ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ

Παρουσίαση με θέμα: "ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ
“Γλωσσικές δεξιότητες και Κινητικότητα στα ευρωπαϊκά προγράμματα εκπαίδευσης» Θεσσαλονίκη, 26 Σεπτεμβρίου ΜΑΡΙΑ ΞΑΡΧΟΥΛΑΚΟΥ – Συντονίστρια Comenius

2 Το πρόγραμμα… Δια βίου Μάθηση-ανάπτυξη-ενεργή κοινωνική συμμετοχή Βελτιωμένες δεξιότητες = περισσότερες & καλύτερες ευκαιρίες απασχόλησης Βελτίωση των συστημάτων εκπαίδευσης & κατάρτισης

3 Πρόγραμμα Δια βίου Μάθηση
Comenius Σχολική εκπαίδευση Erasmus Ανώτατη εκπαίδευση Leonardo da Vinci Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση Grundtvig Εκπαίδευση ενηλίκων Εγκάρσιο Πρόγραμμα Επισκέψεις μελέτης, Γλώσσες, ΤΠΕ, Διάδοση και αξιοποίηση αποτελεσμάτων Πρόγραμμα Jean Monnet Jean Monnet Action, European Institutions, European associations

4 Comenius Ειδικοί Στόχοι
Ανάπτυξη της γνώσης και της κατανόησης της διαφορετικότητας των Ευρωπαϊκών πολιτισμών και γλωσσών και της αξίας της στους νέους και το εκπαιδευτικό προσωπικό Παροχή βοήθειας σε νέους για την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων, οι οποίες κρίνονται ως απαραίτητες για την προσωπική τους εξέλιξη, τη μελλοντική τους απασχόληση και την ενεργό συμμετοχή τους στο Ευρωπαϊκό γίγνεσθαι. 4

5 Comenius- Επιχειρησιακοί Στόχοι
 Βελτίωση της ποιότητας και αύξηση της κινητικότητας με την συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικού προσωπικού από διαφορετικά Κράτη Μέλη Βελτίωση της ποιότητας και αύξηση των συμπράξεων μεταξύ σχολείων από διαφορετικά Κράτη Μέλη  Ενθάρρυνση της εκμάθησης ξένων γλωσσών Στήριξη της ανάπτυξης καινοτόμων περιεχομένων βασισμένων στις Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνιών, υπηρεσιών, παιδαγωγικών και πρακτικών στη δια βίου μάθηση Βελτίωση της ποιότητας και της Ευρωπαϊκής διάστασης της κατάρτισης των Εκπαιδευτικών Στήριξη των βελτιώσεων που αφορούν τις παιδαγωγικές προσεγγίσεις και την διαχείριση σχολείων 5

6 ένα σχολείο αναλαμβάνει το ρόλο του συντονιστή
Comenius- Σχολικές Συμπράξεις Εθνική Μονάδα- Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Μια σχολική σύμπραξη αποτελείται από σχολεία διαφορετικών χωρών με σκοπό την ανάπτυξη κοινού σχεδίου μάθησης Πολυμερείς (σχολεία από 3 τουλάχιστον χώρες) Διμερείς (2 σχολεία από διαφορετικές χώρες) ένα σχολείο αναλαμβάνει το ρόλο του συντονιστή 6

7 Comenius- Σχολικές Συμπράξεις Εθνική Μονάδα- Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών
Τα σχέδια (projects) δίνουν την ευκαιρία σε μαθητές και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές χώρες να συνεργασθούν σε ένα ή περισσότερα θέματα αμοιβαίου ενδιαφέροντος Στοχεύουν στην προώθηση της Ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης μέσω της προώθησης κοινών δραστηριοτήτων συνεργασίας μεταξύ των σχολείων της Ευρώπης 7

8 Πίσω από τους ορισμούς η ξένη γλώσσα μέσο επικοινωνίας των εταίρων
απαραίτητη για την επίτευξη των στόχων της σύμπραξης Ταυτόχρονα αποτέλεσμα ενίσχυση των γλωσσικών δεξιοτήτων/ενίσχυση αυτοεκτίμησης ενθάρρυνση εκμάθησης ξένων γλωσσών δημιουργία δεσμών φιλίας & συνεργασίας Υποκινητές οι καθηγητές ξένων γλωσσών

9 Comenius- Διμερείς σχολικές Συμπράξεις Εθνική Μονάδα- Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών
Σχέδιο προσανατολισμένο στην εκμάθηση ξένης γλώσσας Υποχρεωτική η αμοιβαία ανταλλαγή τάξης Η συνεργασία δεν περιορίζεται στη διάρκεια της ανταλλαγής  Γλωσσική προετοιμασία (τουλάχιστον 20 ώρες αν η γλώσσα στόχος δε διδάσκεται στο σχολείο) 9

10 Εγκεκριμένες Σχολικές Συμπράξεις Comenius 2007-2012 Αριθμητικά στοιχεία
Δράση 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Συμπράξεις Comenius 198 121 156 154 168

11 Ενδοϋπηρεσιακή κατάρτιση Εκπαιδευτικών
Σεμινάρια, συνέδρια, επιτόπια παρακολούθηση εργασίας Μεγάλη ανταπόκριση από καθηγητές ξένων γλωσσών 2011 : 26 καθηγητές γαλλικών 2012 : 12 καθηγητές γαλλικών 2013 : 16 καθηγητές γαλλικών Γνώση της κύριας γλώσσας εργασίας της δραστηριότητας κατάρτισης Δαπάνες γλωσσικής προετοιμασίας

12 Βοηθοί εκπαιδευτικοί Πτυχιούχοι ή φοιτητές καθηγητικών σχολών
Απαραίτητη η πιστοποίηση στην ξένη γλώσσα Εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας- τα σχολεία υποδοχής επιμένουν στο γλωσσικό μάθημα

13 Ευρωπαϊκό σήμα γλωσσών
Ανάδειξη καινοτόμων πρακτικών διδασκαλίας & εκμάθησης ξένων γλωσσών Από το στο ΙΚΥ από το 2010 Ετήσια αποκεντρωμένη τελετή απονομής βραβείων

14 Erasmus +Κινητικότητα
KEY ACTION 1-Learning Mobility of Individuals School Education Mobility Project Η αίτηση κατατίθεται από ίδρυμα- ιδρυματική προσέγγιση Συνοδεύεται από European Development plan ανάλυση αναγκών αντίκτυπος ενσωμάτωση-βιωσιμότητα Τουλάχιστον δυο εταίροι (φορέας αποστολής-υποδοχής) Διάρκεια σχεδίου: 1-2 χρόνια Διάρκεια κινητικότητας : 2 ημέρες-2 μήνες Δραστηριότητες :σεμινάρια κατάρτισης,work placements, job shadowing, teaching & training assignments at a partner institution Οι συμμετέχοντες έχουν σχέση εργασίας με το φορέα αποστολής

15 Erasmus + Κινητικότητα
Key Action 2-Strategic Partnerships Συνεργασία μεταξύ Ιδρυμάτων συμπράξεις ...αλλά διευρυμένες (πχ πανεπιστήμιο, επιχειρήσεις) στρατηγικός = μακροπρόθεσμος σχεδιασμός-αντίκτυπος-βιωσιμότητα τουλάχιστον 3 εταίροι 2 εταίροι για Regio & αμιγώς Σχολικές Συμπράξεις διάρκεια : 2 ή 3 έτη δραστηριότητα στο χώρο της σχολικής εκπαίδευσης

16 Στρατηγικές συμπράξεις & Κινητικότητα
Εφόσον έχουν προστιθέμενη αξία για την επίτευξη των στόχων της σύμπραξης Μεταξύ των χωρών που συμμετέχουν στη σύμπραξη Διακρατική κινητικότητα για εκπαίδευση/κατάρτιση Ανταλλαγές ομάδων μαθητών-συνοδεία εκπαιδευτικών(μικρής διάρκειας) Ατομική κινητικότητα μαθητών (14 ετών) για 2- 2 μήνες Κινητικότητα εκπαιδευτικών για κατάρτιση (μικρής διάρκειας) Κινητικότητα εκπαιδευτικών για διδασκαλία (2 -12 μήνες) Γλωσσική προετοιμασία μόνο για κινητικότητα μεγάλης διάρκειας

17 Γλωσσικές δεξιότητες στο Erasmus +
Βελτίωση της διδασκαλίας & εκμάθησης γλωσσών Προώθηση της γλωσσικής ποικιλομορφίας Δείκτης :ποσοστό συμμετεχόντων που βελτίωσαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες On line αξιολόγηση πριν & μετά την κινητικότητα EN, FR, DE, IT, ES οn line courses-σε εθελοντική βάση

18 Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!
Πληροφορίες : M. Ξαρχουλάκου Τηλ : Ευχαριστούμε για την προσοχή σας!