UHOL - úvod Vypracovala: S. Vidová.

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
Learning To Use New Testament Greek
Advertisements

Αγχολυτικά & Υπνωτικά φάρμακα. Το άγχος είναι μια δυσάρεστη κατάσταση έντασης και ανησυχίας. Tα συμπτώματα σοβαρού άγχους είναι παρόμοια με αυτά του.
Σαββίνα - Μανώλης Έτος Μάθημα Πληροφορικής Τάξη Δ΄
Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456 SOUBOR VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ FYZIKA + CHEMIE ZŠ A MŠ KAŠAVA ZŠ A MŠ CEROVÁ.
Κατηγορίες εμφιαλωμένου νερού : Υπάρχουν τρεις κατηγορίες εμφιαλωμένου νερού, αναγνωρισμένες από την Ευρωπαϊκή Ένωση: το φυσικό μεταλλικό νερό, το επιτραπέζιο.
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
Ľubomír Šmidek 3.E Banská Bystrica
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ/ΛΑΘΟΥΣ
Γεωργική Χημεία Ενότητα 8: Χημικές αντιδράσεις, θερμοδυναμική/κινητική
Η ΦΥΣΙΚΗ ΜΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΤ΄ 1 ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Καταστάσεις του νερού – μορφές
ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ
Το να γίνεις ευτυχισμένος
Το Φαινόμενο του Θερμοκηπίου
ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΜΑΔΑ 6 ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΩΣΤΑΣ Ρ. ΝΙΚΗ Β.
ΤΥΠΟΙ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΟΡΓΑΝΟΜΕΤΑΛΛΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ
Μεταβολισμός 1.
Οι φυσικές καταστάσεις.
Αρχές επαγωγικής στατιστικής
SNOWBOARDING & SKIING michaela krafčíková 1.D
Výpočet ozubených kolies
PODOBNOSŤ TROJUHOLNÍKOV
Medzinárodná sústava jednotiek SI
Pravouhlý a všeobecný trojuholník
Mechanická práca na naklonenej rovine
LICHOBEŽNÍK 8. ročník.
Uhol a jeho veľkosť, operácie s uhlami
Rovnobežky, kolmice.
Konštrukcia trojuholníka
Fyzika 6. ročník.
Fyzika-Optika Monika Budinská 1.G.
ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ Για να αποφευχθούν ανθρώπινες απώλειες πρέπει προσεισμικά: Na εμπεδώσουμε την αντισεισμική συμπεριφορά Να γίνουν βίωμα κάποιοι βασικοί.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΙΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΟΜΟΙΟΠΟΛΙΚΟΣ ΔΕΣΜΟΣ
Elektronické voltmetre
TLAK V KVAPALINÁCH A PLYNOCH
Stredové premietanie 2. časť - metrické úlohy Margita Vajsáblová
Formálne jazyky a prekladače
Trigonometria na dennej a nočnej oblohe
Ročník: ôsmy Typ školy: základná škola Autorka: Mgr. Katarína Kurucová
Ασφάλεια και υγιεινή στο εργαστήριο
Pravouhlý a všeobecný trojuholník
TRIGONOMETRIA Mgr. Jozef Vozár.
Α α Alfabeto Grego ἄλφα (alfa) Letra Nome da Letra Α α ἄλφα Β β βῆτα
Grčki alfabet u fizici i matemetici
الحث الكهرومغناطيسي مؤشرات الأداء
Μέρος 5ο: Μέθοδοι Επαύξησης της Απόληψης Πετρελαίου
Pohyb hmotného bodu po kružnici
Prizmatický efekt šošoviek
SPOTREBA, ÚSPORY A INVESTÍCIE
Rovnoramenný trojuholník
Téma: Trenie Meno: František Karasz Trieda: 1.G.
ELEKTROMAGNETICKÁ INDUKCIA
Konštrukcia trojuholníka pomocou výšky
CHEMICKÁ VäZBA.
VALEC Matematika Geometria Poledník Denis.
Rovnice priamky a roviny v priestore
Alternatívne zdroje energie
Štatistika Mgr. Jozef Vozár 2007.
Matematické kyvadlo a čo sme sa o ňom dozvedeli
Alica Mariňaková a Anna Petrušková
Mgr. Jana Sabolová Elektrický prúd.
Ἀλφαβετ.
Dan broja pi Ena Kuliš 1.e.
τι σημαίνει να είσαι παντρεμένος
Αγαπημένο μου παιδί....
Онтологи ба сайэнс “Сайэнсийн тэори” Проф. С. Молор-Эрдэнэ Лэкц 4
Η ΑΝΑΠΝΟΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ.
ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΙΩΣΕΙΣ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ
Μεταγράφημα παρουσίασης:

UHOL - úvod Vypracovala: S. Vidová

Čo je uhol a kde sa nachádza? http://lms.planetavedomosti.sk/ctrl.php/login/login

Kde je uhol?

Uhol a hodiny Koľko je hodín? Čím je určený uhol? http://www.webmatika.sk/zadania/uhol/uhol.html Koľko je hodín? Čím je určený uhol? Ktoré body PATRIA/NEPATRIA uhlu?

Uhol - popis Uhol tvoria: vrchol - V V je vždy medzi A,B (v strede). ramená – polpriamky VA, VB vrchol - V V je vždy medzi A,B (v strede).  =∢ AVB ∢ - znak uhla  = alfa, písmeno gréckej abecedy Meriame ich v stupňoch °. Pričom 1° = 60´ minút.

Označovanie uhla gréckymi písmenami troma bodmi: (nezabudni v strede je vrchol) AVB, CVD, XVY atď. gréckymi písmenami α – alfa β – beta γ – gama .... Pozor na zápis veľkosti uhla: ∢ AVB = 70° , α = 70° Príklad 1: Urč uhly, ramená, vrchol. Zapíš do zošita. (uhol.ggb)

- delta  - epsilón - omega Grécka abeceda Základ: - alfa  - beta  - gama - delta  - epsilón - omega  - pí  - ró  - sigma  - fí Iné:

Čo som si zapamätal(a)? Kde môžeme uhol nájsť: ........................, ........................, ........................ . Každý uhol sa skladá: ........................, ........................ Aby si mohol(a) zapísať uhol musíš poznať aspoň ............. body alebo .............. Meriame ho v ................, znak je ..........

Čo som si zapamätal(a)? Ako sa číta:  - ......,  - ........,  - .........,  - ...., Ako zapíšeš: sigma - ..., ró - ..., delta - .... Koľko je hodín (A – hodinová)? Je uhol väčší ako 90°? Zapíš uhol ..... Ktoré body PATRIA uhlu: ............. Ktoré body Nepatria uhlu: ...........

Uhol a hodiny Koľko je tu hodín? Aký je veľký uhol v stupňoch? Ako to zistíš? http://www.webmatika.sk/zadania/uhol/uhol.html Koľko je stupňov. Zapíš do zošita! a) O 6.00? ......... g) 1.20? ..... b) O 3.00? ........ h) 2.00? ..... c) O 1:00? ........ i) 7.40? ..... d) O 9.00? ......... j) 12.30? ..... e) O 14.40? ....... k) 12.15? ..... f) O 17.55? ....... l) 11.20?.....

Uhol a hodiny Aký veľký uhol urobí minútová ručička za hodinu? ............. http://lms.planetavedomosti.sk – uhol – úvod č. 9, 10 Vypočítaj označený uhol:

Hra – Kun-fu http://www.bbc.co.uk/keyskills/flash/kfa/kfa.shtml Pozor – otoč sa o daný počet stupňov.

Čo som si zapamätal(a)? Ak obehne minútová ručička: 60 minút (1 hod.) je ............. stupňov, 30 minút je ............... stupňov, 15 minút je .............. stupňov, 45 minút je .............. stupňov, 5 minút je .............. stupňov.

Pokračovanie Meranie a rysovanie uhla Porovnávanie a pomenovanie uhlov Vrcholové a susedné uhly Uhly a trojuholník, mnohouholník