. Συνθετική Εργασία 4 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ - Α ’ ΛΥΚΕΙΟΥ Μυστικά της Ιστορίας - Μυστικά της Τάξης μου. Αναζητώντας τον Τάφο του Μεγάλου Αλεξάνδρου - Το Σακούλι με τα Μυστικά.

Σκοπός και στόχοι  Σκοπός είναι οι μαθητές να εξερευνήσουν όλες τις δυνατές εκδοχές σε σχέση με τον τάφο του Μεγάλου Αλεξάνδρου και να ανακαλύψουν όσα μυστικά κρύβονται γύρω από αυτή την τόσο σημαντική ιστορική προσωπικότητα.

Σκοπός και στόχοι  Ακόμη θα διερευνήσουν την σημασία που έχουν τα μυστικά και τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζει η κοινωνία το θέμα. Θα κληθούν να επιλύσουν μέσα από βιωματικές ασκήσεις στο ερώτημα αν υπάρχουν ωφέλιμα ή όχι μυστικά.

Σκοπός και στόχοι  Τέλος θα μάθουν να δραματοποιούν και να σκηνοθετούν ταινίες με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών και να εργάζονται συλλογικά και σε ρόλους που αρμόζουν στον καθένα μέσα από εικονικές τάξεις.

Σκοπός και στόχοι  ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ :   Μπορείτε και εσείς να προσθέσετε υλικό από το σύνδεσμο Οδηγίες για Νέα Μέλη.

Οργάνωση ομάδας Όνομα Ομάδας 4Secrets Μυστικιστές Secretaries Γραμματείς και Φαρισαίοι Psychologists Ψυχολόγοι Searchers Ψαχτήρια Programmers Εθισμένοι στους Η / Υ No name Ιστορικοί Directors Σκηνοθέτες.

Ρόλοι και αρμοδιότητες  ΣΚΗΝΟΘΕΤΕΣ : Αδαμοπούλου Σμαράγδα – Κουμίδου Ζωή. ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ : Κεφαλά Κων / να - Κονταργύρη Μαγδαληνή Αναγνωστοπούλου Χρυσ.- Φλώρου Ευαγγελία

Ρόλοι και αρμοδιότητες. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΣ : Σταυροπούλου Κατερίνα – Σιδηροπούλου Ελευθερία - Μορφουλά Μαρία - Γρηγοριάδης Δημήτρης - Κονιώρης Άγγελος. ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ : Σπηλιόπουλος Γρηγόρης – Νικολόπουλος Γιώργος – Ντούσας Γιάννης – Αλέξίου Χρήστος - Κόγκας Βασίλης

Ρόλοι και αρμοδιότητες  Γραμματείς : ΟΛΟΙ.

Τεχνική - Περιοχές Εξερεύνησης.  Βιωματικές Ασκήσεις.  Εικονικές Τάξεις.  Ταινία με θέμα : Το σακούλι με τα μυστικά μας.

Ασκήσεις δημιουργίας ομάδας  Γνωριμία Μελών : Με λένε … Μου Αρέσει ….  Ελεύθερος Συνειρμός – Μυστικά.  Θεατρικό Παιχνίδι – Τα Μυστικά και Ψέματα.  Το Σακούλι με τα Μυστικά – Καταγραφή, Βιντεοσκόπηση.

Πρακτικές  Βιωματικές Ασκήσεις.  Ανάθεση ρόλων – Δημιουργία Ομάδων.  Δημιουργία εικονικής τάξης.  Εργασίες κατά ομάδες – ρόλους.  Δημιουργία ταινίας με το Movie Maker.  Συμπεράσματα Ολομέλειας.

Συμπεράσματα.  Συστήστε μία ή περισσότερες στρατηγικές  Προτείνετε ποιες θα πρέπει να είναι οι επόμενες ενέργειες  Προσδιορίστε στοιχεία δράσης