Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ Στάμος T. Καραμούζης, Ph.D. ΤΕΙΘ 2005.

Παρουσίαση με θέμα: "Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ Στάμος T. Καραμούζης, Ph.D. ΤΕΙΘ 2005."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ Στάμος T. Καραμούζης, Ph.D. ΤΕΙΘ 2005

2 Περίγραμμα Παρουσίασης  Ορισμοί  Διαδικτυακό Πανεπιστήμιο (ΔΠ)  Τριτοβάθμια εκπαίδευση στις ΗΠΑ  Παραδείγματα ΔΠ  Ενός ΑΕΙ  Εταιρικής συνεργασίας  Πολλαπλών ΑΕΙ  Θεμελιώδης Αρχές Επιτυχίας

3 Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ Ορισμοί

4 Διαδυκτιακό Πανεπιστήμιο (ΔΠ) Ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα το οποίο διευθετεί τις εκπαιδευτικές διαδικασίες μέσω τεχνολογιών διαδικτύου.  Μετάδοση γνώσης  Επικοινωνία  Εγγραφές & άλλες διοικητικές υπηρεσίες  Υπηρεσίες βιβλιοθήκης  Συμβουλευτικές υπηρεσίες  Εξυπηρέτηση κοινωνικών αναγκών ...

5 Τριτοβάθμια Εκπαίδευση  Διετή Κολέγια (Community Colleges)  Τεταρτοετή Κολέγια/Πανεπιστήμια Ιδρύματα (ΑΕΙ)

6 Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ΑΕΙ ΔημόσιαΙδιωτικά Μη Κερδοσκοπικά Κερδοσκοπικά

7 Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ Κατηγορίες ΔΠ Ενός ΑΕΙ • Εταιρικής συνεργασίας • Πολλαπλών ΑΕΙ •

8 Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ ΔΠ ενός ΑΕΙ

9 NYU Online  Ιδρύθηκε: Νοέμβριος 1998  Κερδοσκοπικό τμήμα του New York University  Επένδυση $25εκ.  Επίτευγμα  7 μαθήματα  Άγνωστος αριθμός φοιτητών  Έκλεισε το Δεκέμβριο του 2001

10 University of Maryland University College  Ιδρύθηκε: 1949  Παρούσα περίοδο  > 28.000 φοιτητές  500 μαθήματα  66 προπτυχιακούς τίτλους σπουδών (πτυχία & πιστοποιητικά)  56 μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών

11 UMUC online  Κερδοσκοπικό τμήμα του University of Maryland University College  Χρηματοδότηση $20εκ.  Έκλεισε το 2001

12 University of Phoenix Online  Ιδρύθηκε: 1976/1989  ΑΕΙ κερδοσκοπικού χαρακτήρα  Περίοδο 4-5 εβδομάδων  Παρούσα περίοδο  141,000 εγγεγραμμένοι  44 πτυχία

13 Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ Εταιρικής Συνεργασίας ΑΕΙ και εταιρία

14 ΔΠ Εταιρικής Συνεργασίας  Εκπαιδευτική Φιλοσοφία  Μέλη ΔΕΠ  Προγρ. Σπουδών & Περιεχόμενο Μαθημάτων  Branding  Παραγωγή Μαθημ.  Licensing Υλικού  Φιλοξενία & Μετάδοση Μαθημάτων  Μάρκετινγκ  Εγγραφές  Τεχν. Υποστήριξη ΕταιρίαΑΕΙ

15 ΔΠ Εταιρικής Συνεργασίας  University Alliance (Bisk Education)  Embanet Knowledge

16 Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ ΔΠ Πολλαπλών ΑΕΙ κοινοπραξία ΑΕΙ

17 Παραδείγματα  California Virtual University  Southern Regional Electronic Campus  JesuitNET  Connecticut Distance Learning Consortium  Western Governors University

18 California Virtual University  Πύλη (Portal)  Τρέχον έτος  153 ΑΕΙ  4,455 μαθήματα  Δεν χορηγεί τίτλους

19 Southern Regional Electronic Campus  Πύλη (Portal)  ΑΕΙ από 16 νότιες πολιτείες  2002  250 ΑΕΙ  7,000 μαθήματα  250 πτυχία  Δεν χορηγεί τίτλους  Πρόβλημα: Δίδακτρα (in/out-state)

20 JesuitNET  Ιδρύθηκε το 1999  25 ΑΕΙ Ιησουϊτών  Υπηρεσίες  Πύλη (Portal)  Ανάπτυξη Μαθημάτων  Δεν χορηγεί τίτλους  Χρηματοδότηση  Συνδρομές ΑΕΙ  Ομοσπονδιακές επιχορηγήσεις ($2,2εκ)

21 Connecticut Distance Learning Consortium  Ιδρύθηκε: Φθινόπωρο 1996  46 ΑΕΙ  Άνοιξη 2002  4,000 φοιτητές  365 μαθήματα  23 πτυχία  2003: $1εκ προϋπολογισμό λειτουργικών εξόδων

22 Connecticut Distance Learning Consortium  Charter Oak State College  Ενοποιεί μαθήματα σε πτυχία  Δίδακτρα επιστρέφουν στο ΑΕΙ  Πηγή Εσόδων  Πολιτειακή χρηματοδότηση  Προσφορά τεχνικής υποδομής  Τεχνική υποστήριξη στα μέλη ΑΕΙ

23 Western Governors University  Ιδρύθηκε 1996/1998 από την WGA  Μαθήματα από ΑΕΙ & εταιρίες  Τίτλοι με πιστοποίηση επάρκειας (WGU)  Σήμερα  1,000 μαθήματα  16 τίτλοι σπουδών

24 Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ Θεμελιώδεις Αρχές για ένα επιτυχημένο ΔΠ

25 1 η Αρχή Το ΑΕΙ πρέπει να προσδιορίσει ξεκάθαρα τη σχέση μεταξύ της αποστολής του ιδρύματος και της λογικής να βρεθεί στο Διαδίκτυο. Ταιριάζει με την αποστολή; Πως την επεκτείνει;

26 2 η Αρχή Το ΔΠ πρέπει να υιοθετήσει μια ενιαία εκπαιδευτική φιλοσοφία που να οδηγεί τις τεχνολογικές επιλογές. Σαφείς αλλά ευπροσάρμοστες αποφάσεις για την τεχνολογία

27 3 η Αρχή Το ΔΠ πρέπει να είναι σε θέσει να υποστηρίζει διαφορετικούς μηχανισμούς παροχής εξ. αποστάσεως μάθησης ή επαρκώς να αιτιολογήσει την ανάγκη αλλαγής.

28 4 η Αρχή Το ΔΠ πρέπει να δομήσει ένα οικονομική διακανονισμό προς όφελος όλων των εμπλεκομένων.

29 5 η Αρχή Το ΔΠ πρέπει να προσδιορίσει το είδος του φοιτητικού πληθυσμού. Παραδοσιακούς, μη-παραδοσιακούς, περάτωσης πτυχίου, μεταπτυχιακούς, μετεκπαίδευσης;

30 Διαδικτυακά Πανεπιστήμια... στις ΗΠΑ. stamos@loyno.edu