Κατέβασμα παρουσίασης
Η παρουσίαση φορτώνεται. Παρακαλείστε να περιμένετε
1
Κίμων Παπαδημητρίου (Διδάσκον ΠΔ 407) Ιωάννης Παρασχάκης (Καθηγητής)
ΗΜΕΡΙΔΑ «ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ» Νοεμβρίου Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Η αξιοποίηση των λογισμικών GRASS και QGIS για τη διδασκαλία του μαθήματος ΣΓΠ στο Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης, ΑΠΘ Κίμων Παπαδημητρίου (Διδάσκον ΠΔ 407) Ιωάννης Παρασχάκης (Καθηγητής)
2
η Διδασκαλία του μαθήματος ΣΓΠ
Συσκευές (ΗΥ) Λογισμικό Δεδομένα Χρήστες
3
η Διδασκαλία του μαθήματος ΣΓΠ
Συσκευές (ΗΥ) Λογισμικό Δεδομένα Χρήστες ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Γνωστικό υπόβαθρο Θεωρητικές έννοιες Κατανόηση λειτουργιών (ΗΥ) Χρήση εξειδικευμένων “εργαλείων” Περιορισμένος χρόνος Συγκεκριμένα μέσα (εξοπλισμός)
4
τα ΣΓΠ στο ΤΜΧΑ, ΑΠΘ μάθημα 5ου εξαμήνου 12 – 13 μαθήματα (3- ώρα)
60 φοιτητές ανά έτος 1 εργαστήριο - νησίδα (20 Η/Υ) σχετική “προπαιδεία” προσωπικοί ΗΥ κίνητρα μάθησης απόσταση διδάσκοντα
5
Εκπαιδευτικοί Στόχοι Να παρουσιαστούν οι θεωρητικές έννοιες που σχετίζονται με τα ΣΓΠ Να γίνουν κατανοητές οι βασικές λειτουργίες ενός ΣΓΠ Να δοθούν κίνητρα για περαιτέρω ενασχόληση - διερεύνηση
6
η Δομή του Μαθήματος Εισαγωγή Παρουσίαση θεματικών ενοτήτων (θεωρία)
Επίδειξη βασικών λειτουργιών (πρακτικό μέρος) Σύνδεση θεωρίας με πρακτικά ζητήματα (παραδείγματα εφαρμογών) Ασκήσεις Εξοικείωσης και Εκπόνηση Εργασίας Αξιολόγηση
7
η Δομή του Μαθήματος Εισαγωγή Παρουσίαση θεματικών ενοτήτων (θεωρία)
Επίδειξη βασικών λειτουργιών (πρακτικό μέρος) Σύνδεση θεωρίας με πρακτικά ζητήματα (παραδείγματα εφαρμογών) Αξιολόγηση Ασκήσεις Εξοικείωσης Εκπόνηση Εργασίας
8
Υλικά (εκπαιδευτικά μέσα)
Grass GIS - Linux (live CD) - Windows (Cygwin) - Mac OSX Εγχειρίδιο Grass QGIS - Linux - Windows - Mac OSX ΚΛΔ/ΑΠΘ Φιλοξενία ιστοσελίδων Grass Plugin Διανομή Βιβλίου Εισαγωγική Ιστοσελίδα
9
Υλικά (εκπαιδευτικά μέσα)
Εγχειρίδιο του GrassGIS (ver 6.2) Βιβλίο: “Open Source GIS: A Grass GIS Approach” QGIS: Grass Plugin (ver 0.8) GrassGIS (ver 6.2): Windows (CygWin), Linux (Live CD's), MacOS X Δικτυακές πηγές γεωγραφικών δεδομένων Δεδομένα από άλλες πηγές (ψηφιοποιημένα) Φιλοξενία ιστοσελίδων από το ΚΛΔ/ΑΠΘ Εισαγωγική ιστοσελίδα ( 20 ΗΥ του εργαστηρίου (και προσωπικοί)
10
Ασκήσεις Εξοικείωσης Αναζήτηση Γεωγραφικών Δεδομένων
Ορισμός Συστημάτων Συντεταγμένων Εμφάνιση Γεωγραφικών Δεδομένων Δημιουργία Γεωγραφικών Χαρακτηριστικών Επεξεργασία Περιγραφικών Πληροφοριών Θεματική Χαρτογράφηση Εκτύπωση Χαρτών
11
Εκπόνηση Εργασίας (1/2)
ΘΕΩΡΙΑ Διανομή θεμάτων (θεωρητικά αντικείμενα) Διερεύνηση αντικειμένων Σύνδεση με την ορολογία του GrassGIS Σύνδεση με τα διαθέσιμα εργαλεία του Grass Δημιουργία Ιστοσελίδων (για κάθε αντικείμενο) Παρουσίαση (στο σύνολο των φοιτητών) Σχόλια, Επεξηγήσεις, Συζήτηση Πρώτη Αξιολόγηση (προτάσεις για βελτιώσεις)
12
Εκπόνηση Εργασίας (2/2)
ΠΡΑΚΤΙΚΗ Διανομή θεμάτων (επιλεγμένες λειτουργίες) Σύνδεση με τα θεωρητικά αντικείμενα Αναζήτηση κατάλληλων δεδομένων Δημιουργία παραδείγματος (τρόπος χρήσης) Δημιουργία Ιστοσελίδων (για κάθε λειτουργία) Παρουσίαση (στο σύνολο των φοιτητών) Ανακεφαλαίωση, Συζήτηση Τελική Αξιολόγηση
13
ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΧΩΡΟΣ (2006-07) ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΧΩΡΟΣ (2006-07)
14
Αποτελέσματα (1/3) ΚΟΙΝΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟΣ ΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΧΩΡΟΣ
Οδηγίες Εγκατάστασης (Linux, Windows, Mac OSX) Μετάφραση Εγχειριδίου του Grass Γεωγραφικά Δεδομένα για το Νομό Ημαθίας, σε μορφή Grass (Location) Παρουσίαση Βασικών Θεωρητικών Εννοιών (επεξηγήσεις μέσω του QGIS) Οδηγίες Εκτέλεσης Λειτουργιών του Grass Plugin (με χρήση των δεδομένων)
15
Αποτελέσματα (2/3) ΣΥΣΤΑΣΗ ΠΥΡΗΝΑ ΧΡΗΣΤΩΝ
Λίστα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για θέματα χρήσης των Grass και QGIS (φοιτητές) Αλληλοϋποστήριξη με ανταλλαγή εμπειριών και γνώσεων (στα πλαίσια του πυρήνα προς το παρόν) Κοινοποίηση γνώσεων στο διαδίκτυο (wiki pages ?) Δημιουργία ομάδων εργασίας για επιμέρους θεματικές ενότητες (λειτουργίες του Grass), ανάλογα με το θεματολόγιο που παρουσιάστηκε
16
Αποτελέσματα (3/3) “ΠΑΡΕΝΕΡΓΕΙΕΣ”
Απελευθέρωση εκπαιδευτικής διαδικασίας, ως προς τα διαθέσιμα μέσα (λογισμικό/ λειτουργικό σύστημα, χώρο και χρόνο εργασίας) Τόνωση αυτοπεποίθησης φοιτητών (κάτι καινούριο – διαφορετικό - “ελεύθερο”) Διεύρυνση γνωστικών οριζόντων (διδασκόντων - φοιτητών) Επαναπροσδιορισμός του “τι ζητάει” ο χρήστης ενός ΣΓΠ (;)
17
Συμπεράσματα (1/2) ΕΠΙΤΕΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ
Κάλυψη θεωρητικών εννοιών για τα ΣΓΠ Εξοικείωση με βασικές λειτουργίες των ΣΓΠ Κίνητρα για ενασχόληση με τα ΣΓΠ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ Απελευθέρωση από εμπορικό λογισμικό (κόστος) Δυνατότητα επιλογής λειτουργικού συστήματος Εγκατάσταση και χρήση σε προσωπικούς ΗΥ Ελεύθερη επιλογή χρόνου και χώρου εργασίας
18
Συμπεράσματα (2/2) ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΣΤΟ ΕΛ/ΛΑΚ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ
Σύσταση ενός σημαντικού πυρήνα χρηστών ΕΛ/ΛΑΚ Αφορμή για περαιτέρω δραστηριοποίηση (φοιτητών, διδάσκοντα) στο χώρο του ΕΛ/ΛΑΚ Δυνατότητα στήριξης χρηστών και εκτός του πυρήνα (σε βασικά θέματα) ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ Δύσκολη η απόφαση / Εύκολη η εφαρμογή Ανάγκη για ελεύθερη ανταλλαγή δεδομένων ...
19
Η “επόμενη μέρα” (σήμερα)
Δικτυακός χώρος, υπό δημιουργία, για το ΕΛ/ΛΑΚ στα ΣΓΠ ( ?) Συζήτηση σε εξέλιξη με Τμ. Πληροφορικής ΑΠΘ (για οργανωμένη δράση σε κοινά θέματα) Διοργάνωση ημερίδας για τη γνωριμία ομάδων ΕΛ/ΛΑΚ στο ΑΠΘ (εν αναμονή...) 2η χρονιά στο μάθημα “ΣΓΠ” (ΤΜΧΑ, ΑΠΘ) και 1η χρονιά στη “Χαρτογραφία” (Τμ. Βιολογίας, ΑΠΘ) αποκλειστικά με ΕΛ/ΛΑΚ Δημιουργία βασικού χαρτογραφικού υποβάθρου (“PERMANENT” MAPSET) για τους Νομούς της Ελλάδας
20
Μελλοντικοί στόχοι (αύριο ;)
Μετάδοση εμπειρίας σε νέους χρήστες Η γνωριμία με άλλες ομάδες – πυρήνες χρηστών ΕΛ/ΛΑΚ (πληροφορική, γεωεπιστήμες) Συντονισμένες δράσεις σε θέματα ΣΓΠ Διεύρυνση λίστας ηλεκτρονικής επικοινωνίας Σύσταση ενιαίας κοινότητας ελληνόφωνων χρηστών Δημιουργία κοινού Δικτυακού χώρου Διασύνδεση με διεθνής οργανώσεις για το ΕΛ/ΛΑΚ
21
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ( στη διάθεση σας ...)
ΗΜΕΡΙΔΑ «ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ» Νοεμβρίου Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Η αξιοποίηση των λογισμικών GRASS και QGIS για τη διδασκαλία του μαθήματος ΣΓΠ στο Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας και Ανάπτυξης, ΑΠΘ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ( στη διάθεση σας ...)
Παρόμοιες παρουσιάσεις
