Οδηγός Χρήσης του MAD για το μάθημα της Ανάλυσης Δεδομένων Α.Τ.Ε.Ι. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΜΠΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ Οδηγός Χρήσης του MAD για το μάθημα της Ανάλυσης Δεδομένων

1 1. Εισαγωγή αρχικού πίνακα δεδομένων (αντικείμενα/μεταβλητές) α. Μενου: Αρχεία  Δημιουργία/Τροποποίηση  Κλικ στο «Δημιουργία» β. Δίνουμε μοναδικό όνομα αρχείου δεδομένων (όχι κενά)  ΟΚ γ. Δινουμε αριθμό μεταβλητών (στηλών) του πίνακα δεδομένων δ. Δεν υποστηρίζεται μαζική διαγραφή γραμμών/στηλών και άλλες σύνθετες λειτουργίες. ε.Στην πρώτη στήλη πληκτρολογούμε τους αύξοντες αριθμούς των αντικειμένων ενώ στην πρώτη γραμμή τα ονόματα των μεταβλητών.Τα υπόλοιπα κελιά του πίνακα πρέπει να περιέχουν αριθμούς. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αφού εισαχθεί ο πίνακας δεδομένων δεν πρέπει να υπάρχουν κενές γραμμές. ζ.Για να διαγράψουμε μια γραμμή ή στήλη κάνουμε κλικ στο «Εξαγωγή γραμμών» ή «Εξαγωγή στηλών» αντίστοιχα και επιλέγουμε ποια απ’ τις υπάρχουσες γραμμές/στήλες θέλουμε να διαγραφεί, με ή χωρίς αποθήκευση. η.Για να αποθηκεύσουμε τα δεδομένα μας κάνουμε κλικ στο «Επιστροφή» 1

2 2. Άνοιγμα υπάρχοντος αρχείου δεδομένων για τροποποίηση α. Μενου: Αρχεία  Δημιουργία/Τροποποίηση  Κλικ στο «Άνοιγμα υπάρχοντος αρχείου» και επιλέγουμε το όνομα του αποθηκευμένου αρχείου δεδομένων μας. β.Αφού κάνουμε αλλαγές στα δεδομένα, κλικ στο «Επιστροφή» για αποθήκευση. 3. Δημιουργία πίνακα Burt α. Μενου: Επεξεργασία  Πολυδιάστατα  Δημιουργία πίνακα Burt β. Επιλέγουμε «Άνοιγμα αρχείου δεδομένων», επιλέγουμε το αρχείο, στην ενδιάμεση οθόνη «Επιστροφή» και κλικ στο «Δημιουργία πίνακα 0-1» και «Ναι» στην ερώτηση αν επιθυμούμε να δημιουργηθεί ο Burt απολύτων συχνοτήτων. Για πάρουμε τον Burt σχετικών συχνοτήτων κλικ στο «Δημιουργία πίνακα σχετικών συχνοτήτων (με ερμηνεία κατά στήλες). 2

3 4. Παραγοντική Ανάλυση Αντιστοιχιών α. Μενου: Μέθοδοι  Παραγοντική Ανάλυση Αντιστοιχιών (AFC)  Συνέχεια β. Κλικ στο «Άνοιγμα υπάρχοντος αρχείου» και στη νέα οθόνη επιλέγουμε «Με κωδικοποίηση Burt» και ΟΚ. ΠΡΟΣΟΧΗ: Για το αρχείο δεδομένων πρέπει πρώτα να έχει δημιουργηθεί ο πίνακας Burt. γ. «Συνέχεια» και «Εκτέλεση» για να προχωρήσουμε σε επόμενη οθόνη. Αγνοούμε τις δύο πρώτες οθόνες («Δείκτες έλξης-άπωσης» και «Συμβολή κελιών»). δ. Χρειαζόμαστε και κρατάμε τον πίνακα «Προβολή Χαρακτηριστικών Ριζών». Για αποθήκευση σε μορφή EXCEL, κάνουμε κλικ στο «Εκτύπωση χαρακτηριστικών ριζών» και απαντάμε θετικά στο αν θέλουμε να γίνει εκτύπωση καθώς και στο αν θέλουμε να κάνουμε εκτύπωση στο EXCEL. Πληροφορούμαστε ότι το αρχείο αποθηκεύεται με συγκεκριμένο όνομα στη διαδρομή δίσκου «C:\Program Files\M.A.D.\ όπου και θα το αναζητήσουμε. ε.Ομοίως στη συνέχεια αποθηκεύουμε τον πίνακα με τις Συντεταγμένες (F), Προβολές (COR) και Συνεισφορές (CTR) και «Συνέχεια» για να κατασκευάσουμε τα γραφήματα. 3

στ. Από το drop-down μενου επιλέγουμε «Διαβαθμίσεις Burt» ζ. Για την κατασκευή του πρώτου παραγοντικού άξονα επιλέγουμε με το ποντίκι την πρώτη στήλη του πίνακα και κάνουμε κλικ στο «Επιβεβαίωση άξονα Χ». Έπειτα επιλέγουμε τα σημεία που θα προβληθούν στον άξονα με κλικ στο «Επιλογή σημείων για τον άξονα Χ». Θέτουμε το COR πάνω από 200 και το CTR πάνω από 1000/διαβαθμίσεις και τελικά τα επιλεγμένα σημεία μαρκάρονται στον πίνακα. Με κλικ στο «Συνέχεια 1D» κατασκευάζεται ο πρώτος παραγοντικός άξονας. Αντί για εκτύπωση στο Excel μπορούμε να αποκόψουμε τον άξονα ως εικόνα. Με την ίδια διαδικασία κατασκευάζονται και οι υπόλοιποι άξονες. η. Για την κατασκευή του παραγοντικού επιπέδου 1x2 κάνουμε αρχικά επιβεβαίωση του πρώτου παραγοντικού άξονα (άξονας Χ) όπως παραπάνω – χωρίς όμως να επιλέξουμε κριτήρια – και στη συνέχεια κάνουμε επιβεβαίωση του δεύτερου παραγοντικού άξονα (άξονας Υ). Η επιλογή κριτηρίων και για τους δύο άξονες γίνεται με κλικ στο «Επιλογή σημείων για τους άξονες Χ,Υ». Τα σημεία μαρκάρονται στον πίνακα. Συνέχεια 2D για να πάρουμε το παραγοντικό επίπεδο 1x2. Με την ίδια διαδικασία μπορούμε να κατασκευάσουμε το παραγοντικό επίπεδο 1x3. 4

5 4. Αυτόματη Ιεραρχική Ταξινόμηση (FACOR) β. Αφήνουμε κενό το επόμενο πλαίσιο και ΟΚ. Παρακάμπτουμε τον πίνακα των κόμβων της ανιούσας ιεραρχικής ταξινόμησης και αποθηκεύουμε τον πίνακα με την περιγραφή των κλασεων της ταξινόμησης καθώς και το δενδρόγραμμα (ως εικόνα αφού μειώσουμε τις διαστάσεις του). Τέλος, παρακάμπτουμε τους δύο τελευταίους πίνακες. 5