Φιλοσοφία και δομή του εκπαιδευτικού προγράμματος SESBA

Παρουσίαση με θέμα: "Φιλοσοφία και δομή του εκπαιδευτικού προγράμματος SESBA"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Φιλοσοφία και δομή του εκπαιδευτικού προγράμματος SESBA
Σωτηροπούλου Κατερίνα

2 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα SESBA
12 εκπαιδευτικές ενότητες Η κάθε εκπαιδευτική ενότητα ανταποκρίνεται σε συγκεκριμένα μαθησιακά αποτελέσματα Ποικιλία θεμάτων που ενισχύουν την αποτελεσματική παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών σε κοινωνικούς επιχειρηματίες Προσαρμοσμένο στο διαφορετικό νομικό και υποστηρικτικό πλαίσιο κάθε χώρας Αρθρωτό σύστημα Μεικτή εκπαίδευση – ασύγχρονη τηλεκατάρτιση

3 Εκπαιδευτικές ενότητες 1-7
1: Κατανοώντας την κοινωνική επιχειρηματικότητα 2: Ο ρόλος των συμβούλων επιχειρήσεων 3: Δομές για την ανάπτυξη των κοινωνικών επιχειρήσεων 4: Λειτουργικές απαιτήσεις μιας κοινωνικής επιχείρησης 5: Βιωσιμότητα των κοινωνικών επιχειρήσεων 6: Διοίκηση και διαχείριση κοινωνικών επιχειρήσεων 7: Χρηματοοικονομικά και λογιστικά των κοινωνικών επιχειρήσεων

4 Εκπαιδευτικές ενότητες 8-12
8: Επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη του συμβούλου επιχειρήσεων 9: Υποστήριξη και παροχή συμβουλευτικής σε κοινωνικές επιχειρήσεις 10: Επικοινωνία με τους κοινωνικούς επιχειρηματίες 11: Εργαλεία, εξοπλισμός και υλικό επιχειρηματικής συμβουλευτικής 12: Εργαλειοθήκη Συμβουλευτικής Διάρκεια κάθε ενότητας: 4+10 ώρες

5 Εκπαιδευτικό υλικό Διατίθεται για αυτοεκπαίδευση στην ηλεκτρονική πλατφόρμα Αρχές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να ακολουθήσουν τον δικό τους ρυθμό μελέτης Παραδείγματα από την καθημερινή λειτουργία των συμβούλων επιχειρήσεων (παρακίνηση) Περιλαμβάνει video και υλικό για περαιτέρω μελέτη

6 Δομή εκπαιδευτικού υλικού ανά ενότητα
Εισαγωγή (μαθησιακά αποτελέσματα παρουσιασμένα με απλό τρόπο) Τίτλοι υποενοτήτων Υλικό υποενοτήτων Δραστηριότητα διασύνδεσης (σενάριο, μελέτη περίπτωσης, mind map) Τελική δραστηριότητα εφαρμογής (ερωτήσεις εφαρμογής σε πραγματικές συνθήκες) Βιβλιογραφικές πηγές

7 Δομή υποενότητας Κείμενο υποκίνησης
Δραστηριότητες κατανόησης (κείμενο, γραφήματα, παρουσιάσεις, αφηγήσεις, ερωτήσεις αναστοχασμού, κουίζ, μελέτες περίπτωσης) Δραστηριότητες εφαρμογής (καλές πρακτικές, μελέτες περίπτωσης, σενάρια λήψης αποφάσεων) Δραστηριότητα ανασκόπησης (περίληψη, διάγραμμα) Δραστηριότητα αυτοαξιολόγησης (σωστό/λάθος, ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής)