες (3) Γνωρίζω τον εαυτό μου
Σημαντική η απόκτηση: – εννοιολογικών εργαλείων και –δεξιοτήτων για την κατανόηση της λειτουργίας του ανθρώπινου οργανισμού. Μελέτη των περισσοτέρων συστημάτων του ανθρώπινου οργανισμού. - Συσχέτιση των λειτουργιών των διαφόρων συστημάτων. Η ανταπόκριση στα κοινωνικά δεδομένα και τις ανάγκες (3) Γνωρίζω τον εαυτό μου
Θεμέλιο για: –Συνειδητή λήψη απόφασης – Οποιαδήποτε διδακτική παρέμβαση ή πρόγραμμα που σχετίζεται με την ατομική και δημόσια υγεία. Η σημασία πρόταξη της ενότητας της αναπαραγωγής στο νέο πρόγραμμα της ΣΤ Δημοτικού. Η ανταπόκριση στα κοινωνικά δεδομένα και τις ανάγκες (3) Γνωρίζω τον εαυτό μου