ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΕ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ «Ελπίδα Ζωής» Αγγελική Μπαβέλλα- Επιστημονικά Υπεύθυνη-ψυχολόγος Ιωάννα Καββεζού- Κοινωνική Λειτουργός

Τι είναι…

Το σκεπτικό μας…. Η ασφαλής χρήση του διαδικτύου είναι αντικείμενο της πρόληψης και της προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας γονιών και παιδιών. Μπορεί να γίνει μια μορφή προβληματικής-εξαρτητικής συμπεριφοράς Γίνεται πεδίο αντιπαράθεσης μεταξύ γονιών και παιδιών, όπου οι γονείς εκφράζουν έντονο προβληματισμό για τις διαδικτυακές δραστηριότητες τους Γιατί οι έρευνες δείχνουν ότι η προβληματική χρήση του διαδικτύου εμφανίζει συσχέτιση με άλλες εξαρτητικές συμπεριφορές ή\και ψυχική ασθένεια.

Διαδίκτυο …ασφαλώς στη ζωή μας

«Διαδίκτυο …αυτός ο άγνωστος φίλος μας»

Σκεπτικό …επειδή τα παιδιά ξεκινούν την ενασχόληση με το διαδίκτυο πολύ νωρίς …επειδή δεν γνωρίζουν πάντα τους κανόνες …επειδή συχνά δυσκολεύονται να αναγνωρίσουν τους διαδικτυακούς κινδύνους …επειδή δεν μπορούν εύκολα να κατανοήσουν τη διαφορά ανάμεσα στον ψηφιακό και τον πραγματικό κόσμο …επειδή συχνά οι ώρες ενασχόλησης με το διαδίκτυο …είναι πολλές …επειδή είναι ανάγκη να μάθουν να πλοηγούνται με υπευθυνότητα

Στόχος του προγράμματος…. …είναι η ευαισθητοποίηση, η ενημέρωση και η απόκτηση δεξιοτήτων αξιοποίησης, εκ μέρους των παιδιών, των δυνατοτήτων που προσφέρει ο διαδικτυακός κόσμος, αλλά και αντιμετώπισης των δυσκολιών που μπορούν να αντιμετωπίσουν.

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

«Διαδίκτυο αυτός ο άγνωστος κόσμος μας»

Σκεπτικό …επειδή οι γονείς με την στάση τους απέναντι σε διάφορα θέματα καθορίζουν και τις συμπεριφορές, που υιοθετούν τα παιδιά τους …επειδή συχνά δυσκολεύονται να αναγνωρίσουν τους διαδικτυακούς κινδύνους …επειδή δεν μπορούν εύκολα να συνδέσουν τις δραστηριότητες των παιδιών τους, στον ψηφιακό και στον πραγματικό κόσμο …επειδή νοιώθουν συχνά αβοήθητοι στον γονικό τους ρόλο …επειδή νοιώθουν ότι χρειάζονται ενίσχυση στις επικοινωνιακές τους δεξιότητες …επειδή είναι ανάγκη να μάθουν και οι γονείς, να πλοηγούνται με υπευθυνότητα

Στόχος του προγράμματος…. …είναι η ευαισθητοποίηση, η ενημέρωση και η απόκτηση δεξιοτήτων αξιοποίησης, εκ μέρους των γονέων, των δυνατοτήτων που προσφέρει ο διαδικτυακός κόσμος, αλλά και η βελτίωση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων τους, καθώς και η ανάδειξη των ορίων και των κανόνων σε σύμμαχο τους, στη διαμόρφωση μιας καλής σχέσης με το παιδί τους.

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ βιωματικής μάθησης που εφαρμόστηκαν

Σκέψεις … από το Εργαστήρι των παιδιών …θεωρούν το διαδίκτυο δικαίωμα τους και αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας τους …καταθέτουν εμπειρίες με επικίνδυνους διαδικτυακούς χειρισμούς …πιστεύουν ότι είναι ανώνυμα …δυσκολεύονται να κατανοήσουν «το μέγεθος» πίσω από την οθόνη τους …δηλώνουν ότι οι γονείς έχουν μια αμφιθυμική στάση απέναντι στο διαδίκτυο

Σκέψεις … από το Εργαστήρι των γονιών …αναγνωρίζουν ότι εκείνοι παραχώρησαν το διαδίκτυο στα παιδιά τους ….δυσκολεύονται να οριοθετήσουν την χρήση του διαδικτύου …δηλώνουν «ψηφιακά ημιμαθείς» …θεωρούν την ενασχόληση των παιδιών τους με το διαδίκτυο, ως οικονομική και ασφαλή δραστηριότητα, για την επικοινωνία με τους συνομηλίκους …ζητούν ενίσχυση στο γονικό τους ρόλο, σε σχέση με τα νέα δεδομένα που δημιουργεί η εισαγωγή του διαδικτύου στη ζωή τους

Σας ευχαριστούμε!