Δημοτικό Σχολείο Μενιδίου Αμφιλοχίας Σχ. Έτος: 2012 – 13 Μαθηματικά ΣΤ΄: ¨Εξασκούμε στη λύση προβλημάτων με πίνακα στα ανάλογα ποσά¨ Υπεύθυνος τάξης: Γεωργακόπουλος Ανδρέας Φτιάχνω έναν πίνακα για να καταγράψουμε τα δεδομένα του προβλήματος. ΠΟΣΑΤΙΜΕΣ Συμπληρώνω τα ποσά και τις αντίστοιχες τιμές π.χ Την άγνωστη τιμή μπορώ να την ονομάσω Χ, Ψ, Ζ,… Σχηματίζω την αναλογία. Σχηματίζω και λύνω την εξίσωση.
Ο αρτοποιός της γειτονιάς χρησιμοποίησε αυτή την εβδομάδα 900 κιλά αλεύρι. Πόσα κιλά ψωμί έβγαλε, αν τα 30 κιλά αλεύρι δίνουν 39 κιλά ψωμί; Τα 6 βαρέλια περιέχουν 450 κιλά κρασί. Ο συνεταιρισμός αμπελουργών πούλησε 45 τέτοια βαρέλια σε μια εβδομάδα. Πόσο κρασί πούλησε; Ένας ελαιοπαραγωγός πήγε 750 κιλά ελιές στο ελαιοτριβείο και έβγαλε 125 κιλά λάδι. Την επόμενη εβδομάδα από την ποσότητα που πήγε πήρε 180 κιλά λάδι. Τι ποσότητα με ελιές πήγε;
Δύο εργάτες δούλεψαν σε μια οικοδομή και πήραν συνολικά 540 ευρώ. Ο πρώτος εργάτης δούλεψε 5 ημέρες και ο δεύτερος 4. Πόσα ευρώ αντιστοιχούν στον καθένα; Τρία ίδια φορτηγά για να μεταφέρουν τα μπάζα μιας οικοδομής πληρώθηκαν 540 ευρώ. Το α΄ αυτοκίνητο έκανε 5 δρομολόγια, το β΄3 Κι το γ΄4. Πόσα ευρώ αντιστοιχούν στο κάθε φορτηγό; Δυο κτηνοτρόφοι ένωσαν τα κοπάδια τους. Ο α΄ είχε 50 ζώα και ο β΄15 ζώα λιγότερα. Για τα ζώα τους πήραν επιδότηση(χρηματική βοήθεια από το κράτος) ευρώ. Πόσα ευρώ θα πάρει ο καθένας;