Stiklo lūžio rodiklio nustatymas PPT (pasirenkama tema)

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
Τομέας Πληροφορικής. Υποστήριξης Υπολογιστικών Συστημάτων Εφαρμογών & Δικτύων Η/Υ.
Advertisements

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΕΜΙΛΗ ΚΑΙ ΔΙΟΝΥΣΙΑ Ε2. Ποια είναι τα σκουπίδια που πετάμε πιο συχνά και από τι υλικό είναι φτιαγμένα; ΧΑΡΤΙ ΜΕΤΑΛΟ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟ ΓΥΑΛΙ ΠΛΑΣΤΙΚΟ.
Οικονομικά Μαθηματικά Πρόσκαιρες Ράντες Γιανναράκης Γρηγόρης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)
ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ Β1-Β2 (Σχ.έτος ) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : ΝΕΟΚΟΣΜΙΔΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ ΜΑΡΙΑ.
Τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών. Ο επαγγελματικός τομέας Εφαρμοσμένων Τεχνών ανήκει στον κύκλο Εφαρμογών του 10ου ΕΠΑ.Λ. και περιέχει την ειδικότητα: Γραφικών.
ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ ΑΡΧΕΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Δρ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΩΤΣΙΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015/2016.
ΧΟΡΕΥΟΥΜΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ;. TAΞΕΙΔΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ.. Οι παραδοσιακοί χοροί της χώρας μας παρουσιάζουν μεγάλη ποικιλία. Κάθε περιοχή, χωριό έχει τους δικούς.
Σχεδιασμός μαθήματος στο Λύκειο
Περιοδικός Πίνακας Λιόντος Ιωάννης Lio.
Περιοδικός Πίνακας Λιόντος Ιωάννης Lio.
ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ ΒΗΣΣΑΡΙΑ & ΜΑΡΙΑ ΣΤ2.
ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥΣ
Θεοδώρα Μπάφα Ε2 1ο Πειραματικό Δημοτικό Θεσ/νικης
5ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ
«ΗΜΕΡΙΔΑ» Περιφερειακh Ομaδα Δρaσεων Προληψησ (Π. Ο. Δ. Π
ΜΕΣ’ ΤΟΥ ΒΟΣΠΟΡΟΥ ΤΑ ΝΕΡΑ
ΣΤΟΧΟΣ : Ο μαθητής να μπορεί να,
Statistiniai modeliai
Ar taupūs automobiliai?
Kompiuterinės leidybos sistemos
Dirbtiniai neuroniniai tinklai (ir įvadas į klasifikavimą)
Elektromagnetinių bangų skalė
Magnetinis laukas 12 klasė.
Diskontuoti pinigų srautai
ARMA/ARIMA modeliai Literatūra:
Kλυτία, η νύμφη που έγινε ηλιοτρόπιο
Ποια είναι η προπαίδεια;
TIKIMYBIŲ TEORIJA 3.
GEOMETRINIAI MODELIAI
DARNAUS VYSTYMOSI TYRIMŲ METODOLOGIJA IR METODAI
Šviesos atspindys Kauno „Nemuno“ mokykla- daugiafunkcis centras
REOSTATAI Darbą parengė: Ernesta Lupeikytė ir Gabija Peldžiūtė, 9kl.
Trinties jėgos aplink mus
VARTOTOJO ELGSENA. PREKES NAUDINGUMO TEORIJA
ATSISKAITYMAS EXCEL PROGRAMA
chúc mừng quý thầy cô về dự giờ với lớp
A 1. SKAIDRĖS TURINYS KEIČIAMAS PELĖS KLAVIŠU ARBA AUTOMATIŠKAI
الحث الكهرومغناطيسي مؤشرات الأداء
ΕΝΕΡΓΕΙΑ 7s_______ 7p_________ 7d____________ 7f_______________
Hidratai.
Mechaninės Bangos 10 klasė.
Konkursas,, Fizikos bandymai aplink mus 2017”
Susisiekiantieji indai
Kūnų plūduriavimo sąlygų tyrimas PPT – pasirenkama tema
NUOŽULNIOSIOS PLOKŠTUMOS NAUDINGUMO KOEFICIENTO SKAIČIAVIMAS
النسبة الذهبية العدد الإلهي
Για να προσθέσετε αυτήν τη διαφάνεια στην παρουσίαση
Skysčio paviršiaus įtemptis
Archimedo jėga Darbą atliko Kauno Tado Ivanausko progimnazijos 8a klasės mokiniai: Vytautas Savickas ir Justinas Krutkevičius.
حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
Lygiagrečiųjų algoritmų analizė
Hipotezių tikrinimas.
ŠVIESOS DISPERSIJA. KŪNŲ SPALVOS
Kūnų masė Kauno „Vyturio“ gimnazija
Medžiagos tankio nustatymas
reikia panaudoti žinias; neužtenka norėti, reikia veikti. J. V. Getė
GYVENTOJŲ NUOMONĖS TYRIMAS strateginio plano įgyvendinimo kontekste
Rietavo Lauryno Ivinskio gimnazija Agnė Mačiulskaitė ir Eva Kupetytė
Paklaidų autokoreliacijos problema ir jos sprendimo būdai
TEMA: Skyriaus „Elektros srovės stipris, įtampa, varža“ apibendrinimas
Kūnų plūduriavimas 8 klasė.
RENESANSAS IR MUZIKOS RAŠTAS
,,Elektros srovės stipris, įtampa, varža‘‘ Žinių pasitikrinimas
TESTAS 1. Šviesos spindulys krito 36o kampu ir perėjo iš optiškai tankesnės į optiškai retesnę terpę. Kuri sąlyga teisinga? A. α = γ B. α > γ C. α.
Omo dėsnio grandinės daliai tyrimas PPT - 27
NEPARAMETRINIAI METODAI
Σταθερά ΚΕΣΠΕΜ Κομοτηνής Εκπαιδευτικός: Κυριακή Ζαφείράκη Επιστημονική Υπεύθυνη: Μαρία Ζωγραφάκη Επόπτρια: Μαρία Γραμματίκα Τάξη: Στ Αριθμός Παιδιών:
Για να εισαγάγετε αυτή τη διαφάνεια στην παρουσίασή σας
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ.
Σύντομη παρουσίαση της γραμματικής της ελληνικής γλώσσας ~ Краткая презентация грамматических особенностей греческого языка.
Μεταγράφημα παρουσίασης:

Stiklo lūžio rodiklio nustatymas PPT (pasirenkama tema) Raseinių r. Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazija Mokinys: Deividas Tarvydas IIa klasė Mokytoja:Odeta Lukauskaitė Fizikos bandymai aplink mus 2016

Turinys: 1.Tikslas 2.Hipotezė 3.Tyrimo priemonės ir medžiagos 4.Tyrimo atlikimo metodika 5.Tyrimo rezultatai ir jų analizė 6.Išvados 7.Praktinis pritaikymas 8.Testas 9.Naudota literatūra

Tikslas Nustatyti stiklo lūžio rodiklį, įrodyti, kad stiklo lūžio rodiklis - pastovus dydis

Hipotezė Stiklo lūžio rodiklis yra pastovus dydis, nepriklausantis nuo šviesos kritimo ir lūžio kampų.

Tyrimo priemonės ir medžiagos 1.Pusapskritimio formos stiklo plokštelė 2.Šviesos šaltinis 3.Matlankis 4.Pieštukas 5.Liniuotė

Tyrimo atlikimo metodika Teorija: Šviesos lūžio dėsnis: Kritimo kampo sinuso ir lūžio kampo sinuso santykis yra pastovus dydis n (lūžio rodiklis) sinα/sinβ = n n- stiklo lūžio rodiklis; α- kritimo kampas; β- lūžio kampas Stiklo lūžio rodiklio vertės yra ribose 1,47 – 2,04 priklausomai nuo stiklo rūšies. Įprasto stiklo lūžio rodiklis yra apie1,51.

Tyrimo atlikimo eiga 1.Ant matlankio padėjus stiklinę plokštelę skirtingais kampais kreipiame šviesos spindulį (keitėme kritimo kampą) ir matuojame kritimo ir lūžio kampus. 2.Pagal formulę n=sinα/sinβ skaičiavome stiklo lūžio rodiklius kiekvienu atveju. 3.Gautus duomenis surašėme į lentelę ir pagal juos padarėme išvadas.

Tyrimo rezultatai, jų analizė Šviesos lūžimo brėžinys

Atlikto tyrimo nuotraukos: 200 350 500 130 220 300 650 800 360 410

Rezultatų lentelė Kritimo kampas α Lūžio kampas β sin α Stiklo lūžio rodiklis n 1 200 130 0,342 0,225 1,52 2 350 220 0,574 0,375 1,53 3 500 300 0,766 0,500 4 650 360 0,906 0,588 1,54 5 800 410 0,985 0,656 1,50

Rezultatų analizė 1.Didinant kritimo kampą α keitėsi (didėjo) lūžio kampas β , bet stiklo lūžio rodiklis n beveik nekito. 2.Atlikę skaičiavimus radome stiklo lūžio rodiklio vidurkį n=1.52, kuris atitinka ribose 1.47-2.04 3.Rezultatai rodo, kad stiklo lūžis yra pastovus rodiklis.

Tyrimo išvados patvirtina hipotezę 1.Stiklo lūžio rodiklis yra pastovus dydis, nepriklausantis nuo šviesos kritimo ir lūžio kampų. Didėjant kritimo kampui didėja lūžio kampas, bet jų sinusų santykis išlieka pastovus dydis n=1,52. 2.Stiklo lūžio rodiklis n=1,52. Tai atitinka teorinę stiklo lūžio vertę, kuri priklausomai nuo stiklo rūšies gali būti nuo 1,47 iki 2,04. Įprasto stiklo vertė yra apie 1,51. Tyrimo išvados patvirtina hipotezę

Praktinis pritaikymas 1.Pernešti informaciją (šviesolaidžiai) 2.Mediciniuose prietaisuose 3.Spinduliams nukreipti pro aplinkas. 4.Nustatyti medžiagų lūžio rodiklius. 5.Nustatyti šviesos greičius medžiagose.

Testas 1.Pereidamas iš stiklo į orą, šviesos spindulys lūžta. Kuris šį lūžimą apibūdinantis teiginys yra teisingas? a)spindulio lūžio kampas mažesnis už kritimo kampą; b)spindulio lūžio kampas didesnis už kritimo kampą; c)spindulio lūžio kampas lygus kritimo kampui; d) spindulio lūžio kampas priklauso nuo stiklo tankio. 2. Skaidraus upelio dugne berniukas pastebėjo butelio šukę. Į kurią vietą jis turi taikyti lazdele, norėdamas tą šukę išimti ir išvalyti upelį? a)šiek tiek žemiau tos vietos, kurioje mato šukę; b)iek tiek arčiau tos vietos, kurioje mato šukę; c)tiesiai į tą vietą, kurioje mato šukę. d)šiek tiek aukščiau tos vietos, kurioje mato šukę.

3. Kodėl žvejys plaukiančią žuvį mato aukščiau, negu ji yra iš tikrųjų: a)Dėl šviesos lūžimo; b)Dėl šviesos išsklaidymo; c)Dėl šviesos atspindžio; d)Dėl tiesiaeigio šviesos sklidimo. 4. Kuriuo keliu eis lūžęs šviesos spindulys? a)B b)A c)C d)D

5. Kuris iš išvardytų objektų nėra skaidrus kūnas 5. Kuris iš išvardytų objektų nėra skaidrus kūnas? a) Oras; b) Tyras vanduo; c) Plonas ledas; d) Veidrodis. 6. Kodėl Saulei leidžiantis ties horizontu ji matoma „suplota"? a)Dėl tiesiaeigio šviesos sklidimo; b)Dėl šviesos lūžimo; c)Dėl šviesos atspindžio; d)Dėl šviesos išsklaidymo. 7. Šviesos spinduliui pereinant iš pirmos aplinkos į antrą, kritimo kampas 30°, o lūžio kampas 60°. Koks antros aplinkos lūžio rodiklis pirmosios atžvilgiu? sin 30° = 1/2, A)0,5 b)1,71 c)0,6 d) Teisingo atsakymo nėra.

8. Iš brėžinio apskaičiuokite atspindžio kampą 8.Iš brėžinio apskaičiuokite atspindžio kampą. Kuris atsakymas teisingas? a)30°. b)45°. c)0°. d)90°. 9. Kuriuo keliu eis lūžęs šviesos spindulys? a)B b)C c)D d)A 10.Kada šviesa pereidama skirtingas aplinkas nelūžta: a)niekada; b)visada lūžta; c)kai krinta į kitą aplinką statmenai; d)teisingo atsakymo nėra.

Testo atsakymai: 1.B 2.D 3.A 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C

Naudota literatūra 1.Vladas Valentinavičius, Fizika 10 kl. 2008m. 2.www.google.lt 3.www.etest.lt