Η παρουσίαση φορτώνεται. Παρακαλείστε να περιμένετε

Η παρουσίαση φορτώνεται. Παρακαλείστε να περιμένετε

Γλωσσική επαφή στην Αρχαιότητα

ΔημοσίευσεΆιμον Αναστασιάδης Τροποποιήθηκε πριν 6 χρόνια

Παρόμοιες παρουσιάσεις

Παρουσίαση με θέμα: "Γλωσσική επαφή στην Αρχαιότητα"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Γλωσσική επαφή στην Αρχαιότητα

2 Γλωσσικές και πολιτικές αντιλήψεις
οὔθ᾽ Ἑλλὰς οὔτ᾽ ἄγλωσσος (Σοφ., Τραχ. 1060) τὰ μὲν γὰρ ἐν τοῖς ψυχροῖς τόποις ἔθνη καὶ τὰπερὶ τὴν Εὐρώπην θυμοῦ μέν ἐστι πλήρη, διανοίας [25] δὲἐνδεέστερα καὶ τέχνης, διόπερ ἐλεύθερα μὲν διατελεῖμᾶλλον, ἀπολίτευτα δὲ καὶ τῶν πλησίον ἄρχειν οὐδυνάμενα: τὰ δὲ περὶ τὴν Ἀσίαν διανοητικὰ μὲν καὶ τεχνικὰτὴν ψυχήν, ἄθυμα δέ, διόπερ ἀρχόμενα καὶ δουλεύονταδιατελεῖ: τὸ δὲ τῶν Ἑλλήνων γένος, ὥσπερ μεσεύει κατὰ [30]τοὺς τόπους, οὕτως ἀμφοῖν μετέχει. καὶ γὰρ ἔνθυμον καὶδιανοητικόν ἐστιν: διόπερ ἐλεύθερόν τε διατελεῖ καὶβέλτιστα πολιτευόμενον καὶ δυνάμενον ἄρχειν πάντων, μιᾶςτυγχάνον πολιτείας (Αριστ., Πολιτικά, 1327b)

3 Θρακική

4 Μικρά Ασία

5 Φρυγική

6 Καρική

7 Αθηναίοι και Πέρσες Ψευδαρτάβας ἰαρταμὰν ἐξάρξαν ἀπισσόνα σάτρα.
Ψευδαρτάβας ἰαρταμὰν ἐξάρξαν ἀπισσόνα σάτρα. Πρέσβυς ξυνήκαθ᾽ ὃ λέγει; Δικαιόπολις μὰ τὸν Ἀπόλλω 'γὼ μὲν οὔ. Πρέσβυς πέμψειν βασιλέα φησὶν ὑμῖν χρυσίον.  λέγε δὴ σὺ μεῖζον καὶ σαφῶς τὸ χρυσίον. Ψευδαρτάβας οὐ λῆψι χρῦσο χαυνόπρωκτ᾽ Ἰαοναῦ. Δικαιόπολις οἴμοι κακοδαίμων ὡς σαφῶς. Αριστοφάνης, Αχ. 100 κ.εξ.

Κατέβασμα ppt "Γλωσσική επαφή στην Αρχαιότητα"

Παρόμοιες παρουσιάσεις

Achilles Tatius Leucippé et Clitophon Dominique Augé.

Achilles Tatius Leucippé et Clitophon Dominique Augé.
ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ – ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ – ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου «Ένα στοργικός ηγέτης»

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου «Ένα στοργικός ηγέτης»
Κλίση ουσιαστικών Β΄ κλίσης.

Κλίση ουσιαστικών Β΄ κλίσης.
Platon, Le Timée Aide à la traduction Dominique Augé.

Platon, Le Timée Aide à la traduction Dominique Augé.
“ΤΙ ΠΟΙΟΥΣΙΝ Ο ΔΙΚΑΙΟΠΟΛΙΣ KAI O ΞΑΝΘΙΑΣ” Ο ΔΙΚΑΙΟΠΟΛΙΣ KAI O ΞΑΝΘΙΑΣ” Exercicis basats en el métode Ἀ θ ή ναζε M. Balme, G. Lawall, L. Miraglia, T.F.

“ΤΙ ΠΟΙΟΥΣΙΝ Ο ΔΙΚΑΙΟΠΟΛΙΣ KAI O ΞΑΝΘΙΑΣ” Ο ΔΙΚΑΙΟΠΟΛΙΣ KAI O ΞΑΝΘΙΑΣ” Exercicis basats en el métode Ἀ θ ή ναζε M. Balme, G. Lawall, L. Miraglia, T.F.
Αλίκη Αποστολάκη. Ω, Μούσα των δασόπυκνων βουνών! Στα ματόκλαδά σου πάνω οι κερασιές δένουν τον πρώιμο εύχημο καρπό για το φιλί των εραστών. Αφήνοντας.

Αλίκη Αποστολάκη. Ω, Μούσα των δασόπυκνων βουνών! Στα ματόκλαδά σου πάνω οι κερασιές δένουν τον πρώιμο εύχημο καρπό για το φιλί των εραστών. Αφήνοντας.
Φύγαμε για αρχαία Αθήνα! Έχει διάλεξη ο Ισοκράτης... Θα μιλήσει:

Φύγαμε για αρχαία Αθήνα! Έχει διάλεξη ο Ισοκράτης... Θα μιλήσει:
To περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας

To περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας
Ενότητα 6 Α΄ κλίση ουσιαστικών.

Ενότητα 6 Α΄ κλίση ουσιαστικών.
Ιστοριογραφικά προοίμια

Ιστοριογραφικά προοίμια
ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ Κορυφαία εκκλησιαστική μορφή της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Γεννήθηκε το 354 μ.Χ. και πέθανε το 507 μ.Χ. Το έργο του ανεκτίμητο και διαχρονικό,

ΙΩΑΝΝΗΣ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ Κορυφαία εκκλησιαστική μορφή της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Γεννήθηκε το 354 μ.Χ. και πέθανε το 507 μ.Χ. Το έργο του ανεκτίμητο και διαχρονικό,
Exercise 5.8, p.95-96 Matthew 9:2 καὶ ἰδὼν ὁ Ἰησοῦς τὴν ______ αὐτῶν εἶπεν τῷ παραλυτικῷ· θάρσει, τέκνον, ἀφίενταί σου αἱ ἁμαρτίαι. Matthew 9:22 ὁ δὲ Ἰησοῦς.

Exercise 5.8, p Matthew 9:2 καὶ ἰδὼν ὁ Ἰησοῦς τὴν ______ αὐτῶν εἶπεν τῷ παραλυτικῷ· θάρσει, τέκνον, ἀφίενταί σου αἱ ἁμαρτίαι. Matthew 9:22 ὁ δὲ Ἰησοῦς.
Η Αιτιατική ως ετερόπτωτος προσδιορισμός

Η Αιτιατική ως ετερόπτωτος προσδιορισμός
Ιωάννης Χρυσόστομος Επίσκοπος Κωνσταντινουπόλεως Οικουμενικός διδάσκαλος Άγιος της Εκκλησίας Ικανός ρήτορας, γι’ αυτό Χρυσόστομος Προσπάθησε να καταπολεμήσει.

Ιωάννης Χρυσόστομος Επίσκοπος Κωνσταντινουπόλεως Οικουμενικός διδάσκαλος Άγιος της Εκκλησίας Ικανός ρήτορας, γι’ αυτό Χρυσόστομος Προσπάθησε να καταπολεμήσει.
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 7η Ἀγησίλαος Ξενοφῶν 7.1-3

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 7η Ἀγησίλαος Ξενοφῶν 7.1-3
2ο Γυμνάσιο Περάματος1 Η πρόταση 2ο Γυμνάσιο Περάματος2 Πρόταση είναι …  …ένα σύνολο λέξεων γύρω από ένα ρήμα, που έχουν συντακτική σχέση μεταξύ τους.

2ο Γυμνάσιο Περάματος1 Η πρόταση 2ο Γυμνάσιο Περάματος2 Πρόταση είναι …  …ένα σύνολο λέξεων γύρω από ένα ρήμα, που έχουν συντακτική σχέση μεταξύ τους.
Αναφορικές προτάσεις Οι αναφορικές προτάσεις αναφέρονται σε όρο άλλης πρότασης που υπάρχει ή εννοείται.

Αναφορικές προτάσεις Οι αναφορικές προτάσεις αναφέρονται σε όρο άλλης πρότασης που υπάρχει ή εννοείται.
Μαρίνα Βλαχογιάννη Ξένια Ζήση Μάρθα Γεωργίου

Μαρίνα Βλαχογιάννη Ξένια Ζήση Μάρθα Γεωργίου
Ἡ μερίδα Συνοδικ ῆ ς Ἐ πιτροπ ῆ ς Θείας Λατρείας καί Ποιμαντικο ῦ Ἔ ργου «Τό πνε ῦ μα ὅ που θέλει πνε ῖ » ( Ἰ ωάννου 3,8) Ὀ ρθόδοξη πνευματική ζωή - Σύγχρονοι.

Ἡ μερίδα Συνοδικ ῆ ς Ἐ πιτροπ ῆ ς Θείας Λατρείας καί Ποιμαντικο ῦ Ἔ ργου «Τό πνε ῦ μα ὅ που θέλει πνε ῖ » ( Ἰ ωάννου 3,8) Ὀ ρθόδοξη πνευματική ζωή - Σύγχρονοι.

Παρόμοιες παρουσιάσεις

Διαφημίσεις Google