2ο φύλλο εργασίας 1η δραστηριότητα Κάντε κλικ στο παρακάτω εικονίδιο για να δείτε την άσκηση Θυμηθείτε πως έχετε μόνο 5’ στη διάθεσή σας

2η δραστηριότητα Για να δείτε τη δραστηριότητα πατήστε εδώ 2η δραστηριότητα Για να δείτε τη δραστηριότητα πατήστε εδώ

3η δραστηριότητα Βρείτε στην εικονογραφημένη ιστορία και συμπληρώστε στα συννεφάκια πώς εκφράζει : (Για να λύσετε την άσκηση πατήστε εδώ) Ο Πίκος την αμηχανία του Η Ευρυδίκη την παρακίνησή της στον Πίκο Απίκο να ξεκινήσει την συνέντευξη Μήπως ξέρεις πώς λέγονται οι άκλιτες λέξεις που συμπληρώσατε και φανερώνουν τα συναισθήματα του Πίκου και της Ευρυδίκης;Για να βεβαιωθείς πάτα εδώ

4η δραστηριότητα Συμπληρώστε στις παρακάτω προτάσεις τα κατάλληλα επιφωνήματα από τον προηγούμενο πίνακα για να διαβάσετε πώς αντιδρά ο Αιμίλιος κάθε φορά που βλέπει έναν καλεσμένο του να μπαίνει στο χώρο της δεξίωσης. ( Για να λύσετε την άσκηση πατήστε εδώ) …! Να και η Μάτα η κατακόκκινη ντομάτα (θαυμασμός) ……………! Οι φράουλες χορεύουν υπέροχα. (έπαινος) ……..! Ο Βρασίδας το κρεμμύδι πάλι ξεφλούδισε! (αηδία ) ……!Τι κρίμα που ο Ανανίας το πεπόνι δεν ήρθε απόψε ( λύπη ) ……. ο Φραγκίσκος το φραγκόσυκο να κατασκευάσει το διαστημόπλοιο της Φρουτοπίας! ( ευχή )

5η δραστηριότητα Ανοίξτε το εκπαιδευτικό λογισμικό του δημοτικού σχολείου και ακολουθήστε τη διαδρομή :  Γλώσσα  Τάξεις Γ΄-Δ΄ δώστε το όνομά σας και προχωρήστε  Ιστορία της γραφής  επιλογές  Μεσοποταμία  Τα γενέθλια του βασιλιά Καλή διασκέδαση!

6η δραστηριότητα Η « Φρουτοπία» είναι μια αστεία εικονογραφημένη ιστορία ή αλλιώς κόμικ. Τα κόμικ είναι μια ιστορία με αστείο ή κωμικό θέμα που διηγούμαστε με μια σειρά από σκίτσα που βρίσκονται μέσα σε τετραγωνάκια . Αυτά τα σκίτσα τις περισσότερες συμπληρώνονται από συννεφάκια που περιέχουν τους διαλόγους των ηρώων. Το σκίτσο στο κόμικ έχει πολύ μεγάλη σημασία , γιατί μας δίνει πληροφορίες για το χώρο , το χρόνο, τα συναισθήματα και τις σκέψεις των ηρώων. Διαφέρει από τη γελοιογραφία , η οποία είναι μια μεμονωμένη εικόνα που έχει κι αυτή αστείο θέμα . Ο Ευγένιος Τριβιζάς είναι ο συγγραφέας της εικονογραφημένης ιστορίας . Αφού έγραψε την ιστορία την έδωσε στο σκιτσογράφο Νίκο Μαρουλάκη για να φτιάξει τα σκίτσα. Συζητήστε με την ομάδα σας ποια νομίζετε ότι ήταν η ιστορία που έδωσε ο συγγραφέας στο σκιτσογράφο και γράψτε την εδώ

7η δραστηριότητα Επισκεφτείτε την Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα  νέα ελληνική  εργαλεία  ηλεκτρονικά λεξικά  λεξικό της κοινής νεοελληνικής (Τριανταφυλλίδη) και αναζητήστε τη σημασία των παρακάτω λέξεων του κόμικ , γράψτε τον ορισμό τους και έπειτα σχηματίστε μια δική σας πρόταση με καθεμιά από αυτές. (Καθήκον ,σειρήνα ,αυτόγραφο, μνημείο ) Για να γράψετε τις απαντήσεις σας πατήστε εδώ