CULT-RURAL Η κοινωνικό-πολιτισμική συγκρότηση της ταυτότητας των αγροτικών κοινωνιών: από το υλικό στο συμβολισμό

Συνεργασία με:  Λαογραφικό Μουσείο Κομοτηνής  Πολωνία (Μουσείο Κρακοβίας)  Βουλγαρία (Εθνικό Μουσείο Βουλγαρίας)

Ιδιομορφία θέματος  Μη υλικός πολιτισμός  Ιδιόμορφη μουσειολογική προσέγγιση  Χρήση φωτογραφιών, video, πολυμέσων, καλλιτεχνικών εγκαταστάσεων

Σύμβολο και συμβολισμός  Αναπόσπαστο κομμάτι της ανθρώπινης ύπαρξης

Η ανθρώπινη σκέψη γίνεται:  χορός

Η ανθρώπινη σκέψη γίνεται:  τοιχογραφία

Η ανθρώπινη σκέψη γίνεται:  Γλώσσα Ẫ Ỡ ﺊ c ﭪ ủ α ﺏ γ δ ε b ж d в e А г е й β ﻓﻓﻔﺠ ﻪﺔ ỗ Ố ữ б д a

Η ανθρώπινη σκέψη γίνεται:  Θρησκεία

Έκφραση του προσώπου

Τα σύμβολα στο σώμα

Τα σύμβολα σε πέτρα και μέταλλο

Τα σύμβολα κεντήθηκαν και ζυμώθηκαν

Συμβολισμός αποδόθηκε σε  Δέντρα  Πηγές νερού  Γεφύρια κλπ.

Η Θράκη  Διαχρονικότητα και συνέχεια  Πολυ-πολιτισμικότητα

Διαχρονικότητα  Ήθη και έθιμα από την αρχαιότητα  Ό ρόλος του Χριστιανισμού  Συγκερασμός των δύο

Αναστενάρια

Kukeri

Ελληνική αντιστοιχία με

Κοινά σημεία των εταίρων  Πληθώρα συμβόλων και συμβολισμών Αποτελέσματα  φόβου για την αδηλότητα του μέλλοντος  περιορισμών του κοινωνικού γίγνεσθαι  Ποικιλία ως προς την υλική και μη έκφραση

Πολυ-πολιτισμικότητα  Αναζήτηση αρμονικής συμβίωσης των διαφορετικών ταυτοτήτων Ταυτότητες  φυλετικές, εθνικές, πολιτισμικές  έμφυλες  γλωσσικές  θρησκευτικές

Θεματολογία (1)  Η σχέση των δύο φύλων  Οικονομικά, ιστορικά και κοινωνικά κριτήρια  Η καθημερινή σχέση μέσα και έξω από το σπίτι  Ο χωρισμός τους (παρελθόν)  Η εξίσωσή τους (παρόν)  Ο ρόλος της γυναίκας (παιδί, νύφη, σύζυγος, μητέρα)  Κοινωνικά κριτήρια  Προκαθορισμένος ρόλος  Επίδειξή της (ενδυμασία, ψιμυθίωση, τρόποι έκφρασης και συμπεριφοράς)

Θεματολογία (2)  Ο κύκλος της ζωής και η λατρεία του αγρού  Η στενή σχέση του ανθρώπου με τη φύση  Η σημαντικότητα του ετήσιου κύκλου των αγροτικών εργασιών  Οι προχριστιανικοί συμβολισμοί  Η θρησκεία, τα σύμβολα και η θρησκευτική τέχνη και αρχιτεκτονική  Επιλογή των υλικών (αντοχή στο χρόνο)  Καλλιτεχνική απόδοση (αυστηρότητα αλλά και μεγαλοπρέπεια)  Επιρροές

Έρευνα και τεκμηρίωση μέσα από το πρίσμα:  Του τόπου και του τοπίου  Της θεατρικότητας των πράξεων  Της ιστορικής (Τουρκοκρατία, Παγκόσμιοι Πόλεμοι), οικονομικής (εμπόριο και εμπορικές επαφές), πολιτικής (Κομμουνιστικό Καθεστώς) και κοινωνικής εξέλιξης  Της διαχρονικότητας  Της τοπικής πολυ-πολιτισμικότητας  Της παγκόσμιας πολυ-πολιτισμικότητας και της παγκοσμιοποίησης

Με στόχο  τη διάσωση  την άντληση διδαγμάτων  την ενδυνάμωση της τοπικής περηφάνιας  την αειφορική ανάπτυξη μέσω της προστασίας και προώθησης της πολιτισμικής ταυτότητας

Ευχαριστώ Αφροδίτη Σορώτου