Η σχέση των εφήβων με το Διαδίκτυο: Χρήση, κίνδυνοι και στάση γονέων Η σχέση των εφήβων με το Διαδίκτυο: Χρήση, κίνδυνοι και στάση γονέων Μαρί Τζανικιάν, Ph.D. Σχολική & Συμβουλευτική Ψυχολόγος (PC’95)

Ατζέντα Το Διαδίκτυο στη ζωή μας Οφέλη του Διαδικτύου Εφηβεία EU Kids Online 2009 Κίνδυνοι του Διαδικτύου Διαδικτυακός τζόγος Κοινωνική δικτύωση Στάση Γονέων

Το Διαδίκτυο στη ζωή μας Η τεχνολογία προσφέρει στους νέους απεριόριστες δυνατότητες εκπαίδευσης, ενημέρωσης και ψυχαγωγίας.

Οφέλη του Διαδικτύου Το διαδίκτυο είναι ένας «επιταχυντής» πληροφόρησης Προσφέρει στο έφηβο τη δυνατότητα να αυτενεργεί Κάνει τη μάθηση παιχνίδι

Εφηβεία Πειραματισμός- περιέργεια Συμπεριφορές υψηλού κινδύνου Πρόκληση γονεικής εξουσίας

Χαρακτηριστικά της χρήσης του Διαδικτύου στον Eλληνικό εφηβικό πληθυσμό τα διαδικτυακά παιχνίδια ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης ιστότοποι ανταλλαγής απόψεων

Ναι, θα μπορούσαμε να διαβάσουμε το μπλογκ σου Ναι, θα μπορούσαμε να διαβάσουμε το μπλογκ σου...ή απλά θα μπορούσες να μας πείς πως πήγε η μέρα σου στο σχολείο!

EU Kids Online 2009 Το Δίκτυο EU Kids Online δημοσιεύει μια συγκριτική μελέτη βασισμένη σε στοιχεία από 21 χώρες, σχετικά με τις εμπειρίες των παιδιών στο Διαδίκτυο. www.eukidsonline.net

EU Kids Online 2009 Κίνδυνοι κατά σειρά συχνότητας Έκθεση προσωπικών δεδομένων Έκθεση σε ακατάλληλο περιεχόμενο Διαδικτυακή παρενόχληση Συνάντηση με αγνώστους που τα παιδιά έχουν γνωρίσει στο διαδίκτυο Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού»

1. ‘Eκθεση προσωπικών δεδομένων Tο να δημοσιοποιεί κανείς προσωπικές πληροφορίες είναι ο πιο διαδεδομένος κίνδυνος που εντοπίστηκε σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες Διαδικτυακή αποπλάνηση («grooming») EU Kids Online, 2009

2. Έκθεση σε ακατάλληλο περιεχόμενο 4 στους 10 εφήβους παρακολουθούν πορνογραφικό υλικό Περίπου το 1/3 των έφηβων χρηστών παρακολουθεί βίαιο ή ακατάλληλο περιεχόμενο EU Kids Online, 2009

3. Διαδικτυακή παρενόχληση 1 στους 5 ή 6 έφηβους πέφτει θύμα υβριστικών επιθέσεων, παρενόχλησης ή εκφοβισμού “cyber bullying” (ηλεκτρονικός εκφοβισμός) EU Kids Online, 2009

3. Διαδικτυακή παρενόχληση Eστάλησαν σε άλλους ενοχλητικά μηνύματα για εμένα Με άφησαν έξω- με απέκλεισαν απο διαδικτυακή δραστηριότητα.. Έλαβα απειλητικά μηνύματα EU Kids Online, 2009

4. Συνάντηση με αγνώστους Σύμφωνα με τα σχετικά στοιχεία των ευρωπαϊκών χωρών, το 9% (1 στους 11) των εφήβων χρηστών πραγματοποιούν τέτοιες συναντήσεις. EU Kids Online, 2009

4. Συνάντηση με αγνώστους Ανάμεσα στους γονείς παιδιών που έχουν γνωρίσει κάποιον διαδικτυακά και τον συνάντησαν στο φυσικό κόσμο… 28%, γνωρίζουν για τη συνάντηση 61% αναφέρουν ότι το παιδί τους δεν έχει συναντηθεί ποτέ με κανέναν, και 11% αναφέρουν πως δεν γνωρίζουν εάν έχει συμβεί κάτι τέτοιο EU Kids Online, 2009

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού»

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού» «Εθισμός»-διάγνωση προσκόλληση με το διαδίκτυο συνεχή αύξηση των ωρών χρήσης ανεπιτυχείς προσπάθειες για έλεγχο, ελάττωση ή διακοπή της χρήσης του διαδικτύου παραμονή on-line για περισσότερο από το προτιθέμενο χρονικό διάστημα Kaplan & Sadock, 2004

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού» «Εθισμός»-διάγνωση (συνέχεια) Κίνδυνος απώλειας σχέσης ή ευκαιρίας εξαιτίας της χρήσης Ψεύδη, προκειμένου να καλυφθεί η αληθής έκτασης της χρήσης Χρήση προκειμένου να ελεγχθούν τα αρνητικά συναισθήματα Kaplan & Sadock, 2004

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού» Σωματικά συμπτώματα Διατροφικές διαταραχές Διαταραχές του ύπνου Μυοσκελετικές παθήσεις Μειωμένη αθλητική δραστηριότητα Ξηρά μάτια Ημικρανίες Παραμέληση προσωπικής υγιεινής

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού» Συν-νοσηρότητα με άλλες ψυχιατρικές παθήσεις Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Καταθλιπτικό συναίσθημα Άγχος Κοινωνική φοβία Διαταραχή ελέγχου των παρορμήσεων Διπολική Διαταραχή Χρήση ουσιών Ha et al, 2006

Διαδικτυακός τζόγος 15.1% των εφήβων παίζουν τυχερά παιχνίδια 15.1% των εφήβων παίζουν τυχερά παιχνίδια 6.8% παίζουν συχνά ( > 3 φορές την εβδομάδα) Οι συχνοί χρήστες παρουσιάζουν ψυχοκοινωνική έκπτωση (συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες) 25% των συχνών χρηστών παρουσιάζουν και συμπεριφορές εθισμού Tsitsika, Critselis, Janikian et al, 2010

Κοινωνική δικτύωση

Κοινωνική δικτύωση Στην Ελλάδα Κοινωνική δικτύωση Στην Ελλάδα 54% παιδιών 9-16 ετών έχουν δικό τους προφίλ 1/3 των παιδιών που χρησιμοποιούν το διαδίκτυο δηλώνουν ψευδώς μεγαλύτερη ηλικία για να δημιουργήσουν το δικό τους προφίλ 20% παιδιών 9-16 ετών δηλώνει ότι έχει περισσότερους από 300 «φίλους» EU Kids Online, 2009

Κοινωνική δικτύωση Είναι σημαντικό να υπάρχει ισορροπία μεταξύ της ενασχόλησης με το διαδίκτυο και τις διαδικτυακές επαφές & της προσωπικής επαφής με τους συνανθρώπους μας

Στάση Γονέων

Στάση Γονέων Όρια

Στάση Γονέων Χρόνος και διάθεση

Στάση Γονέων Επίβλεψη

Στάση Γονέων Ενημέρωση

Γονείς και Διαδίκτυο 59% των Ελλήνων γονιών φαίνεται να γνωρίζει τι είδος και πόση χρήση του διαδικτύου κάνουν τα παιδιά τους Το 1/3 (δηλαδή το 35%) δε θέτει κανόνες στη χρήση του διαδικτύου Το 1/3 των Ελλήνων γονέων δεν έχει εγκαταστήσει λογισμικό προστασίας ή παρακολούθησης (monitoring) EU Kids Online, 2009

Σήμερα ο μπαμπάς θα σου μάθει πως να μείνεις ασφαλής στο Διαδίκτυο Σήμερα ο μπαμπάς θα σου μάθει πως να μείνεις ασφαλής στο Διαδίκτυο... Εμμ, πως ανοίγει ο υπολογιστής;;;

Στάση Γονέων Η λύση δεν είναι η απαγόρευση της χρήσης ενός τόσο σημαντικού εργαλείου όπως το διαδίκτυο, αλλά η εκμάθηση της σωστής χρήσης και ο απαραίτητος έλεγχος. Αν παρατηρείτε υπερβολική ενασχόληση του παιδιού με το διαδίκτυο θεωρείται απαραίτητη η συμβουλή κάποιου ειδικού.

Αντί επιλόγου Στοιχεία Ποιοτικής Έρευνας Στάσεων προς τη Χρήση Διαδικτύου & Κινητού στην Παιδική & Εφηβική Ηλικία (Mind Search 2010)

80011 80015

Μονάδα Εφηβικής Υγείας

«Διαδίκτυο και Εφηβεία» Πρόλογος: Χρύσα Τζουμάκα – Μπακούλα Γενική επιμέλεια: Άρτεμις Τσίτσικα Εκδόσεις: Π.Χ. Πασχαλίδης

Χρήσιμες ιστοσελίδες Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (www.sch.gr) Λογισμικά ελεγχόμενης πρόσβασης (http://internet-filter-review.toptenreviews.com) Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κόμβων Ασφαλούς Διαδικτύου (www.saferinternet.org) Ελληνικός Κόμβος Ασφαλούς Διαδικτύου (www.saferinternet.gr) Ελληνική Ανοιχτή Γραμμή για καταγγελία ύποπτου περιεχομένου στο διαδίκτυο (report@safeline.gr/ www.safeinternet.gr/ τηλ.:2119558450). Πληροφορίες για τους χαρακτηρισμούς των ηλεκτρονικών παιχνιδιών (www.pegi.info / www.pegionline.info)

Σας ευχαριστώ πολύ! Μαρί Τζανικιάν mjanikian@acg.edu