Τίτλος Εργασίας: "Ο σκαντζόχοιρος,η χελώνα,η αράχνη και η μέλισσα»

10 Αγαπημένα μου ζώα Χριστίνα Στ ΄1.
Χρήστος Τομαράς Βασίλης Σωτηρακόπουλος
ΕΝΟΤΗΤΑ 8: ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ
…από μικρούς συγγραφείς
Σπονδυλωτά Ονομάζονται τα ζώα που έχουν σπονδυλική στήλη. Χωρίζονται σε 5 υποκατηγορίες: Ψάρια Αμφίβια Ερπετά Θηλαστικά Πτηνά.
Και γυρίνοι Βατράχια Στυλιανός Γεωργίου Γ΄2.
1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό
Προστατευόμενα ζώα του τόπου μας
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΑ Δ΄2
Το αλφάβητο των ζώων.
Το σύνολο των ζώων μιας περιοχής αποτελεί την πανίδα της περιοχής
ΖΩΑ.
Τα θηλαστικά.
Αν ήμουν ένα ζώο... Αν ήμουνα... Αν ήμουνα φίδι;
ΓΛΥΚΑ ΖΩΑΚΙΑ ΣΤ2 ΖΩΗ ΓΕΩΡΓΙΑ.
ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ ΒΑΤΡΑΧΩΝ ΦΩΤΙΟΥ ΔΑΝΑΗ Γ Κ.ΨΑΛΛΙΔΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ.
Πληροφορική υποστήριξη για το μάθημα της Επιστήμης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Πώς κατασκευάζ ω ένα εννοιολογικό χάρτη;
Δασκάλα της τάξης: Τσέκου Σύλα
Αα άλογο.
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ
ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ ΜΑΡΙΑΝΘΗ Κ΄ ΚΑΛΛΙΟΠΗ.
Επιμέλεια: Φωτεινή Σωτηροπούλου, Βιολόγος – 1ο ΓΕΛ Αμαλιάδας
Θαλασσινα - seafood.
Το φιλμ "Oceans" είναι μια νέα υπερπαραγωγή, στην οποία φιλμογραφήθηκαν πάνω από 100 είδη του υποβρύχιου κόσμου, μερικά από αυτά για πρώτη φορά. Τα γυρίσματα.
Τιτίνα, η κότα σ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΡΥΟΦΥΛΛΙΔΟΥ
Άλογο άλογο άλογο. καράβι καράβι καράβι λεμόνι λεμόνι λεμόνι.
ΟΜΑΔΑ 2 Νίκος, Ευτυχία, Σοφία, Δήμητρα.  Τροφή  Νερό  Αποφυγή κινδύνων  Αναπαραγωγή  Ανταγωνισμός.
Πώς κατασκευάζουμε ένα εννοιολογικό χάρτη
ΨΑΡΙΑ.
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΘΙΟΥ
ΤΑ ΖΩΑ.
2.1 Η παραγωγή θρεπτικών ουσιών στα φυτά – Η φωτοσύνθεση
ΤΑ ΖΩΑ Των μαθητριών της Στ τάξης Ακριτίδου Χρυσή-Φωτεινή
ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΑΝΤΖΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΓΚΑΛΑΜΕΛΟΥ
ΞΑΝΘΟΥΛΑ ΚΑΤΑΡΑΧΙΑ ΘΕΟΔΩΡΑ ΚΟΛΟΜΠΟΥΡΔΑ
ΤΖΟΥΛΙΑΝΝΑ ΤΖΕΝΓΚΟ ΑΝΙΣΑ ΛΛΟΖΙ
«Κότα, Άλογο, Δελφίνι, όλα διαφορετικά, μια παρέα έχουν γίνει»
3.3 Η μεταφορά και η αποβολή ουσιών στους ζωικούς οργανισμούς.
ΑΣΠΟΝΔΥΛΑ Ονομάζονται τα ζώα που δεν έχουν σπονδυλική στήλη. Χωρίζονται σε 6 υποκατηγορίες: Σκώληκες Μαλάκια Εχινόδερμα Αρθρόποδα Κνυδόζωα Σπόγγοι.
Τα δώρα της θάλασσας 3ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου Β΄ τάξη
Το Οικοσύστημα της Πάρνηθας
Προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον
ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΖΩΑ – ZΩΑ ΤΟΥ ΑΓΡΟΚΤΗΜΑΤΟΣ
Σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
Η ΑΝΑΠΝΟΗ ΣΤΟΥΣ ΖΩΙΚΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ
Το Κόκκινο Βιβλίο των Απειλούμενων Ζώων της Ελλάδας: Σ τατιστικά και απειλές Αναστάσιος Λεγάκις, Παναγιώτα Μαραγκού 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οικολογίας -
Συγκριτική Αιματολογία Σκοπός : η μελέτη και η σύγκριση αιματολογικών παραμέτρων σε διάφορα είδη ζώων Ράνια Τσιτσιλώνη Σύλβια Παπαβασιλείου.
Είναι όμορφα, μικρά και ακόμη χαριτωμένα! Αλλά το δηλητήριo τους μπορεί να σκοτώσει έναν άνθρωπο… Δημιουργία παρουσίασης: Μίτσης Παναγιώτης.
ΖΩΑ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΑ Τα ζώα που έχουν σπονδυλική στήλη και σκελετό ονομάζονται σπονδυλωτά. Τα σπονδυλωτά ταξινομούνται σε πέντε υποκατηγορίες: τα ψάρια, τα αμφίβια,
Eίναι η πρώτη φορά που κοιμήθηκαν ακολουθώντας το ένστικτό τους. Η Σάσα και η Αλεξάνδρα, οι δύο αρκούδες που μεταφέρθηκαν από τον Δημοτικό Ζωολογικό Κήπο.
Τα θαλασσινά ζώα Ευτυχία!!!. Τα δελφίνια είναι πολύ καλά. Είναι πολύ επιδέξια κολυμπούν πολύ γρήγορα αλλά οι καρχαρίες θέλουν να τα φάνε για γεύμα αυτά.
Από πού προέρχονται οι τροφές;. Από πού προέρχεται η μπριζόλα; O Από το γουρούνι ; γουρούνι O Από το πρόβατο ; πρόβατο O Από την κότα ; κότα.
α αρκούδα αγελάδα αλεπού άλογο αστέρι Λίστα με λέξεις
Η ΑΝΑΠΝΟΗ ΤΩΝ ΖΩΩΝ ΓΙΑΝΝΑΚΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΜΠΑΝΤΑΗΣ ΚΩΣΤΑΣ
Ομαδοποιώ τα ζώα.
Θαλάσσια ζώα Τα θαλάσσια κήτη, επίσημα καλούμενα κητώδη είναι μεγάλα θαλάσσια θηλαστικά άριστα προσαρμοσμένα στο περιβάλλον τους, στα οποία περιλαμβάνονται.
ΙΑΠΩΝΙΑ.
ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΑΠΟΒΟΛΗ ΟΥΣΙΩΝ
ΤΑ ΑΣΠΟΝΔΥΛΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.
Εργασία Σχ έτος: Λίλα -Ελένη
COMENIUS MULTILATERAL SCHOOL PARTNERSHIP EUROPEAN MULTIGUIDE
Το αγαπημένο μου σπάνιο ζωάκι
Οικοσυστήματα.
ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΑΠΟΒΟΛΗ ΟΥΣΙΩΝ
Χατσίκου Ιωάννα Η παρέα Αντίο θάλασσα Α α Βιβλίο μαθητή Χατσίκου Ιωάννα
Ηλίας Μπουναρτζής/
Η φίλη μας η θάλασσα
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β΄ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ