Γενικές Πληροφορίες Στο χώρο του εργαστηρίου πραγματοποιείται εκπαιδευτική και ερευνητική δραστηριότητα που περιλαμβάνει (α) την εργαστηριακή εκπαίδευση των φοιτητών του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών «Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες» (ΦΥΕ) της Σχολής Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας, η οποία λαμβάνει χώρα σε δύο εργαστηριακούς κύκλους, (β) την εκπόνηση πειραματικών διπλωματικών εργασιών των φοιτητών των μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών «Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Φυσικών Επιστημών» (ΚΦΕ) και Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική (ΠΣΦ) και (γ) την εκπόνηση πειραματικών εργασιών υποψηφίων διδακτόρων της Σχολής Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας. Νέες Τεχνολογίες στη Εκπαίδευση Τηλεργαστήρια Το Εργαστήριο Φυσικής του ΕΑΠ. Μεθοδολογία Εργαστηριακής Εκπαίδευσης Πειράματα Φυσικής με το Πρόγραμμα Ιχνηλασίας Tracker Αξιοποιείται η τεχνολογία εικονοληψίας και επεξεργασίας video σε Η/Υ για τη μελέτη φυσικών φαινόμενων στα πραγματικά τους περιβάλλοντα. Μεταξύ των πλεονεκτημάτων της τεχνολογίας αυτής είναι η ευκολία, οι ελάχιστοι απαιτούμενοι πόροι και η εκτέλεση πειραμάτων που είτε λόγω κόστους είτε λόγω αντικειμενικής αδυναμίας δεν μπορούν να πραγματοποιηθούν στο σχολικό περιβάλλον. Ευνοείται η δημιουργία ψηφιακού αποθετηρίου πειραμάτων, προσπελάσιμων από οποιονδήποτε ελεύθερα, αρκεί να διαθέτει στοιχειώδεις υποδομές Η/Υ. Εφαρμόζεται σε πειράματα μηχανικής, οπτικής, ρευστών, αστρονομίας κλπ. Δημοσιεύσεις Μιχάλης Πετρόπουλος, «Ας πειραματιστούμε, κινηματογραφώντας μας... », Συνέδριο “Η Φυσική Μαγεύει’’, Συνδιοργάνωση ΕΕΦ και Δήμος Καλαβρύτων, Απριλίου 2016, Καλάβρυτα. Μιχάλης Πετρόπουλος, «Κατανόηση εξισώσεων κινηματικής με χρήση λογισμικού ιχνηλασίας Tracker», Συνέδριο Νέου Παιδαγωγού, Αθήνα, Απριλίου 2016, Ευγενίδειο Ίδρυμα, Αθήνα. Μιχάλης Πετρόπουλος, «Κατανόηση των αρμονικών συναρτήσεων στα φυσικά φαινόμενα», Η Εκπαίδευση στην Εποχή των ΤΠΕ και της Καινοτομίας, Αθήνα, Νοεμβρίου Ίδρυμα Ευγενίδου. Μιχάλης Πετρόπουλος, «Μελέτη Πειραμάτων Φυσικής με τη χρήση Λογισμικού́ Ιχνηλασίας Tracker», Δ.Ε., ΕΑΠ, Πάτρα, 2016 Τηλεργαστήριο στο Νόμο του Snell Πείραμα οπτικής εξ αποστάσεως, με χρήση LabView, ενός οικιακού H/Y και πλακέτας Arduino. Ο χρήστης ελέγχει πλήρως την πειραματική διάταξη μέσω του ελεύθερου λογισμικού TeamViewer. Δημοσιεύση 9o Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, 8-10 Μαίου Γιαννέλος Γιώργος, «Πραγματικά πειράματα Φυσικής από Απόσταση», Δ.Ε., ΕΑΠ, Πάτρα, 2014 Συμβολόμετρο Michelson Το ιστορικό πείραμα με απλά υλικά και κομψό τρόπο κατασκευής και εκτέλεσης, εύκολα εκτελέσιμο σε σχολικό περιβάλλον, για την κατανόηση θεμελιωδών εννοιών της σύγχρονης Φυσικής. Πλάτσας Βασίλειος, «Συμβολόμετρο Michelson. Υλοποίηση πρότυπης συσκευής και πραγματοποίηση μετρήσεων», Δ.Ε., ΕΑΠ, Πάτρα, 2015 Προσομοιώσεις και Πειραματικές Διαδικασίες Προσομοιώσεις φυσικών φαινομένων με χρήση λογιστικών φύλλων και αποτελεσματικές μαθηματικές μεθόδους. Από τις πλέον σύγχρονες απόψεις στο χώρο της Διδακτικής των Θετικών Επιστημών. Νικολοπούλου Μαριλένα, «Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δράσεων στη Φυσική με χρήση πειραματικών διαδικασιών και προσομοιώσεων», Δ.Ε., ΕΑΠ, Πάτρα, 2014 Νέες Εργαστηριακές Ασκήσεις Μοντέρνας Φυσικής Λειτουργία των φωτοπολλαπλασιαστών (PMT). Βαθμονόμηση και λειτουργία των πλαστικών σπινθηριστών Λειτουργία τηλεσκοπίου κοσμικών ακτίνων, Ανασυγκρότηση των φυσικών ιδιοτήτων. Ασκήσεις Μηχανικών Αναλόγων Προσομοίωσης των φυσικών φαινομένων και παρουσίασή τους. Μηχανικό ανάλογο της σκέδασης Rutherford Μηχανικό ανάλογο της αντίστροφης προσέγγισης της σκέδασης. Καθ. Σ.Ε. Τζαμαρίας, Επικ. Καθ. Α. Λέισος, Δρ. Α. Τσιριγώτης, Δρ Γ. Μπουρλής «δια ζώσης» Εργαστηριακή Εκπαίδευση στις Εγκαταστάσεις της ΣΘΕΤ 4ωρες (πρακτικά 5ωρες) Εργαστηριακές Ασκήσεις, συμπεριλαμβανομένων: της επεξεργασίας των μετρήσεων, απάντηση ερωτήσεων και επίλυση προβλημάτων, παράδοση εργασίας καθώς και εξέταση στο αντικείμενο της άσκησης 2 Εργαστηριακές Ασκήσεις / ημέρα Τελική Εξέταση σε όλα τα αντικείμενα του Εργαστηριακού Κύκλου Εκπαιδευτικό Υλικό, Ψηφιακό Υλικό, Βιντεοσκοπήσεις ΗΕLYCON Μήτσης Ιωάννης,, «Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δράσεων στη Φυσική με χρήση πειραματικών διαδικασιών και προσομοιώσεων», Δ.Ε., ΕΑΠ, Πάτρα, 2013 Προσομοίωση μεταβατικής κατάστασης στη εξαναγκασμένη ταλάντωση με απόσβεση. Το τηλεσκόπιο HELYCON είναι ένα δίκτυο ανιχνευτικών σταθμών, σε ικανή απόσταση ο ένας από τον άλλον, οι οποίοι ανιχνεύουν τα σωμάτια (πλήθος και χρόνος άφιξης) των καταιονισμών που φτάνουν στο έδαφος. Το HELYCON έχει σχεδιασθεί και κατασκευάζεται ως τηλε-εργαστήριο. Παρέχεται η δυνατότητα σ΄ όλες τις συνεργαζόμενες εκπαιδευτικές μονάδες (Λύκεια, Ε.Κ.Φ.Ε., Πανεπιστημιακά Τμήματα και Εργαστήρια), ανεξάρτητα της γεωγραφικής τους θέσης, να ελέγχουν εκ του μακρόθεν τα ανιχνευτικά συστήματα και να εκπονούν εργαστηριακές ασκήσεις Επίσης δύνανται να χρησιμοποιούν την πειραματική πληροφορία, έχοντας ελεύθερη πρόσβαση στα εξειδικευμένα πακέτα λογισμικού ανάλυσης των πειραματικών δεδομένων, να την επεξεργάζονται και να εκπονούν μετρήσεις και εκτιμήσεις φυσικών παραμέτρων. Η εκπόνηση εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών προγραμμάτων με επίκεντρο το HELYCON αποτελεί πεδίο καινοτομικής εκπαιδευτικής έρευνας. Μιχάλης Πετρόπουλος Μεταπτυχιακός Φοιτητής ΕΑΠ, ΠΣ ΚΦΕ Εργαστήριο Φυσικής ΕΑΠ Ομάδα Σωματιδιακής και Αστροσωματιδιακής Φυσικής Εκπαιδευτική Έρευνα και Σύγχρονες Τεχνολογίες στο Εργαστήριο Φυσικής του ΕΑΠ Προσομοιώσεις Συστημάτων με Αριθμητικές Μεθόδους 1 η Ημερίδα Προβολής του Ερευνητικού Έργου της ΣΘΕΤ, Πάτρα, 16/07/2016 Τηλεργαστήριο μέτρησης του λόγου e/m Το γνωστό πείραμα μέτρησης του λόγου e/m τροποποιώντας την εργαστηριακή άσκηση του ΠΣ ΦΥΕ χρησιμοποιώντας ηλεκτρονικές μονάδες χειρισμού εξ/ αποστάσεως και ψηφιακής κάμερας για σύγχρονη προβολή καθώς και το λογισμικό Tracker Υπό εκπόνηση ΔΕ του ΠΣ ΚΦΕ Νίκος Τσέλιος, «Αξιοποίηση του εκπαιδευτικού λογισμικού στη φυσική με έμφαση στον Ηλεκτρομαγνητισμό» Astroneu collaboration