Ενότητα Γ6.6 (Δημιουργία Φόρμας Εισαγωγής Δεδομένων ) Βάσεις Δεδομένων 18/4/2019 Ενότητα Γ6.6 (Δημιουργία Φόρμας Εισαγωγής Δεδομένων ) Ο Δάσκαλος
18/4/2019 Ενότητα Γ6.6 (Περιγραφή) Ο Δάσκαλος θα αναφερθεί και θα συζητήσει τους στόχους (10’) Θα λύσουν ασκήσεις ατομικά για ενημέρωση και εμπέδωση των στόχων, συνεργαζόμενοι με τον δάσκαλο (25’) Ο δάσκαλος θα ανακεφαλαιώσει (4’) Θα έχουν αξιολογική εργασία για το σπίτι (1’) Ο Δάσκαλος
Στόχοι 18/4/2019 Να περιγράφουμε την ανάγκη χρήσης της φόρμας εισαγωγής δεδομένων (πλεονεκτήματα) και να δημιουργούμε μια απλή φόρμα εισαγωγής δεδομένων. Να καταχωρούμε, να επεξεργαζόμαστε και να διαγράφουμε εγγραφές σε έναν πίνακα χρησιμοποιώντας τη φόρμα εισαγωγής δεδομένων. Να μετακινούμαστε μεταξύ των εγγραφών σε φόρμα (Επόμενη/Προηγούμενη, Πρώτη/Τελευταία) Ο Δάσκαλος
Στόχοι Μαθήματος (Βασικές Έννοιες) (10’) 18/4/2019 Στόχοι Μαθήματος (Βασικές Έννοιες) (10’) Ο Δάσκαλος
18/4/2019 Ο Δάσκαλος
18/4/2019 Ο Δάσκαλος
18/4/2019 Ο Δάσκαλος
18/4/2019 Ο Δάσκαλος
Να λύσετε τις πιο κάτω ασκήσεις ατομικά και σε συνεργασία με τον Δάσκαλο. (Φύλλα Εργασίας σελ (72-73) ασκήσεις (1-19)(25’) 18/4/2019 Ο Δάσκαλος
Ασκήσεις στο σπίτι (Φύλλα Εργασίας σελ 74-75 ) 18/4/2019 Ασκήσεις στο σπίτι (Φύλλα Εργασίας σελ 74-75 ) Άσκηση 39-41 Παρατήρηση: Οι ασκήσεις να γίνουν σε φύλλο Α4 και να επιστραφούν στο Δάσκαλο το επόμενο μάθημα. Ο Δάσκαλος
Πηγές Πληροφορική Γ’ Γυμνασίου Σημειώσεις (Σελίδες: 89-94) 18/4/2019 Πληροφορική Γ’ Γυμνασίου Σημειώσεις (Σελίδες: 89-94) Ο Δάσκαλος