Ρυθμός και κίνηση στις χώρες της Μεσογείου

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
ΟΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ
Advertisements

Η ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ Ο λόγος που επέλεξα να ασχοληθώ με αυτό το είδος μουσικής είναι γιατί μετά από πολλά χρόνια αναζήτησης κατάφερα επιτέλους να βρω τη.
Δασκάλες: Ολυμπία Κουκουμά
Toυ Νεκρού αδερφού Εισαγωγικά Παραλογές
ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ Δ ΙΑΠΩΝΙΑ ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗΣ Δ
Η Διατροφή μας στη λαϊκή μας Παράδοση Παροιμίες και αινίγματα
ΓΙΩΡΓΟΥ ΙΩΑΝΝΟΥ, «ΝΑ ‘ΣΑΙ ΚΑΛΑ ΔΑΣΚΑΛΕ!»
Θεοχαροπούλου Θεοδώρα Καμενίδου Χαρά Μπαζούκη Ντίνα
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΧΟΡΟΣ ΤΣΑΜΙΚΟΣ
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
Η γειτονιά που γέμισε ήχους
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΕΦΗΒΩΝ
Τζαζ μουσικη project 1. Τζαζ μουσικη project 1.
ΘΕΜΑ: Η ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ
Τα χομπι μου Γεια σας είμαι η Αποστολία είμαι 12 ετών και πάω 6η τάξη. Μου αρέσει η μουσική, ο χορός και το τραγούδι. Επίσης μου αρέσει να ζωγραφίζω να.
ΚΡΗΤΗ ΟΝΟΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ Μαρία Κρόκου Σοφία Κότσαρη Δήμητρα Γιαγκίνη.
Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα ειδώματα του πανηγυριού» Σχ. έτος
… από την αρχή της μέχρι σήμερα ...
Χοροί Κώστας κ. – Γιάννης Φ..
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ
ΠΟΣΟ ΚΑΙ ΤΙ ΧΟΡΕΥΟΥΝ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ!
Κώστας Μπάρτζης Ε2 1 Ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό σχολείο Θεσ/νικης
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Χορός-Κίνηση-Έκφραση
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT) ΘΕΜΑ: ΜΟΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΦΡΙΚΗ (ΑΙΓΥΠΤΟΣ)
Διεξαγωγή πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο:
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Η ελιά στον τόπο μας»
Βιωματική δράση Α΄Γυμνασίου
ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ
ΚΛΑΣΙΚΟΣ ΧΟΡΟΣ ΜΟΝΤΕΡΝΟΣ ΧΟΡΟΣ(HIP-HOP)
9ο ΓΕΛ Πατρών ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ :
Έντεχνο λαϊκό τραγούδι
ΦΙΛΙΑ ΕΙΝΑΙ… ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΚΖ.
ΜΑΡΙΑ ΚΟΥΤΣΟΥΚΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΛΙΑΚΟΥ
Ορισμός του "ρεμπέτη" Ο όρος ρεμπέτης σημαίνει επαναστάτης που ζει ζωή εκτός νόμου. Μεγάλοι μουσικοί όπως ο Μάνος Χατζιδάκις και ο Μίκης Θεοδωράκης προσπάθησαν.
Πολιτιστικό Πρόγραμμα
Ελεύθερος χρόνος Ελεύθερος χρόνος καλείται ο χρόνος που διαθέτει ο άνθρωπος για να αναπαυθεί , να προάγει το πνεύμα του ,να καλλιεργήσει τα ταλέντα του.
ΤΑΞΗ:Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΥΚΗΣ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥΣ Δήμητρα Σκιάνη Νίνα Καλύβα Μαργαρίτα Δουκάκη Άννα.
Το πρόγραμμα «Ο Ιλυρρικός λαός από το χθες στο σήμερα» Μας έδωσε την ευκαιρία να…
ΧΟΡΟΣ ΕΚΦΡΑΣΗ ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΟΣ
Το Πορτρέτο του Εαυτού μου
Γνωριμία με το βιβλίο της… Γ’ ΤΑΞΗΣ. Αυτή τη σχολική χρονιά θα γνωρίσετε σύγχρονα ρεύματα μουσικής δημιουργίας από τον ελληνικό και τον παγκόσμιο μουσικό.
ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ Όταν στα μέσα της δεκαετίας του ’70 ξεκίνησα τα πρώτα μου ταξίδια στην Ευρώπη, ένα από τα κατά την γνώμη μου πιο ενδιαφέροντα αξιοθέατα.
Τότε και τώρα. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η επιλογή του θέματος του Project έγινε από εμάς τους μαθητές, που επικράτησε ανάμεσα σε 3 θέματα. Οι λόγοι που επιλέξαμε το θέμα.
Όμιλοι παραδοσιακών τραγουδιών. Εργαστήρι Τέχνης και Πολιτισμού Το "Εργαστήρι Τέχνης και Πολιτισμού" είναι ένας σύλλογος μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα με.
Κρητικοί Παραδοσιακοί Χοροί Χανιώτης Πεντοζάλι Μαλεβυζιώτης.
Η ζωγραφική ως εικονική αναπαράσταση πρωτοεμφανίστηκε στη ζωή του ανθρώπου στο τροφοσυλλεκτικό στάδιο, στην τελευταία φάση της παγετωνικής εποχής και.
ΧΟΡΟΣ-ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΙ ΧΟΡΟΓΡΑΦΟΙ. ΧΟΡΟΣ Ο χορός είναι μορφή καλλιτεχνικής και αθλητικής έκφρασης η οποία γενικά αναφέρεται στην κίνηση του σώματος, συνήθως.
ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΤΡΑΓΟΎΔΙ Το ελληνικό δημοτικό τραγούδι ως λογοτεχνικό είδος αντλεί το υλικό του από την προφορική λογοτεχνική παράδοση, δηλαδή αυτήν που αναπτύσσεται.
Παραδοσιακοί Χοροί. Περιεχόμενα Εισαγωγικά Ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί (καλαματιανός,τσάμικος,μπάλος)Ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί (καλαματιανός,τσάμικος,μπάλος)
ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΑΣΠΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΕΤΗΤΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ RICHARD CLOGG Φοιτητριες: ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ.
ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ.
Πρόσφυγες και ρεμπέτικο τραγούδι
ΦΙΛΙΑ Η έννοια της φιλίας Οι διαφορές φιλίας-παρέας
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
«Η χώρα μου η Ευρώπη!!!» (ταξίδι γνωριμίας)
ΣΥΡΤΟΣ 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
Μαθημα 2ο Τα επαναστατικα κινηματα στην ευρωπη 19ος αιωνασ
Οι Κρητικοί παραδοσιακοί χοροί στην ψυχοσύνθεση των Κρητικών
Η ΑΠΟΔΗΜΙΑ – Ο ΚΑΗΜΟΣ ΤΗΣ ΞΕΝΙΤΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Καθηγήτρια : Νάνου Χρύσα
Ισπανική Μουσική & Χορός
Η Ζωή στον Δρόμο Μαθητικο Project.
Κώστας κ. – Γιάννης Φ. Χοροί. Καλαματιανό Δημοφιλέστατος δημοτικός χορός ( που λέγεται και ίσος ή συρτός ) με πανάρχαιες ελληνικές ρίζες. Άγνωστος είναι.
Γιάννης Βάρης Ε2’ 1ο πρότυπο πειραματικό σχολείο Θεσσαλονίκης Π. Τ. Δ
ΧΟΡΟΣ ΚΟΜΠΑΤΣΙΑΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ.
Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
30β. Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
Νηπιαγωγείο Κ. Μαζαρακίου
Μεταγράφημα παρουσίασης:

Ρυθμός και κίνηση στις χώρες της Μεσογείου Project Β’ Λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ιουλία Γάγκου

Ισπανικοί χοροί Οι χοροί που είχαν εμφανισθεί πριν τον 15ο αιώνα: Morris Dances (χώρα προέλευσης του χορού): Ισπανία Οι χοροί που εμφανίστηκαν τον 16ο αιώνα: Galliard (Χώρα προέλευσης χορού: Ιταλία, Γαλλία, Αγγλία, Ισπανία, Γερμανία) Canari (Χώρα προέλευσης χορού: Ισπανία) Οι χοροί που εμφανίστηκαν τον 17ο αιώνα: Chaconne (Χώρα προέλευσης χορού: Λατινική Αμερική, Ισπανία)

Φλαμένγκο Το φλαμένκο (ισπ. Flamenco) είναι ένας ισπανικός όρος που αφορά ένα είδος μουσικής και χορού, ο οποίος εμφανίστηκε για πρώτη φορά κατά τον 19ο αιώνα.

Το φλαμένκο ενσωματώνει μια σύνθετη μουσική και πολιτισμική παράδοση. Προήλθε αρχικά από την περιφέρεια της Ανδαλουσίας, όπου αναπτύχθηκε σαν ξεχωριστή υποκουλτούρα με κέντρα τη Σεβίλλη, το Κάδιξ και τη Μάλαγα, στη συνέχεια όμως εξελίχτηκε σε χαρακτηριστικό κομμάτι του πολιτισμού ολόκληρης της Ισπανίας.

Μουσική στην Ιταλία Η ιστορία του ιταλικού πολιτικού, ή αν θέλετε κοινωνικού τραγουδιού πηγαίνει στο βάθος αιώνων. Μάλιστα, τη μεγάλη άνθισή του τη γνωρίζει το δεύτερο μισό του 1800 μέχρι, περίπου, το 1978. Στην αρχή, είναι ο αγώνας για την ένωση της Ιταλίας με τους ερυθροχιτώνες του Γαριβάλδη και παράλληλα, αυτός των οκτώ ωρών εργασίας, η χειραφέτηση των γυναικών και άλλα κοινωνικά και πολιτικά διακυβεύματα της εποχής. ‘Έπειτα, ο αντιφασισμός του ’30 και του ’40, μετά ο ιταλικός Μάης που είχε διάρκεια σχεδόν δέκα χρόνων. Τα τελευταία χρόνια, από τη δεκαετία του ‘90 μέχρι σήμερα, μια καινούργια γενιά κοινωνικών μουσικών έχει εμφανισθεί.

Μουσική στην Γαλλία Η Γαλλία έχει θεωρηθεί από καιρό κέντρο για την ευρωπαϊκή τέχνη και μουσική. Η χώρα καυχάται μια ευρεία ποικιλία της γηγενούς λαϊκής μουσικής, τις μορφές που παίζονται όπως και από τους μετανάστες από την Αφρική, Λατινική Αμερική και Ασία. Στον τομέα της κλασσικής μουσικής, η Γαλλία έχει παραγάγει διάφορους θρυλικούς συνθέτες, ενώ η σύγχρονη λαϊκή μουσική έχει δει την άνοδο του δημοφιλούς γαλλικού βράχου, λυκίσκος ισχίων, techno/φόβος, και λαϊκοί εκτελεστές.

Μουσική στην Ελλάδα Η μουσική στην Ελλάδα χωρίζεται σε δυο περιόδους. Πρώτη περίοδος μετά το 1821 ως τις αρχές του 1900. Δεύτερη περίοδος από τις αρχές του 1900 που δημιουργείται η νεοελληνική εθνική σχολή που υπάρχει έως σήμερα. Ας ασχοληθούμε με τη δημοτική μας μουσική που εκφράζεται σε μια ενότητα μουσικής, χορού και ποίησης με το λυρισμό της νησιώτικης μελωδίας, με τα κλέφτικα τραγούδια που εκφράζουν τη σκέψη τους, τους καημούς και τις χαρές του λαού της εποχής αυτής.

Το δημοτικό τραγούδι δεν δημιουργείται μόνο από το λαό και τα λαικά προβλήματα αλλά πολλές φορές από ένα συγκεκριμένο πρόσωπο που ηρωποιείται και το δέχεται με δέος ο λαός όπως “του Κίτσου η μάνα”, “η Γκόλφω”, “ο Γεροδήμος” και τόσα άλλα τραγούδια. Συνήθως ο λαός αφαιρεί κάτι που το θεωρεί περιττό, προσθέτει άλλα δικά του λόγια και το δημοτικό τραγούδι διαιρείται σε δυο κύριους κύκλους: Τον ακριτικό που δημιουργείται γύρω στον όγδοο με δέκατο περίπου αιώνα και εκφράζει την ζωή και τους αγώνες των ακριτών και τον κλέφτικο που αρχίζει από τα τελευταία χρόνια του Βυζαντίου.

Κρητικοί χοροί 1) Πεντοζάλης ή το πεντοζάλι, είναι ένας νησιώτικος, κρητικός χορός, διαδεδομένος σε ολόκληρη την Ελλάδα και κυρίως στην Κρήτη. Είναι καθαρά πολεμικός χορός και δηλώνει τον ξεσηκωμό, τη λεβεντιά, τον ηρωισμό και την ελπίδα. Αναφορές για την καταγωγή του χορού, γίνονται στους Μινωικούς Χορούς και τους Κουρήτες, οι οποίοι χορεύαν στα ίδια βήματα του σημερινού χορού με την Αρχαία Πυρρίχη, ενός ένοπλου χορού ανδρών και ιδίως της Αρχαίας Δωρικής πολιτείας.

2) Σούστα είναι το όνομα ενός πανάρχαιου χορού της Κρήτης, που χορεύεται επίσης σε όλη την Ελλάδα και μερικές φορές και στα Βαλκάνια. Η προέλευση του σούστας προέρχεται από τον αρχαίο χορό Πυρρίχιο, πολεμικό χορό της Κρήτης. Η μουσική της σούστας γενικά παίζεται με μια λύρα (κρητική ή ποντιακή), βιολί, λαούτο, μαντολίνο και ασκομανδούρα. Oι μουσικές μελωδίες, που συνοδεύουν τη σούστα διατηρούν τον Πυρρίχιο ζωηρό χαρακτήρα αφού έχει τις ρίζες της κι αυτή στον αρχαιότερο πολεμικό χορό της Κρήτης.

Μια έρευνα ανάμεσα στους συμμαθητές μας.

Ποιο είδος χορού σας αρέσει;

Σκέψεις και εντυπώσεις μας σχετικά με το ταξίδι μας στην Κρήτη.

Αποτελεί η μουσική πηγή έμπνευσης για έμενα; Αν ναι,γιατί; Γενικά δεν αντέχω χωρίς την μουσική,ακουώ μουσική ανάλογα με τις διαθέσεις μου. Πολλές φορές μέσα από ένα τραγούδι μπορώ να εκφραστώ. Η μουσική με βοηθά να συγκεντρωθώ πιο εύκολα. Ακούω διάφορα είδη μουσικής ανάλογα με την ψυχολογική κατάσταση στην οποία βρίσκομαι. Απελευθερώνει το πνεύμα και σου προσφέρει ένα ίχνος ξεγνοιασιάς. Είναι ένας τρόπος να αποβάλλω το άγχος και την πίεση μιας κουραστικής μέρας Σε ταξιδεύει σε διαφορετικούς κόσμους,κοινωνίες και κουλτούρες. Όταν ακούω μουσική αυτόματα μου έρχεται να χορέψω και να τραγουδήσω ή ακόμα και να ζωγραφίσω. Η μουσική αποτελεί μέσο έμπνευσης για μένα καθώς η μελωδία και οι στίχοι συντελούν στην ανάπτυξη της φαντασίας και δημιουργίας εικόνων.

Αποτελεί ο χορός πηγή έκφρασης για εμένα; Μέσα από αυτόν εκτονώνομαι και διασκεδάζω με την παρέα μου, μας φέρνει όλους πιο κοντά. Μέσα από την κίνηση εκφράζω τα συναισθήματα μου. Μέσω του χορού εκφράζω τις καλλιτεχνικές μου ανησυχίες και επίσης ο χορός λειτουργεί ως τρόπος άσκησης του σώματος. Με τον χορό ανακαλύπτω καινούρια στοιχεία για την προσωπικότητα μου . Μου δίνει τη δυνατότητα να απελευθερωθώ και να περάσω θετικά μηνύματα στους φίλους μου. Οι παραδοσιακοί χοροί είναι κάτι που λατρεύω. Βλέποντας τον παππού μου να χορεύει από μικρός αγάπησα τους χορούς και είναι κάτι που απολαμβάνω στα οικογενειακά τραπέζια ή άλλες συγκεντρώσεις συγγενών.

Συντέλεσε το ταξίδι σου στην Κρήτη στο να μάθεις περισσότερα για την παράδοση του τόπου σου; Το ταξίδι μου στην Κρήτη με βοήθησε να μάθω περισσότερα για τις παραδόσεις και τον πολιτισμό της Ελλαδας, με την βοήθεια επισκέψεων μας σε διάφορα αρχαιολογικά μνημεία Ναι, το ταξιδί μας στην Κρήτη με βοήθησε να καταλάβω τα ήθη και τα έθιμα της χώρας μου, αφού πήγαμε στην Κνωσό και στην Σπιναλόγκα, όπου μάθαμε πολλά πράγματα για την ιστορία μας. Το ταξίδι μου στην Κρήτη μου έδωσε να καταλάβω πως όχι μόνο οι Κρητικοί και γενικότερα οι Έλληνες είναι πολύ φιλόξενοι, με ανοιχτό πνεύμα. Κάτι που μου έκανε ιδιαίτερη εντύπωση είναι ότι όλοι στο νησί είναι λάτρεις του χορού και της φύσης. Το ταξίδι μου στην Κρήτη φυσικά και συντέλεσε στο να μάθω περισσότερα για την παράδοση της χώρας μου. Επισκεφθήκαμε πολλά μέρη πολιτιστικού ενδιαφέροντος και γνωρίσαμε τη νοοτροπία ενός νέου τόπου.

Ποιά είναι η καλύτερη μου ανάμνηση από το ταξίδι μου στην Κρήτη; Μου άρεσε περισσότερο η βόλτα μας στα παραδοσιακά σοκάκια του Ρεθύμνου, αφού μου έβγαζαν την ποιητική και λογοτεχνική μου διάθεση. Η εκδρομή μου στην Κρήτη μπορεί να χαρακτηριστεί από τέλεια εώς και απίστευτη, αυτό που με εντυπωσίασε ήταν το παραδοσιακό κρητικό γλέντι, όπου ο χορός αποτέλεσε τελικά πηγή έμπνευσης για μένα αλλά και για άλλους συμμαθητές μου. Η καλύτερη ανάμνηση μου ήταν όταν γυρνούσαμε από τη Σπιναλόγκα, είχαμε μαζευτεί όλα τα κορίτσια μια παρέα και τραγουδούσαμε ενώ χαράζαμε τα υπέροχα γαλαζοπράσινα νερά.

Η καλύτερη ανάμνηση από την εκδρομή είναι η επίσκεψη στο νεκροταφείο των πεσόντων Γερμανών στρατιωτών, για το πόσο προσεγμένος ήταν ο χώρος. Η καλύτερη μου ανάμνηση ήταν το ενυδρείο, γιατί είδα από κοντά ζώα τα οποία δεν είχα ξαναδεί. Η καλύτερη ανάμνηση μου από την Κρήτη ήταν η μέρα που πήγαμε στην Κνωσό διότι μπόρεσα να δω από κοντά το μεγαλείο του Μινωϊκου πολιτισμου. Η καλύτερη μου ανάμνηση από την εκδρομή στην Κρήτη ήταν η Σπιναλόγκα, όπου εκεί κρύβεται μια ιστορία του ελληνικού πληθυσμού και ιδιαίτερα το τοπίο ήταν αρκετά αρμονικό και όμορφο ασχέτως που κρύβεται πόνος και θλίψη πίσω από αυτό.

ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Γαντζούλα Αλίκη Ζαφειροπούλου Βασιλική Θεοδωρέλη Γεωργία Κανελλόπουλος Χαρίλαος Καρύδα Βαλεντίνα Κατσαντά Νεφέλη Κουτελέκος Κωνσταντίνος Μαργαρίτης Δημήτρης Μούτσα Αρμέλντο Μπούγια Βίκυ Παράβας Μανώλης Στέφος Γιώργος Τζίτζος Νάσος Χαιρετάκης Μανώλης Χατζηγαλήνη Φλώρα Χατζηιωάννου Χριστίνα Ψαριώτης Κωνσταντίνος

ΤΕΛΟΣ