Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαίδευση 2016.

Παρουσίαση με θέμα: "Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαίδευση 2016."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην εκπαίδευση 2016

2 ITU - United Nations specialized agency for information and communication technologies – ICTs Telegraph 1774 – 1 st simple telegraph 1839 – 1 st telegraph service Telephone 1860 – prototype telephone 1871 – electromagnetic telephone Radio 1878 – radio signal experiments 1894 – generation of radio waves 1900 – 1 st radio transmission of human voice

3 Television 1925 – demonstration of Televisor 1928 – local television broadcasts begins Computer revolution 1936 – modern computer theory begins 1945 – 1 st general- purpose electronic computer 1947 – invention of the transistor 1970s – arrival of microprocessors

4 Satellites 1957 – launch of world’s 1 st satellite 1960 – launch of communication satellites 1962 – 1 st satellite to transmit live transatlantic television signals & phone calls Mobile communications 1960 – 1 st fully automated car phone system 1973 – 1 st call made from a handheld phone 1979 – 1 st automated cellular service

5 Internet & World Wide Web 1969 – creation of a packet-switched network of computers 1971 – 1 st email sent 1990 – World Wide Web made freely available

6 The abbreviation ICT became popular after it was used in a report to the UK government by D. Stevenson (1997) In 2012, Royal Society recommended that ICT should no longer be used in British schools and with effect from 2014 the National Curriculum uses the word computing

7 Συµβούλιο των Ευρωπαϊκών Επαγγελµατικών Ενώσεων Πληροφορικής - The Council of European Professional Informatics Societies (CEPIS)

8 ΟΡΟΙ… ΤΠΕ ΚτΠ

9 Ο όρος ΤΠΕ αποτελεί µετάφραση του αγγλικού όρου «Information and Communications Technologies» (ICT) Το σύνολο όλων των συγγενών µεταξύ τους τεχνολογιών της πληροφορίας και των τηλεπικοινωνιών

10 Είναι προφανής η σηµασία των ΤΠΕ για τη δηµιουργία µιας Κοινωνίας της Γνώσης, από την οποία κανένας δεν θα αποκλείεται

11 Όπως συμπεραίνουμε… Η εισαγωγή διάφορων μορφών τεχνολογίας στην εκπαίδευση είναι φαινόμενο πολλών δεκαετιών Ήδη από το τέλος του Π.Π.Π. αναπτύσσεται στις ΗΠΑ μια βιομηχανία παραγωγής εκπαιδευτικών ταινιών (οπτική κατάρτιση μαθητών)

12 Στις αρχές του 21ου αι. εμφανίζεται ο όρος Κοινωνία της Πληροφορίας (ΚτΠ)

13 Η τεχνολογική διάσταση της ΚτΠ κατευθύνει την παραδοσιακή οικονοµία σε µια νέα άϋλη οικονοµία βασισµένη στη γνώση Οι τεχνολογίες των πληροφοριών και των επικοινωνιών (ΤΠΕ) παρέχουν νέες δυνατότητες στη βελτίωση των συνθηκών εργασίας και στην ποιότητα ζωής

14 Οι ΤΠΕ εισάγουν σηµαντικές κοινωνικές και οικονοµικές αλλαγές Αποτελούν --βασικά εργαλεία στη διαχείριση και ανάπτυξη µιας κοινωνίας βασισµένης στη γνώση --βασικό εργαλείο για την προσέγγιση αρκετών στόχων στην εκπαίδευση

15 Συνήθως, ο όρος πληροφορική αντικαθίσταται από τον όρο ΤΠΕ (ICT)Συνήθως, ο όρος πληροφορική αντικαθίσταται από τον όρο ΤΠΕ (ICT)

16 Άρα… Η ανάπτυξη της ΚτΠ βασίζεται στη ραγδαία εξέλιξη των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας = αποτελούν εργαλείο για ανοικτή και αποτελεσματική διακυβέρνηση και για παροχή βελτιωμένων υπηρεσιών στον πολίτη = δημιουργούν μία νέα οικονομία βασισμένη στη γνώση και αναβαθμίζουν το ρόλο του ανθρώπινου δυναμικού

17 Ουσιαστικά η ΚτΠ είναι.. Δημοσιοποιημένη εκδοχή του Αντικειμενικά γνωστού

18 Στο πλαίσιο αυτής της νέας τάξης πραγμάτων «γνώση είναι αυτό το οποίο γίνεται αντικειμενικά γνωστό» (Bell, 1976)

19 Χρονολογικά-ιστορικά… Οι όροι αυτοί γνώρισαν άνθηση μετά το Δ.Π.Π. Συνεπικούρησαν σε αυτό η εμφάνιση της τηλεόρασης και των υπολογιστών και η συμπεριφοριστική ψυχολογική θεωρία

20 Η δεκαετία του 1960 Πρώτο ευρύ πέρασμα στη χρήση των μαζικών μέσων επικοινωνίας για διδακτικούς σκοπούς (με θεσμοθετημένο τρόπο)

21 εκπαιδευτική τεχνολογίαΤην περίοδο αυτή κάνει την εμφάνισή του ο όρος εκπαιδευτική τεχνολογία που αναφέρεται στη χρησιμοποίηση τεχνολογιών και τεχνικών συσκευών στη διδασκαλία και τη μάθηση

22 Με τη στενή έννοια ο όρος αναφέρεται στη χρησιμο π οίηση τεχνολογιών και τεχνικών συσκευών στη διδασκαλία και τη μάθηση Με την ευρεία έννοια χαρακτηρίζει την ορθολογική χρήση μίας ή π ερισσοτέρων τεχνολογιών με σκο π ό την α π όκτηση ενός εκ π αιδευτικού α π οτελέσματος … θα αποκτήσει στη συνέχεια μια άλλη διάσταση με την εμφάνιση και την εξέλιξη των υπολογιστών

23 Η εξέλιξη αυτή σχετίζεται κατά κύριο λόγο με τις διεπιφάνειες ανθρώπου- υπολογιστή (human computer interfaces), το διαδίκτυο (internet), τα πολυμέσα (multimedia) και τα υπερμέσα (hypermedia) και με τα σύγχρονα λογισμικά

24 Με τον όρο ΤΠΕ, Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών, (ICT, Information and Communications Technologies) «χαρακτηρίζονται οι τεχνολογίες που επιτρέπουν την επεξεργασία και τη μετάδοση μια ποικιλίας μορφών αναπαράστασης της πληροφορίας (σύμβολα, εικόνες, ήχοι, βίντεο) και αφετέρου τα μέσα που είναι φορείς αυτών των άϋλων μηνυμάτων (Κόμης, 2004: 16)»

25 Πληροφορική+ Τεχνολογία Πληροφορικής Η ε π ιστήμη της Πληροφορικής αφορά στο σχεδιασμό, την υλο π οίηση, την αξιολόγηση, τη χρήση και τη συντήρηση συστημάτων ε π εξεργασίας της π ληροφορίας, στο υλικό των υ π ολογιστών και στο λογισμικό τους Πεδίο σύγκλισης και εφαρμογής διαφόρων άλλων ε π ιστημών και τεχνολογιών και Πανε π ιστημιακός κλάδος Η τεχνολογία της Πληροφορικής ορίζεται ως το σύνολο των υ π ολογιστικών συστημάτων και των τεχνολογικών εφαρμογών της Πληροφορικής στο κοινωνικό π εδίο

26 Με άλλα λόγια… ΤΠΕ = ο συνδυασμός της τεχνολογίας της Πληροφορικής με άλλες συσχετιζόμενες τεχνολογίες και ειδικότερα με αυτές των ε π ικοινωνιών