ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης (ΠΑ) Υπεύθυνοι πρακτικής (2010) Γιάννης Μούρτος, Γ. Λεκάκος, Κ. Ψούνης Διοικητική.

Παρουσίαση με θέμα: "ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης (ΠΑ) Υπεύθυνοι πρακτικής (2010) Γιάννης Μούρτος, Γ. Λεκάκος, Κ. Ψούνης Διοικητική."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης (ΠΑ) Υπεύθυνοι πρακτικής (2010) Γιάννης Μούρτος, Γ. Λεκάκος, Κ. Ψούνης Διοικητική Υπεύθυνη: Μαρία Τσαούσογλου

2 2 Περιεχόμενα Παρουσίασης  Πρόγραμμα ΠΑ Τμήματος Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας Περιγραφή ΠΑ Στόχοι και φιλοσοφία ΠΑ Προϋποθέσεις συμμετοχής στην ΠΑ Οργάνωση και Πρόγραμμα Υλοποίησης ΠΑ Έντυπα ΠΑ  Αποτίμηση της μέχρι τώρα εμπειρίας Συμμετοχή φοιτητών Απασχόληση φοιτητών σε... Συμπεράσματα

3 3 Πρόγραμμα ΠΑ Τμήματος Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας

4 4 Περιγραφή της Π.Α. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΟΥ 8 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Η ΠΑ για το Τμήμα ΔΕΤ αποτελεί οργανικό συστατικό του προγράμματος σπουδών και βασικό «εργαλείο» για την εκπαίδευση / επαγγελματική αποκατάσταση των φοιτητών μας Τι είναι; Απασχόληση σε Τμήματα επιχείρησης η/και Απασχόληση σε προδιαγεγραμμένο από επιχείρηση έργο Πόσο διαρκεί; 3 μήνες 4 ημέρες/ εβδομάδα

5 5 Περιγραφή της Π.Α. Ποιος επιβλέπει; Επιβλέπων καθηγητής (μέλος ΔΕΠ) για κάθε φοιτητή Επιβλέπων από την επιχείρηση Ποιος συντονίζει; 2 μέλη ΔΕΠ ανά εξάμηνο Πώς χρηματοδοτείται; Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ‘Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση’  Συμβολική αμοιβή στους φοιτητές  Ασφάλιση

6 6 Στόχοι & Φιλοσοφία της Π.Α.  Απόκτηση εργασιακής εμπειρίας για τους φοιτητές μας  Εξοικείωση τους με σύγχρονα, προκλητικά προβλήματα αιχμής που απασχολούν τις ελληνικές επιχειρήσεις  Οι φοιτητές παραμένουν φοιτητές κατά την διάρκεια της ΠΑ  Οι σχέσεις φοιτητή/Τμήματος – επιχείρησης διέπονται από κανόνες επιχειρηματικής ηθικής και κοινωνικής υπευθυνότητας  Δημιουργία σχέσεων αμοιβαίου οφέλους με σύγχρονες, δυναμικές επιχειρήσεις

7 7 Προϋποθέσεις συμμετοχής στην Π.Α.  Οι φοιτητές πρέπει να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία τις εξετάσεις 24 μαθημάτων από τα πρώτα έξι εξάμηνα των σπουδών τους για να συμμετάσχουν στην ΠΑ το εαρινό εξάμηνο (8 ο )  Εναλλακτικά οι φοιτητές πρέπει να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία τις εξετάσεις 29 μαθημάτων από το σύνολο των απαραίτητων μαθημάτων για τη λήψη πτυχίου (ή εναλλακτικά 24 μαθημάτων από τα πρώτα έξι εξάμηνα των σπουδών τους) για να συμμετάσχουν στην ΠΑ το χειμερινό εξάμηνο (τελειόφοιτοι)  Η επιχείρηση επιλέγεται από το Τμήμα από ένα σύνολο επιχειρήσεων που έχουν δηλώσει την διάθεση τους να συνεργαστούν στο πλαίσιο της ΠΑ  Εναλλακτικά η επιχείρηση προτείνεται από τους φοιτητές ύστερα από έγκριση των Συντονιστών Δίνουμε έμφαση σε δυναμικές επιχειρήσεις (ανεξαρτήτως μεγέθους) που προτείνουν απασχόληση σε ενδιαφέροντα projects

8 8 Οργάνωση  Επαφή με επιχειρήσεις, προώθηση της λειτουργίας του προγράμματος ΠΑ «στρατολόγηση» επιχειρήσεων με βασικό κριτήριο την προσφορά ενδιαφέρουσας εργασιακής και μαθησιακής εμπειρίας στους φοιτητές μας  Διαμόρφωση λίστας φοιτητών που πληρούν τις προϋποθέσεις  Ανακοίνωση στους φοιτητές λίστας με επιχειρήσεις και αντικείμενα απασχόλησης και επιβλέποντες καθηγητές Δήλωση ενδιαφέροντος των φοιτητών στους συντονιστές της ΠΑ (μέχρι 3 επιχειρήσεις)  Οριστικοποίηση της κατανομής των φοιτητών στις επιχειρήσεις από τους συντονιστές Οργάνωση & Πρόγραμμα υλοποίησης ΠΑ

9 9 Πρόγραμμα υλοποίησης  Έναρξη Ακριβής καθορισμός του αντικειμένου της ΠΑ  Συναντήσεις φοιτητών με επιβλέποντες καθηγητές Υποβολή μηνιαίων εκθέσεων προόδου  Λήξη (μετά από τρεις μήνες) Υποβολή τελικής έκθεσης στους επιβλέποντες καθηγητές Συμπλήρωση και υποβολή εντύπου αξιολόγησης των φοιτητών από την επιχείρηση  Βαθμολογία φοιτητών από τον επιβλέποντα καθηγητή Συνέπεια, ποιότητα εργασίας, μηνιαίες εκθέσεις, τελική έκθεση, κ.τ.λ  Συνεχής επαφή με επιχειρήσεις / οργανισμούς από την διοικητική υπεύθυνη Οργάνωση & Πρόγραμμα υλοποίησης ΠΑ

10 10 Έντυπα ΠΑ

11 11 Αποτίμηση της μέχρι τώρα εμπειρίας

12 12 Συμμετοχή Φοιτητών στη ΠΑ Ακ. Έτος 2004-52005-62006-72007-82008-92009-10 Εξ/νοΧΕΧΕΧΕΧΕΧΕΧΕ Επιχειρήσεις 14676972585167317533462 Φοιτητές 21112615219130189117764875 Σύνολο Φοιτητών 13315814910993123 Μ.Ο.

13 Μετά την πρακτική (έρευνα 2010)... 13 Η εργασία σας είχε σχέση με το αντικείμενο απασχόλησης κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης; Μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής σας άσκησης, συνεχίσατε να εργάζεστε στην ίδια εταιρία; Για πόσο καιρό συνεχίσατε να εργάζεστε στην εταιρία όπου κάνατε την πρακτική σας άσκηση; 27,6%

14 14 Απασχόληση φοιτητών σε επιχειρήσεις...

15 15 Απασχόληση φοιτητών σε τμήματα...

16 16 Απασχόληση φοιτητών σε αντικείμενο...

17 17 Παραδείγματα Απασχόλησης ΕπιχείρησηΑπασχόληση σε: Τράπεζα ΠειραιώςΑνάπτυξη προγράμματος «e-learning» για τις χρεωστικές και πιστωτικές κάρτες με σκοπό την εκπαίδευση μέσω Η/Υ των στελεχών των καταστημάτων Διεθνής Αερολιμένας Αθηνών Τμήμα Επιβατών & Επιχειρήσεων. Μελέτες για μάρκετινγκ επιβατών (internet development, brochure production, marketing commercial activities) Oracle HellasΈρευνα αγοράς και επιχειρηματικό πλάνο για το πακέτο εφαρμογών eBusiness Suite

18 18 Παραδείγματα Απασχόλησης ΟΤΕ Α.Ε. Γενική Διεύθυνση Θεμάτων Τεχνολογίας – Εργαστήρια Πολυμέσων Έρευνα ελληνικής αγοράς για την τεχνοοικονομική μελέτη MPLS VPN και Gigabit Ethernet του ΟΤΕ I-CUBE (θερμοκοιτίδα νέων εταιριών) Συμμετοχή στην αξιολόγηση επιχειρησιακών σχεδίων για νέες επιχειρήσεων τεχνολογίας & υπηρεσιών ΟΟΣΑ (Παρίσι)Θέματα διεθνούς εμπορίου - Θέματα διεθνούς οργανισμού ενέργειας cosmoONE (Ηλεκτρονικές Προμήθειες) Κατασκευή εφαρμογής spend analysis με την χρήση της εφαρμογής COGNOS για την πλατφόρμα της CommerceONE

19 19 Συμπεράσματα  Είμαστε γενικά ικανοποιημένοι από την μέχρι τώρα πορεία της ΠΑ του ΔΕΤ  Ένας ικανοποιητικός αριθμός φοιτητών προσλαμβάνεται στην επιχείρηση μετά το τέλος της ΠΑ  Έχουμε μεγάλη προσφορά θέσεων ΠΑ σε σημείο που να υπερκαλύπτει τις ανάγκες  Το αντικείμενο απασχόλησης είναι συνήθως ενδιαφέρον και απαιτητικό αλλά όχι πάντα  Οι φοιτητές μας δηλώνουν γενικά ικανοποιημένοι από την ΠΑ  Προσπαθούμε για τη συνεχή βελτίωση της ΠΑ γίνεται έρευνα φοιτητών σχετικά με τις προσδοκίες, τους στόχους, το επίπεδο εμπειριών και μάθησης, και την τελική/συνολική αποτίμηση της εμπειρίας τους αναγκαία η σοβαρή διοικητική υποστήριξη και η ουσιαστική εμπλοκή μελών ΔΕΠ