Νομικός Πατερναλισμός, Ορθολογικότητα και Γνωστικοί Περιορισμοί

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΥΠΑΡΞΗ.
Advertisements

ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ Ο σύγχρονος άνθρωπος πρέπει συνεχώς να αποφασίζει και να ελίσσεται σε διαρκώς μεταβαλ .κόσμο.Έχει μεγαλύτερο εύρος επιλογών.
Όλοι μπορούμε να λύσουμε τα προβλήματά μας συζητώντας !
Προσωπικές δεξιότητες
Βασική πολιτική μικροοικονομία Μάνθος Ντελής. Ελεύθερη αγορά  Τα τελευταία χρόνια έχει δοθεί μεγάλο βάρος στη σπουδαιότητα της έννοιας ελεύθερη αγορά.
Διδάσκοντας Μαθηματικά
Ελέυθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε ατόμου
Η φιλοσοφία του Pro-Skills
Διδακτικοί στόχοι.
ΜΠΑΟΥΡΑΚΗ ΤΟΝΙΑ ΓΡΑΣΕΠ ΚΟΛΥΜΒΑΡΙΟΥ -Νοέμβριος 2009
ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
4. Απόψεις και κίνητρα των μαθητών στο μάθημα των Μαθηματικών.
Στάδια της έρευνας 1. Τίτλος της έρευνας 2
Alfred Adler ΑνθρΩπινη τυπολογΙα.
Συναίνεση και Άρνηση στη θεραπεία Τραγ έα Γιώτα Φυσικοθεραπεύτρια Μ Sc (Pain Management) CKVPP 2010.
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Με ποιoύς τρόπους ασκείται η εξουσία; 3.1. Εξουσία και πολιτική εξουσία Εξουσία είναι συνυφασμένη με τις Ανθρώπινες σχέσεις Ανάμεσα σε αυτόν που ασκεί.
Δίκαιο και Ηθική Κανόνας Δικαίου Αφορά την κοινωνική συμπεριφορά Έχει δεσμευτικό χαρακτήρα Αν δεν τηρηθεί, επιβάλλονται κυρώσεις Κανόνας Ηθικής Αφορά τη.
Η ΑΣΤΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΥΠΟ ΤΟ ΠΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Αλέξιος ΤΑΤΤΗΣ, Δ.Ν. Μάρτιος 2013.
ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΑΣ μμμμμμμμμμμμμμμ.
ΟΙ «ΔΙΕΡΓΑΣΙΕΣ» ΣΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ
Ενδοοικογενειακή Βία Λύσεις-Αντιμετώπιση
Θεωρίες γνωστικής ασυνέπειας
ΤΕΧΝΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΤΟΜΕΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΤΟΜΕΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ: ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ.
ΚΟΙΤΑΖΩ ΜΕΣΑ ΜΟΥ ΚΟΙΤΑΖΩ ΓΥΡΩ ΜΟΥ. Η Διαδικασία της λήψης απόφασης στην επιλογή σπουδών και επαγγελμάτων ΓΡΑΣΕΠ Γ/σιο Ερασμίου Ξάνθης.
Dead Man Walking Σοφία Ηλιακοπούλου Ναταλία Καπώνη Ελένη Λάδη
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ ΙΙ
Δόμηση και αποδόμηση κειμένων εκπαιδευτικής πολιτικής
2.2 Άσκηση και κατάχρηση δικαιώματος  Συνισταμένη όλων των δικαιωμάτων είναι το δικαίωμα στην ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε ανθρώπου.  Το.
6.1. Δικαιώματα και υποχρεώσεις
Ποιος από τους παρακάτω είναι Φυσικό Πρόσωπο; (Φ.Π)
Κανόνες Καλής Συμπεριφοράς στο διαδίκτυο. γρά φ Xρησιμοποιήστε την ίδια ευγένεια που θα δείχνατε αν είχατε µια προσωπική επικοινωνία. Ακολουθείστε τους.
Η ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ στην Α Λυκείου
ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΚΥΡΜΠΑΣΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗΣ
Κοινωνική Ευθύνη. Κ. Γαλανάκης Υπερ-φιλελεύθεροι Η κοινωνική ευθύνη αφορά το κράτος Οι επιχειρήσεις πρέπει να αξιολογούν τη απόδοση Στόχος των.
Η Βούληση του Ανθρώπου για Διάκριση και Δύναμη
Οι σκοποί της Αγωγής. Αγωγή α) Σύνολο από σκόπιμες, προγραμματισμένες και μεθοδευμένες ενέργειες και επιδράσεις (β) Διαδικασίες και επιδράσεις του ευρύτερου.
ΟΙ ΗΘΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ KEΦΑΛΑΙΟ 3. Η μελέτη της ηθικής παίζει σπουδαίο ρόλο σήμερα στην διοίκηση και μπορεί να καθορίσει τις δραστηριόητες.
ΕΝΟΤΗΤΑ 8η ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ - ΣΑΒΒΑΣ ΚΑΤΕΡΕΛΟΣ.
Bertrand Russel Αν ένα παιδί ζει μέσα στην κριτική: Μαθαίνει να κατακρίνει. Αν ένα παιδί ζει μέσα στην έχθρα: Μαθαίνει να καυγαδίζει. Αν ένα παιδί ζει.
ΑΞΙΕΣ, ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Πώς αντιλαμβάνεστε την έννοια της στάσης (attitude);
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ. Βήματα ανάπτυξης εκπαιδευτικού προγράμματος στην κοινότητα Εντοπισμός μιας ειδικής για ένα πληθυσμό ανάγκης για μάθηση.
ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΕΜΠΕΤΣΟΣ, Ph.D.. H ηθική περιλαμβάνει τις αρχές που ορίζουν το τι είναι σωστό και το τι όχι. Ως ηθική συμπεριφορά ορίζεται η επίδειξη μιας.
Ε.Ε.ΚΟΥΣΚΟΥΝΑ.
Νομικά Θέματα Πληροφορικής
Κρατικος παρεμβατιςμος και κατα pareto αριςτοποιηςη
ΘΕΩΡΙΕΣ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ
Δυο πράγματα χρειάζεσαι να ξέρεις, για να πετύχεις οποιοδήποτε Επίτευγμα…
Ανάλυση κρίσιμου συμβάντος
Φιλοσοφία της εκπαίδευσης και Πρόγραμμα Σπουδών
Θεωρία και Πρακτική της Διοίκησης στο Δημόσιο τομέα
Ερμηνευτική προσέγγιση
Οι νέες πολιτικές έννοιες
ΔΙΑΛΕΞΗ 5η Συνηγορία Υπευθυνότητα/ευθύνη Συνεργασία Στάση φροντίδας
ΗΘΙΚΗ & ΗΘΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
Επιχειρησιακές Επικοινωνίες και Δημόσιες Σχέσεις
ΗΘΙΚΟΣ ΣΧΕΤΙΚΙΣΜΟΣ.
Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (Εταιρικη Κοινωνικη Ευθυνη)
Μάθημα: Πολιτική Παιδεία
Οι μεγάλες Θεωρίες Ηθικής
Piaget Ο Piaget υπήρξε υποστηρικτής της ελευθερίας και του σεβασμού του παιδιού από τους ενήλικες, της άμεσης δημοκρατίας στο σχολείο, της ηθικής ισότητας.
GHANDI Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΗΧΑΝΕΣ
Επαγγέλματα Ο όρος επαγγέλματα στη γενικότερη αντίληψη χαρακτηρίζει την κατά κλάδο ή αντικείμενο συνήθη ασκούμενη βιοποριστική ενασχόληση, (εργασία), του.
Ο κοινωνικός περίγυρος - Μορφές διαπροσωπικών σχέσεων.
UNICEF Η UNICEF αναγνωρίζει πως οι έγκαιρες παρεμβάσεις είναι οι πιο αποτελεσματικές και συνεργάζεται στενά με τα Υπουργεία Παιδείας των αναπτυσσόμενων.
Εισαγωγή στην μέθοδο του κοινωνικού σχεδιασμού
Πώς να κάνουμε σωστές επιλογές, σύμφωνα με τη χριστιανική πίστη
ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ΠΛΑΙΣΙΟ.
Αποσυνδετικές διαταραχές
Μεταγράφημα παρουσίασης:

Νομικός Πατερναλισμός, Ορθολογικότητα και Γνωστικοί Περιορισμοί Αριστείδης Ν. Χατζής Νομικός Πατερναλισμός, Ορθολογικότητα και Γνωστικοί Περιορισμοί Σεμινάριο «Ειδικά Θέματα Πολιτικής Φιλοσοφίας» 16/3/2006

Πατερναλισμός (Paternalism) η απρόσκλητη προστασία που βασίζεται στο ενδιαφέρον για τη ζωή και τις επιλογές ενός άλλου ανθρώπου

Νομικός Πατερναλισμός (Legal Paternalism) Ο νομικός πατερναλισμός συνοδεύεται από την απειλή άσκησης βίας εκ μέρους των αρμόδιων κρατικών οργάνων

Νομικός Ηθικισμός (legal moralism) Δεν έχει σκοπό να προστατεύσει το άτομο (όπως ο πατερναλισμός), αλλά την κοινωνική (τη συμβατική) ηθική. ΑΚ 178: «Δικαιοπραξία που αντιβαίνει στα χρηστά ήθη είναι άκυρη»

Η προσβολή της ηθικής αυτονομίας Προσβάλλουν και οι δύο την ιδέα της ηθικής αυτονομίας του προσώπου (moral autonomy): Ό άνθρωπος πρέπει να διαμορφώνει τη συμπεριφορά του με βάση την κρίση του και τη συνείδησή του και όχι έπειτα από εξωτερικό εξαναγκασμό προερχόμενο από το δίκαιο και την κοινωνική ηθική (self-ownership)

Joseph Raz Τα αυτόνομα άτομα είναι εκείνα που μπορούν να διαμορφώσουν τη ζωή τους και να καθορίσουν την πορεία της, είναι δημιουργοί του δικού τους ηθικού κόσμου

Νομικός Πατερναλισμός Διαφορές Νομικός Πατερναλισμός Ορισμένες φορές δεν προσβάλλει την ηθική αυτονομία Το κίνητρο είναι συχνά αλτρουιστικό Στόχος η αποφυγή βλάβης Νομικός Ηθικισμός Πάντοτε προσβάλλει την ηθική αυτονομία Το κίνητρο είναι η απαξία για κάποιες πράξεις Αδιάφορη η βλάβη ή η ωφέλεια

Τι θα υποστηρίξω Ο Πατερναλισμός στηρίζεται σε σαθρές βάσεις, σε μία αντίληψη για την ανθρώπινη συμπεριφορά που είναι λανθασμένη: «πολλοί άνθρωποι δεν είναι ικανοί να λαμβάνουν τις ορθές αποφάσεις σε σημαντικούς τομείς της ζωής τους»

Το ερώτημα (που θέτει ο πατερναλισμός) εάν μπορείς να προστατέψεις τους ανθρώπους από το να βλάψουν τον ίδιο τους τον εαυτό, γιατί να μην το κάνεις;

Θεωρία της ορθολογικής επιλογής Κεντρική υπόθεση η ορθολογική συμπεριφορά: οι άνθρωποι δρουν καταρχήν ορθολογικά, επιχειρούν να επιτύχουν με περιορισμένα μέσα την καλύτερη δυνατή ικανοποίηση των επιθυμιών τους. Δεν εξετάζεται η ποιότητα ή το έλλογο των ανθρώπινων επιθυμιών (οι προτιμήσεις είναι δεδομένες)

Θεωρία της ορθολογικής επιλογής Δεδομένων των επιθυμιών τους, τα άτομα θα κάνουν ό,τι χρειάζεται για να επιτύχουν τους στόχους τους με τον πλέον αποτελεσματικό τρόπο, όπως τα ίδια τον αντιλαμβάνονται Τα άτομα γνωρίζουν καλύτερα από κάθε άλλον το συμφέρον τους Ακόμα και όταν δεν φέρονται απόλυτα ορθολογικά, ακόμα και τότε μόνο αυτά έχουν την απαραίτητη πληροφόρηση για να κάνουν τις σωστές επιλογές και να πραγματώσουν τους στόχους τους

Διάγραμμα ομιλίας 1. Παρουσίαση της συζήτησης στα πλαίσια της ηθικής και της πολιτικής φιλοσοφίας, αλλά και της φιλοσοφίας του δικαίου 2. Παρουσίαση και κριτική των επιχειρημάτων των συμπεριφορικών οικονομικών (behavioral economics): «ο νομικός πατερναλισμός είναι αναγκαίος εξαιτίας των ανθρώπινων γνωστικών περιορισμών (cognitive limitations)»

Πλάτων Ο Δήμος, ο απλός λαός, δεν έχει το δικαίωμα του αυτοκαθορισμού, δεν είναι ελεύθερος να κάνει λάθη Οι Φύλακες αποτελούν μία μικρή ελίτ, ιδιαίτερα προικισμένη, η οποία επιλέγεται να κυβερνήσει τους πολλούς

Ορισμός Πατερναλισμού (Gerald Dworkin, 1999) Ο P δρα πατερναλιστικά απέναντι στον Q εφόσον: Ο P ενεργεί με σκοπό να προστατεύσει τον Q από κάτι κακό ή να τον βοηθήσει να πετύχει κάτι καλό. Ο P ενεργεί ενάντια στις (ή αδιαφορώντας για τις) παρούσες προτιμήσεις, επιθυμίες ή αξίες του Q. Οι πράξεις του P περιορίζουν την αυτονομία ή την ελευθερία του Q. η πατερναλιστική παρέμβαση είναι μία παρέμβαση στην ελευθερία δράσης ενός προσώπου που δικαιολογείται από λόγους που έχουν να κάνουν αποκλειστικά με την ευημερία, το καλό, την ευτυχία, τις ανάγκες, τα συμφέροντα ή τις αξίες του προσώπου που καταπιέζεται

Τα είδη του Πατερναλισμού Ισχυρός (hard, strong) πατερναλισμός Ήπιος (soft, weak) πατερναλισμός

Ισχυρός Πατερναλισμός Το αντικείμενο του πατερναλισμού δρα με τη θέλησή του Δεν έχουμε λόγο να αμφιβάλλουμε για την ορθή κρίση του, τις ικανότητές του ή την πληροφόρηση που διαθέτει Παρόλαυτά, ο πατερναλιστής θεωρεί πως πρέπει να επέμβει στις επιλογές του

Ήπιος Πατερναλισμός Το άτομο δρα παρά τη θέλησή του (ή έτσι θεωρεί ο πατερναλιστής) Διαφορά με ψευδο-πατερναλισμό (δεν ισχύουν οι δύο τελευταίες συνθήκες) Δύσκολη η διάκριση (πραγματική θέληση)

Ήπιος Πατερναλισμός Όλη η φιλοσοφική συζήτηση εξαντλείται στον ορισμό και στη δικαιολόγηση του ήπιου Πατερναλισμού Το βασικό επιχείρημα είναι πως ορισμένες φορές η ελευθερία θα πρέπει να περιοριστεί προς χάριν της ευημερίας

H.L. Hart (1963) Η φιλελεύθερη αρχή του να μαθαίνουμε από τα λάθη μας καταρρέει όταν δεν υπάρχει επιστροφή: σύμβαση δουλείας χρήση ναρκωτικών ευθανασία

William Connolly (1974) Τα συμφέροντα ενός ατόμου δεν συμπίπτουν πάντα με τα ενδιαφέροντά του, δηλαδή τις προτιμήσεις του Η πολιτική Χ είναι περισσότερο συμφέρουσα για τον Α από την πολιτική Υ υπό την έννοια πως εάν ο Α είχε τη δυνατότητα να τις βιώσει και τις δύο, θα διάλεγε για τον εαυτό του την Χ

Κριτική Υποκειμενιστική σκοπιά του συμφέροντος που αποφεύγει την κριτική κατά του ελιτισμού και του πραξιακού ωφελιμισμού εισάγοντας μία έννοια υποθετικής συναίνεσης. Δεδομένου ότι ο Α πρέπει να αποφασίσει πριν την εμπειρία (άρα με περιορισμένη πληροφόρηση) μπορεί να κάνει λάθος. Ποιος όμως μπορεί να προβλέψει τη δική του εμπειρία για να τον προφυλάξει; Ο Α έχει να λάβει στη ζωή του εκατομμύρια αποφάσεις. Στις περισσότερες περιπτώσεις θα έχει και πάλι ατελή πληροφόρηση και σε πολλές από αυτές αναγκαστικά θα επιλέξει λάθος. Το ότι οι προτιμήσεις του και τα ενδιαφέροντά του δεν συμπίπτουν με τα πραγματικά του συμφέροντα, ποιος θα μας το πει εκ των προτέρων;

Gerald Dworkin (1972) Ο ήπιος πατερναλισμός βασίζεται στην υποθετική συναίνεση των ορθολογικών ατόμων στον περιορισμό της ελευθερίας τους, όταν πρόκειται να τους προφυλάξει από λανθασμένες αποφάσεις «με μεγάλο αντίκτυπο στη ζωή τους, πιθανόν επικίνδυνες και αμετάκλητες»

Gerald Dworkin (1972) Τρεις προϋποθέσεις: το κράτος πρέπει να αποδείξει πως πρόκειται πράγματι για βλάβη που ένα ορθολογικό άτομο θα προτιμούσε να αποφύγει η ωφέλεια από την απαγορευμένη ενέργεια να είναι σαφώς μικρότερη του κόστους της ο περιορισμός να είναι ο ελάχιστος αναγκαίος

Το κριτήριο της αποδοχής Ronald Dworkin (1991) Το κριτήριο της αποδοχής (endorsement) Δεν υπάρχει περίπτωση να βελτιώσει τη ζωή ενός ανθρώπου κάτι που το ίδιο το άτομο δεν αποδέχεται. Αυτό συμβαίνει σχεδόν πάντοτε όταν η ζωή του ετεροκαθορίζεται. Άρα ο ήπιος πατερναλισμός δικαιολογείται μόνο από την εκ των υστέρων αποδοχή του.

Κριτική στον Dworkin (από τους πατερναλιστές) Παιδαγωγικός ρόλος του νόμου Μπορεί καταρχήν το άτομο να μην αποδεχτεί την παρέμβαση, αλλά καθώς την υφίσταται «μαθαίνει» από το νόμο και τελικά τον αποδέχεται, είτε (στη χειρότερη περίπτωση) μηχανικά, εσωτερικοποιώντας τον κανόνα είτε (στην καλύτερη περίπτωση) ενεργητικά, αναδιαμορφώνοντας τις προτιμήσεις του και ορθολογικοποιώντας τις επιθυμίες του.

Προβλήματα Κάθε παρέμβαση θα πρέπει να δικαιολογηθεί πολύ πειστικά Κίνδυνος ολισθηρής πλαγιάς (προσπαθώντας να δικαιολογήσεις ένα βαθμό παρέμβασης, καταλήγεις να δικαιολογείς πολύ περισσότερα από όσα είχες πρόθεση).

Αντι-πατερναλιστές (Καντιανοί) Ο πατερναλισμός προσβάλει όχι μόνο την ηθική αυτονομία, την ελευθερία επιλογής, το δικαίωμα στην ιδιωτική ζωή και τελικά την ίδια την ελευθερία, αλλά εμποδίζει την ανάπτυξη του αισθήματος της ατομικής ευθύνης. Οι καντιανοί φιλελεύθεροι αδιαφορούν για το εάν ο πατερναλισμός μπορεί να αυξήσει την ωφέλεια ή την ευημερία, καθώς δίνουν απόλυτη αξία στην ηθική αυτονομία.

Robert Nozick (1974) από την κατηγορική προστακτική του Καντ για την ανθρωπότητα ως αυτοσκοπό προκύπτει και η απαγόρευση να χρησιμοποιείται ο άνθρωπος ως μέσο για το δικό του καλό, εφόσον ο ίδιος δεν το επιθυμεί η θεωρία των αξιώσεων (entitlements theory) του Nozick έχει σαν στόχο να «στεγανοποιήσει ηθικά ορισμένη ατομική σφαίρα δράσης» (Μολύβας 2004)

Αρχή της Βλάβης (harm principle) Ωφελιμιστές Αρχή της Βλάβης (harm principle) Ο μοναδικός σκοπός χάριν του οποίου νομιμοποιείται το κράτος να περιορίσει την ελευθερία του ατόμου παρά τη θέλησή του τελευταίου είναι για να αποτρέψει τη βλάβη σε άλλα άτομα. Δεν νομιμοποιείται όμως το κράτος να περιορίσει την ελευθερία του ατόμου για το «δικό του καλό» (σωματικό ή ηθικό). Δεν δικαιούται να το υποχρεώσει να κάνει ή να μην κάνει κάτι διότι υποτίθεται πως έτσι θα είναι καλύτερα γι’ αυτό ή διότι θα το κάνει ευτυχέστερο ή γιατί σύμφωνα με κάποιους έτσι είναι «πιο σωστό» ή «πιο σοφό». Το άτομο είναι κυρίαρχο πάνω στον εαυτό του, πάνω στο σώμα του και στο μυαλό του. John Stuart Mill (On Liberty, 1859)

Joel Feinberg (1971, 1986) Για να είναι μία επιλογή πραγματικά εκούσια και αβίαστη (voluntary choice), θα πρέπει να ισχύουν πέντε προϋποθέσεις: Αυτός που επιλέγει να είναι ικανός να το κάνει (όχι ανήλικος, ψυχασθενής, άτομο μειωμένης διανοητικής ανάπτυξης, κλπ.) Η επιλογή να μην είναι το αποτέλεσμα εξαναγκασμού (η επιλογή δεν πρέπει να επιβάλλεται με τη βία) Η επιλογή να μην είναι το αποτέλεσμα πονηρών τεχνασμάτων (π.χ. υπνωτισμού) Η επιλογή να μην προκύπτει από άγνοια ή λανθασμένες εντυπώσεις για τα πραγματικά περιστατικά και τις συνέπειες των εναλλακτικών δυνατοτήτων. Η επιλογή να μην είναι το αποτέλεσμα καταστάσεων που προσωρινά παρεμποδίζουν την ορθή κρίση του (μεγάλη κούραση, δυνατό πάθος, επιρροή ναρκωτικών ή ποτού, σοβαρή έλλειψη χρόνου, κλπ.)

Ωφελιμισμός των κανόνων (rule utilitarianism) η αντιμετώπιση των ανθρώπων ως ηθικά ισότιμων, η προστασία των βασικών ελευθεριών και ο μεγαλύτερος δυνατός περιορισμός του πατερναλισμού μακροπρόθεσμα οδηγεί σε μεγιστοποίηση της ευημερίας τους (Hardin 1988) Βασικό κριτήριο η ικανοποίηση των ατομικών προτιμήσεων

Το πρόβλημα της πληροφόρησης Εκτός από το ίδιο το άτομο, κανείς δεν μπορεί να συγκεντρώσει και να διαχειριστεί την απαραίτητη πληροφόρηση για να επιλέξει καλύτερα από αυτό. F.A. Hayek: η αποτελεσματική διαχείριση της διασκορπισμένης στα άτομα γνώσης είναι αδύνατο να προέλθει από μία κεντρική εξουσία. Το άτομο δεν είναι τέλειο, αλλά σίγουρα είναι ο καλύτερος κριτής των θεμάτων που το ενδιαφέρουν. Θεωρία αντιπροσώπου-αντιπροσωπευόμενου (principal-agent problem): Όταν κάποιος αναθέτει σε κάποιον άλλον την προστασία των συμφερόντων του, τον χρίζει δηλαδή αντιπρόσωπό του, θα πρέπει να λάβει υπόψη του πως ο αντιπρόσωπος έχει τα δικά του συμφέροντα που δεν ταυτίζονται με εκείνα του εντολέα. Πολλώ δε μάλλον όταν ο αντιπρόσωπος αυτοαναγορεύεται ως τέτοιος, χωρίς τη σύμφωνη γνώμη ή τουλάχιστον τη δυνατότητα επιλογής του εντολέα.

Επιστροφή στη Θεωρία της Ορθολογικής Επιλογής Το άτομο γνωρίζει καλύτερα από κάθε άλλον ποιο είναι το καλό του, αλλά και μπορεί καλύτερα από κάθε άλλον να το επιδιώξει. Ακόμα και αν δεν ισχύει απόλυτα το πρώτο επιχείρημα, η εξωγενής παρέμβαση στη ζωή του είναι οπωσδήποτε αναποτελεσματική και θα οδηγήσει σε χειρότερη κατάσταση από τη μη παρέμβαση.

Συμπεριφορικά Οικονομικά (Behavioral Economics) Herbert A. Simon (Νόμπελ Οικονομικών 1978): οι άνθρωποι δεν ενεργούν και τόσο ορθολογικά όσο υποθέτει η κυρίαρχη νεοκλασική οικονομική θεωρία. Υπάρχουν περιορισμοί στη δυνατότητά τους να αντιληφθούν πλήρως τις καταστάσεις, να αναλύσουν τα δεδομένα και να θυμηθούν γεγονότα. Οι περισσότεροι άνθρωποι προσπαθούν να επιτύχουν την ικανοποίηση των προτιμήσεών τους κάνοντας ό,τι καλύτερο μπορούν, δεδομένων αυτών των γνωστικών περιορισμών της ανθρώπινης φύσης. Η πληροφόρησή τους δεν είναι τέλεια, η σκέψη τους δεν είναι και τόσο ξεκάθαρη και πολλές φορές οι ενέργειές τους είναι ασυνεπείς. Δεν μπορούμε λοιπόν να μιλάμε για τέλεια ορθολογικότητα, αλλά για περιορισμένη ικανότητα ορθολογικής σκέψης (bounded rationality).

Τρία προβλήματα στη διαδικασία λήψης αποφάσεων 1. Γνωστική ανικανότητα (cognitive incapacity) Ο Anthony Kronman (1983), επιχειρώντας να ορίσει την ορθή κρίση, θέτει ως προϋπόθεσή της την “ηθική φαντασία” (moral imagination), δηλαδή τη δυνατότητα του ατόμου να συλλαμβάνει φαντασιακά της ηθικές συνέπειες μίας ενέργειας και να προβλέπει τα αποτελέσματά της στον χαρακτήρα του. Εάν το άτομο δεν διαθέτει αυτή τη δυνατότητα, είναι βέβαιο, σύμφωνα με τον Kronman, ότι τα λάθη του θα τον οδηγήσουν σε παράλυση και αυτοκαταστροφικές μορφές μετάνοιας (regret) για τις πράξεις του, που θα μειώσουν ακόμα περισσότερο τη δυνατότητά του για ορθή κρίση.

Τρία προβλήματα στη διαδικασία λήψης αποφάσεων 2. Οι επιλογές δεν ανταποκρίνονται στις προτιμήσεις Ακόμα και εάν το άτομο δρα ορθολογικά και οι προτιμήσεις του είναι σταθερές και συνεπείς, οι επιλογές του δεν είναι συμβατές με τις προτιμήσεις του. Δύο περιορισμοί της ορθολογικότητας: η αδυναμία της βούλησης ή ακρασία (weakness of will – akrasia) και η λανθασμένη εκτίμηση των πιθανοτήτων ή μυωπία (myopia). Στην πρώτη περίπτωση, το άτομο αναγνωρίζει ποιο είναι το συμφέρον του μακροπρόθεσμα, αλλά αδυνατεί να το επιδιώξει καθώς είναι έρμαιο των παθών και των έξεών του. Δεν κατορθώνει δηλαδή να επιδιώξει τις υψηλής ποιότητας προτιμήσεις του. Στη δεύτερη, το άτομο υπερεκτιμά τα οφέλη μιας συμπεριφοράς ή αντίθετα υποτιμά το κόστος της λόγω μειωμένης πληροφόρησης.

Τρία προβλήματα στη διαδικασία λήψης αποφάσεων 3. Ενδογενείς αλλά και περιστασιακές προτιμήσεις Πολλές από τις προτιμήσεις μας δημιουργούνται όχι από τις δικές μας ανάγκες, αλλά μας επιβάλλονται από τη κοινωνία, τη διαφήμιση, τη μίμηση, ακόμα και το φθόνο. Ορισμένες προτιμήσεις πάλι διαμορφώνονται από την υποτίμηση των δυνατοτήτων μας (adaptive preferences), από την υπερεκτίμηση αυτών που έχουμε (endowment effect) ή την αποδοχή καταστάσεων που μας υποβαθμίζουν. Για τους λόγους αυτούς, υποστηρικτές του νομικού πατερναλισμού όπως ο Cass Sunstein (1986) θεωρούν ότι οι άνθρωποι έχουν προτιμήσεις δύο τάξεων: αυτές που εκφράζουν μέσω των επιλογών τους (πρώτης τάξης) και αυτές που αδυνατούν να πραγματοποιήσουν εξαιτίας των παραπάνω γνωστικών περιορισμών (δεύτερης τάξης). Το δίκαιο θα πρέπει να βοηθήσει τα άτομα να πραγματοποιήσουν αυτές τις υψηλής ποιότητας προτιμήσεις, ακόμα και αν χρειαστεί να αντιμετωπίσει πατερναλιστικά τις εκπεφρασμένες χαμηλής ποιότητας προτιμήσεις τους.

Απάντηση στην Κριτική Τα προβλήματα που εντοπίζονται είναι μεμονωμένα και αφορούν ελάχιστες περιπτώσεις. Συνολικά, οι άνθρωποι φέρονται ορθολογικά. Αν θελήσει κανείς να προβλέψει τη συμπεριφορά μεγάλων ομάδων, θα πρέπει να υποθέσει πως ο μέσος άνθρωπος θα φερθεί ορθολογικά. Άλλως, θα πρέπει να κατασκευάσει ένα μοντέλο ανθρώπου ανορθολογικού και αυτοκαταστροφικού που δεν έχει καμία προβλεπτική ισχύ και επί πλέον είναι λανθασμένο. Ακόμα και όταν η συμπεριφορά εμφανίζεται ως ανορθολογική, είναι πολύ πιθανόν να εμφανίζεται ως τέτοια στον εξωτερικό παρατηρητή που δεν κατέχει την πληροφόρηση που κατέχει το δρων υποκείμενο. Στις περιπτώσεις εκείνες που τα άτομα δρουν όντως ανορθολογικά, τα ίδια είναι τα καταλληλότερα να το αντιληφθούν μέσω της εμπειρίας τους και να διορθώσουν τη συμπεριφορά. Ο νομικός πατερναλισμός θα οδηγήσει οπωσδήποτε σε χειρότερα αποτελέσματα.

Παραδείγματα Χρήση ναρκωτικών Παρένθετη μητρότητα

Δύο ακόμα παραδείγματα Ζώνες ασφαλείας (Peltzman 1975) Έλεγχος φαρμάκων (Peltzman 1973)

Τα όρια της ελεύθερης επιλογής Richard Posner τα παιδιά έχουν και αυτά δικαιώματα ελευθερίας λόγου και έκφρασης Το να προστατεύεις τα παιδιά μέχρι την ηλικία των 18 από έκθεση σε βίαιες εικόνες και περιγραφές δεν είναι μόνο δονκιχωτικό αλλά και παραμορφωτικό. Θα τα αφήσει χωρίς τον απαραίτητο εξοπλισμό να επιβιώσουν στον κόσμο όπως τον ξέρουμε.

Συμπεράσματα αυτό-πατερναλισμός, βασίζεται στην εμπειρία, στη δοκιμή και στο λάθος, στην ελεύθερη διακίνηση των ιδεών και της πληροφορίας Η κοινωνία συλλογικά μπορεί να ασκήσει τον αυτό-πατερναλισμό μόνο μέσω του Συντάγματος, όπου και εκεί θα προστατεύσει τον εαυτό της από την αυθαιρεσία της πλειοψηφίας και όχι από την ίδια της την ελευθερία.

Σας ευχαριστώ! ahatzis@phs.uoa.gr http://www.phs.uoa.gr/ahatzis