Ταξινομίες διδακτικών στόχων

Παρουσίαση με θέμα: "Ταξινομίες διδακτικών στόχων"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Ταξινομίες διδακτικών στόχων
Επιδιώξεις ή είδη της μάθησης που προσχεδιάζονται στα αναλυτικά προγράμματα Ταξινομίες διδακτικών στόχων

2 Ταξινομία στόχων Γνωστικός τομέας Συναισθηματικός τομέας
Ψυχοκινητικός τομέας Συμμετοχικός τομέας

3 Ταξινομία στόχων Γνωστικός τομέας Συναισθηματικός τομέας:
Γνωστικές δεξιότητες: ικανότητα να αναφέρουμε πληροφορίες για αντικείμενα ή γεγονότα, εκτέλεση μαθηματικών υπολογισμών, γράψιμο έκθεσης κ.α. Συναισθηματικός τομέας: στάσεις, αξίες, ενδιαφέροντα, εκτιμήσεις Ψυχοκινητικός τομέας Γυμναστική, εκμάθηση μουσικών οργάνων Συμμετοχικός τομέας Δεξιότητες συμμετοχής, σύνθεση των άλλων τομέων

4 Κατηγορίες στόχων ανά τομέα: γνωστικός (Bloom)
Γνώση Κατανόηση Εφαρμογή Ανάλυση Σύνθεση Αξιολόγηση

5 Κατηγορίες στόχων ανά τομέα: συναισθηματικός (Bloom)
Πρόσληψη Ανταπόκριση Ανακάλυψη αξιών Οργάνωση Χαρακτηρισμός

6 Κατηγορίες στόχων ανά τομέα: ψυχοκινητικός (Simpson)
Αντίληψη Καθοδηγούμενη ανταπόκριση Μηχανικότητα Πολύπλοκη φανερή ανταπόκριση

7 Κατηγορίες στόχων: (Gagné)
Πληροφορίες Νοητικές δεξιότητες Γνωστική στρατηγική Στάσεις Κινητικές δεξιότητες

8 Νοητικές δεξιότητες: υποκατηγορίες
Διάκριση Διαμόρφωση συγκεκριμένων εννοιών Διαμόρφωση αφηρημένων εννοιών Κανόνες Λύση προβλήματος ή διαμόρφωση κανόνων ανώτερης τάξης

9 Δεξιότητες συμμετοχής: Massialas-Hurst
Παρατήρηση Υποστήριξη Πρόταση-εισήγηση Κινητοποίηση Οργάνωση Ισολογισμός Διαπραγμάτευση Νομοθέτηση Ψήφιση