4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Πρωτοπόρων Δασκάλων Συνεργάτες στη Μάθηση Microsoft Hellas.

Παρουσίαση με θέμα: "4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Πρωτοπόρων Δασκάλων Συνεργάτες στη Μάθηση Microsoft Hellas."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Πρωτοπόρων Δασκάλων Συνεργάτες στη Μάθηση Microsoft Hellas

2 Τίτλος δραστηριότητας:On line, 24ωρη διαδραστική διδασκαλία. Όνομα Εκπαιδευτικού:Κωνσταντίνος Πανούσης Σχολείο:14 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Email:daskalosk@ontelecoms.gr Τηλ.Επικοιν.: 2103617002,6973221518

3 Τίτλος Δραστηριότητας 0N LINE,24ΩΡΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

4 Περιγραφή δραστηριότητας Όλα τα μαθήματα γίνονται on line…Πλήρως οπτικοποιημένα,με ποικιλία προσεγγίσεων…Σύνδεση σε internet,άνοιγμα ιστολόγιου και το μάθημα αρχίζει… Όλα τα μαθήματα γίνονται on line…Πλήρως οπτικοποιημένα,με ποικιλία προσεγγίσεων…Σύνδεση σε internet,άνοιγμα ιστολόγιου και το μάθημα αρχίζει…

5 Διδασκαλία Το μάθημα γίνεται με σύγχρονα μέσα διδασκαλίας. Χρησιμοποιώ φορητό υπολογιστή,βιντεοπροβολέα,οθόνη προβολής,πληκτρολόγιο για μαθητές σε διαμορφωμένη θέση εργασίας,παροχή internet μέσω κινητής τηλεφωνίας,ασύρματα μέσα χειρισμού των συσκευών και πολυμηχάνημα. Συνδέομαι στο internet,ανοίγω το ιστολόγιο, και ξεκινώ το μάθημα. Η διδασκαλία λαμβάνει διαδραστικά χαρακτηριστικά…Υλοποιώ 24ωρη αλληλεπιδραστική διδασκαλία…Τα παιδιά μπορούν να επαναλάβουν το μάθημα σπίτι τους…Έχουν υπολογιστές με ευρυζωνικές συνδέσεις,αξιοποιούν το ιστολόγιο και παράλληλα απαντούν και παρακολουθούν νέα δεδομένα, αφού υπάρχει συνεχής τροφοδοσία…Κάθε μέρα,όλα τα μαθήματα, διδάσκονται «on line»…

6 Εικόνες

7

8

9

10 Το ιστολόγιο-διδασκαλία www.spirit16.blogspot.com

11 Σύγκριση Το ιστολόγιο είναι το πρόσωπο και ο οδηγός της διδασκαλίας.Περιλαμβάνει κείμενα, φωτογραφίες,βίντεο,παραπομπές,εκπ/κά παιχνίδια και interactive δραστηριότητες.Αυτό ισχύει για όλα τα μαθήματα της ημέρας. Η διδασκαλία έχει «απογειωθεί»! Η προσοχή,η συμμετοχή και το ενδιαφέρον των μαθητών είναι σε υψηλά επίπεδα.Επιτυγχάνω με σχετική ευκολία όλους τους μαθησιακούς στόχους.Θεωρώ αδιανόητο να επιστρέψω στη συμβατική διδασκαλία…

12 Αξιολόγηση Η υλοποίηση της «οn line διδασκαλίας» αλλάζει εντελώς τα δεδομένα και τις δυνατότητες εργασίας για τον εκπαιδευτικό.Η οργάνωση, ο συντονισμός και η υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας παίρνει εντελώς καινούρια χαρακτηριστικά με την άμεση και πλήρη ανταπόκριση και συμμετοχή του μαθητή. Σύμφωνα με όσα μπορώ να γνωρίζω δεν εφαρμόζεται μια τέτοια διδασκαλία σε άλλο σχολείο ή τάξη στην Ελλάδα.

13 • Μάθημα σε 24ωρη βάση μέσω Διαδικτύου Του ΓΙΩΡΓΟΥ ΚΙΟΥΣΗ Ο Κώστας Πανούσης και οι μαθητές του Λίγα μέτρα πιο πάνω, στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, ένας 43χρονος δάσκαλος με 21 χρόνια στην εκπαίδευση, εδώ και ένα χρόνο βρήκε στο Ιντερνετ και στις νέες τεχνολογίες τον τέλειο σύμμαχο για μια μοντέρνα και αποτελεσματική διδασκαλία στα τεταρτάκια του. Εδώ όλη η τάξη είναι δικτυωμένη όλο το εικοσιτετράωρο και συμμετέχει σε ένα οπτικοακουστικό θέαμα με συνεχή τροφοδοσία γνώσης. Η πρόταση διδασκαλίας του διαπερνά τους «τέσσερις τοίχους της αίθουσας», διατρέχει το Διαδίκτυο· δείτε σχετικά www.spirit16.blogspot.com www.spirit16.blogspot.com http://www.enet.gr/online/online_text/c=112,id=13 130736 http://www.ekt.gr/content/display?ses_mode=rnd &ses_lang=el&prnbr=14957

14 Επιπλέoν Σχόλια Τελικός στόχος μου είναι οι μαθητές να έρχονται σχολείο με τον προσωπικό τους υπολογιστή και η διδασκαλία να είναι – ολοκληρωτικά-διαδραστική και ανατροφοδοτούμενη. Είμαι μπροστά από το χρονοδιάγραμμα που έχω θέσει…