ΤΑ ΚΟΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΙΚΥ ΑΘΗΝΑ

Παρουσίαση με θέμα: "ΤΑ ΚΟΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΙΚΥ ΑΘΗΝΑ"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΤΑ ΚΟΙΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΙΚΥ ΑΘΗΝΑ 22.02.2013

2 ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ - ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΜΕ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ - ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΜΕ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ - ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Ή ΣΕ ΥΠΑΡΧΟΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ/ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ - ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Ή ΣΕ ΥΠΑΡΧΟΝ ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ/ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

3 ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗ ΕΜΦΑΣΗ ΣΕ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΕΤΑΙΡΙΚΕΣ ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΜΜΑΧΙΕΣ ΓΝΩΣΗΣ ΕΜΦΑΣΗ ΣΕ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΕΤΑΙΡΙΚΕΣ ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΜΜΑΧΙΕΣ ΓΝΩΣΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ

4 ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΙΣΤΟΧΩΡΟΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΙΣΤΟΧΩΡΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΕ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΥΣ ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΕ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΥΣ ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΣΤΕΡΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΟΣΤΕΡΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ

5 ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Α) ΑΡΙΣΤΗ ΓΝΩΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Β) ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΙΕΘΝΗ ΧΩΡΟ Γ) ΚΑΛΗ ΔΙΑΘΕΣΗ - ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΞΕΝΕΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Δ) ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Ε) ΑΝΑΠΤΥΓΜΕΝΟ ΠΝΕΥΜΑ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤ) ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

6 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕRASMUS ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ/ΔΙΚΤΥΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕRASMUS Ή ΣΤΗΡΙΞΗ ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ/ΔΙΚΤΥΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕRASMUS Ή ΣΤΗΡΙΞΗ ΥΠΑΡΧΟΝΤΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΔΟΜΗ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΔΟΜΗ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΚΤΥΑ, ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΕΔΡΙΑ, ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΚΤΥΑ, ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΕΔΡΙΑ, ΕΚΘΕΣΕΙΣ

7 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ (α) - ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΦΟΡΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ - ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΦΟΡΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ - ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΣΩΡΕΥΣΗΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ (ECTS) - ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΣΣΩΡΕΥΣΗΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ (ECTS)

8 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ (β) - ΑΠΟΝΟΜΗ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΥΣ 1 ου, 2 ου ΚΑΙ 3 ου ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΑΠΟΝΟΜΗ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΥΣ 1 ου, 2 ου ΚΑΙ 3 ου ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 1 ου, 2 ου ΚΑΙ 3 ου ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 1 ου, 2 ου ΚΑΙ 3 ου ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΔΩΡΕΑΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ - ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΔΩΡΕΑΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

9 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ (γ) - ΕΚΔΟΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ –ΣΕ ΕΤΗΣΙΑ ΒΑΣΗ ΚΑΙ ΕΓΚΑΙΡΑ - ΟΔΗΓΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (COURSE CATALOGUES) ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ - ΕΚΔΟΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ –ΣΕ ΕΤΗΣΙΑ ΒΑΣΗ ΚΑΙ ΕΓΚΑΙΡΑ - ΟΔΗΓΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (COURSE CATALOGUES) ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΑΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΑΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝ/ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ/ΔΙΠΛΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝ/ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ/ΔΙΠΛΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ

10 ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (α) ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ: ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ: A) ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ - ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ B) ΠΑΡΟΧΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ C) ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΣΤΟΥΣ ΕΞΕΡΧΟΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ D) ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ E) ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ (ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΕΞΕΥΡΕΣΗ ΣΤΕΓΑΣΗΣ) F) ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΑ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

11 ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (β) ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ: Α) ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Β) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ (ΑΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ) Γ) ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΕΤΑΙΡΩΝ Δ) ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ - ΕΠΙΤΟΠΙΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ Ε) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤ) ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ – ΑΠΟΔΟΣΗ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

12 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΠΡΥΤΑΝΙΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΦΩΝΙΩΝ, ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΣΕ ΔΙΚΤΥΑ, ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΡΗ PROJECTS - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΠΡΥΤΑΝΙΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΦΩΝΙΩΝ, ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΣΕ ΔΙΚΤΥΑ, ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΡΗ PROJECTS - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΕΛΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΕΛΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΕΛΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΕΛΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ

13 ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΠΡΥΤΑΝΙΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗ ΣΥΝΑΨΗ ΣΥΜΦΩΝΙΩΝ - ΕΠΙΤΟΠΙΕΣ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΓΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ (Ή ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ) ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΕΠΙΤΟΠΙΕΣ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΓΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ (Ή ΓΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ) ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΕΘΝΗ FORA, ΣΥΝΕΔΡΙΑ - ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΕΘΝΗ FORA, ΣΥΝΕΔΡΙΑ - ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ - ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ

14 ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΞΕΡΧΟΜΕΝΩΝ – ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 1 ου, 2 ου ΚΑΙ 3 ου ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΞΕΡΧΟΜΕΝΩΝ – ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 1 ου, 2 ου ΚΑΙ 3 ου ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΞΕΡΧΟΜΕΝΩΝ – ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 1 ου, 2 ου ΚΑΙ 3 ου ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΕΞΕΡΧΟΜΕΝΩΝ – ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ 1 ου, 2 ου ΚΑΙ 3 ου ΚΥΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

15 ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΕΛΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ - ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ ΙΔΡΥΜΑΤΑ/ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΓΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ ΙΔΡΥΜΑΤΑ/ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΓΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

16 ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΡΜΟΔΙΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ - ΕΠΙΤΟΠΙΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΕΠΙΤΟΠΙΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ - ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ

17 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΡΧΩΝ (PRINCIPLES) - α ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΔΙΜΕΡΩΝ ΣΥΜΦΩΝΙΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ/ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΔΙΜΕΡΩΝ ΣΥΜΦΩΝΙΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ/ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΕΤΑΙΡΟΥΣ ΠΛΗΡΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΓΙΑ ΕΠΙΤΥΧΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΑΝΑΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΠΛΗΡΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΓΙΑ ΕΠΙΤΥΧΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΠΟΥ ΑΝΑΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟ ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟ ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

18 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΡΧΩΝ (PRINCIPLES) - β ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΡΙΣΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ/ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΡΙΣΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ/ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ, ΕΥΚΡΙΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΥΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ, ΕΥΚΡΙΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΥΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

19 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΡΧΩΝ (PRINCIPLES) - γ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ECTS Ή ΑΛΛΟΥ ΠΑΡΟΜΟΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ECTS Ή ΑΛΛΟΥ ΠΑΡΟΜΟΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΙΣΗΣ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΣ ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΧΟΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥΣ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΙΣΗΣ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΣ ΕΙΣΕΡΧΟΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΞΕΡΧΟΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥΣ

20 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΡΧΩΝ (PRINCIPLES) - δ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗΣ ΤΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΗ ΚΑΙ ΜΕ ΕΠΑΚΡΙΒΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥΣ ΠΛΗΡΗ ΚΑΙ ΜΕ ΕΠΑΚΡΙΒΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥΣ

21 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΡΧΩΝ (PRINCIPLES) - ε ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΤΟΥΣ ΕΡΓΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΤΟΥΣ ΕΡΓΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΜΕΝΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

22 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ THΣ ΜΗ-ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΜΗ-ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗΣ: ΜΗ-ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΧΕΙΡΙΣΗΣ: Α) ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ Β) ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Γ) ΕΝΘΑΡΡΥΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΓΚΛΙΣΗΣ Δ) ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΗΣ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

23 ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΑΡΟΧΗ ΙΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΠΑΡΟΧΗ ΙΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΔΙΑΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ OΠΩΣ: ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΔΙΑΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ OΠΩΣ: Α) ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ, Β) ΟΡΑΣΗΣ, ΑΚΟΗΣ Γ) ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΚΛΠ.

24 ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: A) LIFELONG LEARNING PROGRAMME B) ERASMUS MUNDUS PROGRAMME C) TEMPUS PROGRAMME D) BILATERAL COOPERATION PROGRAMME E) INTRA-ACP ACADEMIC MOBILITY SCHEME PROGRAMME F) MEDIA PROGRAMME G) EUROPE FOR CITIZENS H) YOUTH IN ACTION PROGRAMME

25 LIFELONG LEARNING PROGRAMME ERASMUS ERASMUS COMENIUS COMENIUS LEONARDO DA VINCI LEONARDO DA VINCI GRUNDTVIG GRUNDTVIG POLICY COOPERATION AND INNOVATION POLICY COOPERATION AND INNOVATION LANGUAGES LANGUAGES INFORMATION-COMMUNICATION TECHNOLOGIES INFORMATION-COMMUNICATION TECHNOLOGIES DISSEMINATION AND EXPLOITATION OF RESULTS DISSEMINATION AND EXPLOITATION OF RESULTS JEAN MONNET PROGRAMME JEAN MONNET PROGRAMME

26 ERASMUS MUNDUS PROGRAMME ACTION 2: PARTNERSHIPS WITH THIRD-COUNTRY HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AND SCHOLARSHIPS FOR MOBILITY ACTION 2: PARTNERSHIPS WITH THIRD-COUNTRY HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AND SCHOLARSHIPS FOR MOBILITY ACTION 3: PROMOTION OF EUROPEAN HIGHER EDUCATION ACTION 3: PROMOTION OF EUROPEAN HIGHER EDUCATION

27 TEMPUS PROGRAMME FUNDING OPPORTUNITIES FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AND FOR STUDENTS FUNDING OPPORTUNITIES FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AND FOR STUDENTS JOINT PROJECTS JOINT PROJECTS STRUCTURAL MEASURES STRUCTURAL MEASURES

28 BILATERAL COOPERATION PROGRAMME PARTNERSHIPS WITH INDUSTRIALISED COUNTRIES EU-USA ATLANTIS PROGRAMME EU-USA ATLANTIS PROGRAMME EU-CANADA PROGRAMME EU-CANADA PROGRAMME EU-ICI ECP: AUSTRALIA, JAPAN, NEW ZEALAND AND REPUBLIC OF KOREA EU-ICI ECP: AUSTRALIA, JAPAN, NEW ZEALAND AND REPUBLIC OF KOREA

29 INTRA-ACP ACADEMIC MOBILITY SCHEME PROGRAMME The intra-ACP academic mobility scheme promotes higher education cooperation between countries in Africa, the Caribbean and the Pacific (ACP). The intra-ACP academic mobility scheme promotes higher education cooperation between countries in Africa, the Caribbean and the Pacific (ACP).

30 CULTURE PROGRAMME THE EUROPEAN UNION’S SUPPORT PROGRAMME FOR CULTURAL COOPERATION WITHIN EUROPE THE EUROPEAN UNION’S SUPPORT PROGRAMME FOR CULTURAL COOPERATION WITHIN EUROPE

31 MEDIA PROGRAMME THE EUROPEAN UNION’S SUPPORT PROGRAMME FOR THE EUROPEAN AUDIOVISUAL INDUSTRY THE EUROPEAN UNION’S SUPPORT PROGRAMME FOR THE EUROPEAN AUDIOVISUAL INDUSTRY

32 EUROPE FOR CITIZENS THE EUROPEAN UNION’S SUPPORT PROGRAMME FOR EUROPEAN ACTIVE CITIZENS THE EUROPEAN UNION’S SUPPORT PROGRAMME FOR EUROPEAN ACTIVE CITIZENS

33 YOUTH IN ACTION PROGRAMME THE EUROPEAN UNION’S SUPPORT PROGRAMME FOR YOUNG PEOPLE FROM 13 TO 30 THE EUROPEAN UNION’S SUPPORT PROGRAMME FOR YOUNG PEOPLE FROM 13 TO 30

34 Erasmus for All Investing in Europe's education, training and youth - (€19 bn) Erasmus for All would bring together all the current EU and international schemes for education, training, youth and sport, replacing seven existing programmes with one. Erasmus for All would bring together all the current EU and international schemes for education, training, youth and sport, replacing seven existing programmes with one. This will increase efficiency, make it easier to apply for grants, as well as reducing duplication and fragmentation. This will increase efficiency, make it easier to apply for grants, as well as reducing duplication and fragmentation. It is due to start in 2014. It is due to start in 2014.

35 Horizon 2020 - the successor to FP7 - (€80 bn) Τhe financial instrument implementing Τhe financial instrument implementing the Innovation Union. the Innovation Union.

36 Horizon 2020 Ιt will be an integrated programme that will cover all research and innovation funding currently provided through the Framework Programme for Research and Technological Development, the Competitiveness and Innovation Framework Programme (CIP) and the European Institute of Innovation and Technology (EIT). Ιt will be an integrated programme that will cover all research and innovation funding currently provided through the Framework Programme for Research and Technological Development, the Competitiveness and Innovation Framework Programme (CIP) and the European Institute of Innovation and Technology (EIT).

37 Horizon 2020 The different types of funding provided by the existing programmes will be brought together into a single coherent, flexible framework. It will provide funding for every stage of the innovation process from basic research to market uptake. The different types of funding provided by the existing programmes will be brought together into a single coherent, flexible framework. It will provide funding for every stage of the innovation process from basic research to market uptake.

38 ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ - ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ YΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ YΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΠΟ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΠΟ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΡΑΤΙΚΕΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΚΡΑΤΙΚΕΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΕΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΕΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ

39 ΠΗΓΕΣ: ΕΥΡΩΠΑϊΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ http://eacea.ec.europa.eu/index_en.php http://eacea.ec.europa.eu/index_en.php http://ec.europa.eu/education/erasmus- for-all/ http://ec.europa.eu/education/erasmus- for-all/ http://ec.europa.eu/education/erasmus- for-all/ http://ec.europa.eu/education/erasmus- for-all/ http://ec.europa.eu/education/erasmus-for- all/doc/com_en.pdf http://ec.europa.eu/education/erasmus-for- all/doc/com_en.pdf http://ec.europa.eu/education/erasmus-for- all/doc/com_en.pdf http://ec.europa.eu/education/erasmus-for- all/doc/com_en.pdf http://www.eutrainingsite.com/2014- 2020.php?id=106#euf http://www.eutrainingsite.com/2014- 2020.php?id=106#euf http://www.eutrainingsite.com/2014- 2020.php?id=106#euf http://www.eutrainingsite.com/2014- 2020.php?id=106#euf http://eur- lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CO M:2011:0811:FIN:en:PDF, http://ec.europa.eu/research/horizon2020/inde x_en.cfm http://eur- lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CO M:2011:0811:FIN:en:PDF, http://ec.europa.eu/research/horizon2020/inde x_en.cfm http://eur- lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CO M:2011:0811:FIN:en:PDF http://ec.europa.eu/research/horizon2020/inde x_en.cfm http://eur- lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=CO M:2011:0811:FIN:en:PDF http://ec.europa.eu/research/horizon2020/inde x_en.cfm

40 ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ BOLOGNA EXPERT ECTS-DS NATIONAL CONTACT POINT galanaki@aueb.gr