PRESENT SIMPLE Ενεστώτας Απλός

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων
Advertisements

PRESENT CONTINUOUS Ενεστώτας Διαρκείας
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ.
Affirmative, Negative and Questions
Η Υποτακτική στα Αρχαία Ελληνικά
Μεταβατικά και αμετάβατα ρήματα Υποκείμενο, αντικείμενο, κατηγορούμενο
ΡΗΜΑ – ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ – ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ - ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
Ασκήσεις Συνδυαστικής
PRESENT CONTINUOUS MARY P. 4TH GRADE.
Do you know who I am? ΞΕΡΕΙΣ ΠΟΙΑ ΕΙΜΑΙ; I’m somebody you live with every day.. Είμαι κάποια με την ποία ζεις μαζί… κάθε μέρα..
Γειά σας. Say: take a pencil. Πάρε ένα μολύβι. Nick, give me my book.
FUTURE SIMPLE Μέλλοντας Απλός
THE VERB TO BE IN SIMPLE PAST
Γειά σας.
SIMPLE PAST Αόριστος Απλός
PAST CONTINUOUS Αόριστος Διαρκείας
δε μας αρέσει η προστακτική
Δευτερεύουσες προτάσεις.
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ
ΕΔΩ ΑΡΧΙΖΟΥΝ ΤΑ ΔΥΣΚΟΛΑ, ΓΙ’ ΑΥΤΟ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΟΛΗ Η ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!
• Greetings • Personal Pronouns • The irregular verb «Είμαι» • The Verb in the present tense.
Πώς βρέθηκαν τα παιχνίδια στο νησί των ξεχασμένων παιχνιδιών;
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Impasse Finesse Sorpasso Snit Εμπάς Κατάλαβα ξέρεις ξένες γλώσσες! Να παίζεις όμως bridge μπορείς; Η εμπάς (η αλλιώς τυλιχτή) είναι κόλπο του εκτελεστή!
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΝΙΔΙΟΥ ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ - ΧΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ
Τα φωνήεντα είναι επτά και φωνάζουν δυνατά : α,ε,ι,η,ο,υ,ω
Present Continuous Ο Present Continuous χρησιμοποιείται για πράξεις που γίνονται τώρα. Π.χ. The girls are swimming now. Κάτι που γίνεται προσωρινά. Π.χ.
Adverbs of frequency Angela Xidias.
Μηντζιαρίδης Κώστας PRESENT CONTINUOUS. Paint = Dance = Fly = Run = Walk = Laugh = Sing = Ride = Play = Drive = Clap = τραγουδώ γελώ χορεύω τρέχω ζωγραφίζω.
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΡΙΓΩΝΩΝ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Lesson 7: Breakfast I JSIS E 112: Elementary Modern Greek Sample of modern Greek alphabet, M. Adiputra,
Lesson 1a: Let’s Get Started JSIS E 111: Elementary Modern Greek Sample of modern Greek alphabet, M. Adiputra,
Lesson 1a: Let’s Get Started JSIS E 111: Elementary Modern Greek Sample of modern Greek alphabet, M. Adiputra,
Lesson 3b: More basic words JSIS E 111: Elementary Modern Greek Sample of modern Greek alphabet, M. Adiputra,
Lesson 1a: Let’s Get Started JSIS E 111: Elementary Modern Greek Sample of modern Greek alphabet, M. Adiputra,
Lesson 1a: Let’s Get Started JSIS E 111: Elementary Modern Greek Sample of modern Greek alphabet, M. Adiputra,
Lesson 1a: Let’s Get Started JSIS E 111: Elementary Modern Greek Sample of modern Greek alphabet, M. Adiputra,
Η γλώσσα είναι μορφή, όχι ύλη (Saussure) ΥΛΗ → έννοιες Περιεχόμενο ΜΟΡΦΗ → σημασίες ΥΛΗ → φθόγγοι Έκφραση ΜΟΡΦΗ → φωνήματα.
Πώς σχηματίζουμε την προστακτική των σύνθετων ρημάτων
I watch Do I watch? I don’t watch You watch Do you watch?
JSIS E 111: Elementary Modern Greek
ΧΡΟΝΟΙ-ΧΡΟΝΙΚΕΣ ΒΑΘΜΙΔΕΣ- ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
SIMPLE PAST (junior) When, when, tell me when?...
Do you know who I am? ΞΕΡΕΙΣ ΠΟΙΑ ΕΙΜΑΙ;.
1 2 3 PRESENT CONTINUOUS 4.
PRESENT SIMPLE X PRESENT CONTINUOUS.
JSIS E 111: Elementary Modern Greek
JSIS E 111: Elementary Modern Greek
Imperatives (Let’s / Don’t)
JSIS E 111: Elementary Modern Greek
Past Continuous AΟΡΙΣΤΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ.
Must / Have to (Πρέπει να…)
1 2 3 Future tenses 4.
JSIS E 111: Elementary Modern Greek
1 2 3 SIMPLE PAST 4.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ και ΛΟΓΙΚΗ Καλή επιτυχία.
GO.
Verb to be (am / is / are):
JSIS E 111: Elementary Modern Greek
1 2 3 SIMPLE PRESENT 4.
ENGLISH GRAMMAR- TENSES & STATIVE VERBS
JSIS E 111: Elementary Modern Greek
Η γλώσσα είναι μορφή, όχι ύλη (Saussure)
JSIS E 111: Elementary Modern Greek
Γλωσσική ανάπτυξη – Κατάκτηση γλώσσας
Επανάληψη σε όλους τους χρόνους
Υλικά και Δραστηριότητες Διδασκαλίας Μαθηματικών ΙΙ
δε μας αρέσει η προστακτική
TENSES Present Simple Present Continuous Future Simple
Μεταγράφημα παρουσίασης:

PRESENT SIMPLE Ενεστώτας Απλός

Πριν ξεκινήσουμε την ανάλυση του πρώτου βήματος, είναι σημαντικό να τονίσουμε ότι στην Ελληνική Γλώσσα δεν υπάρχει Ενεστώτας Απλός και Διαρκείας, αλλά υπάρχει μόνο ο Απλός Ενεστώτας. Το γιατί οι Άγγλοι έχουν και Διαρκείας, παρακάτω θα το εξετάσουμε αναλυτικά. Η ύπαρξη του Διαρκείας πάντως είναι άκρως σημαντική για αυτούς.

1. Πώς σχηματίζεται. Κατάφαση (Affirmative) I play = εγώ παίζω you play = εσύ παίζεις he plays = αυτός παίζει she plays = αυτή παίζει it plays = αυτό παίζει we play = εμείς παίζουμε you play = εσείς παίζετε they play = αυτοί / αυτές / αυτά παίζουν

Όπως παρατηρούμε, ο Ενεστώτας Απλός είναι πολύ εύκολος στο σχηματισμό του, αφού χρησιμοποιούμε μόνο το απαρέμφατο (δηλ. τον αρχικό τύπο του ρήματος => play). Η μοναδική δυσκολία βρίσκεται στο τρίτο ενικό πρόσωπο (δηλ. στο he, she και it), όπου βάζουμε την κατάληξη -s. Ο λόγος που συμβαίνει αυτό, είναι το ότι οι Άγγλοι θεωρούν το τρίτο ενικό πρόσωπο πολύ σημαντικό και θέλουν να ξεχωρίζει από τα υπόλοιπα πρόσωπα. Στην Ελληνική Γλώσσα, η κατάληξη -s, είναι το -ει (δηλ. εγώ παίζω - αυτός παίζει).

Πώς σχηματίζεται. Ερώτηση (Interrogative) Do I play Πώς σχηματίζεται. Ερώτηση (Interrogative) Do I play ? = εγώ παίζω ; Do you play ? = εσύ παίζεις ; Does he play ? = αυτός παίζει ; Does she play ? = αυτή παίζει ; Does it play ? = αυτό παίζει ; Do we play ? = εμείς παίζουμε ; Do you play ? = εσείς παίζετε ; Do they play ? = αυτοί / αυτές / αυτά παίζουν ;

Όπως παρατηρούμε, αρχικά η μόνη διαφορά της Ερώτησης από την Κατάφαση, είναι οι δύο λέξεις που μπαίνουν στην αρχή και οι οποίες δε μεταφράζονται (δηλ. τα Do και Does). Χρησιμοποιούνται μόνο για να σχηματιστεί η Ερώτηση, γιατί ο συγκεκριμένος χρόνος, όπως και ο Αόριστος Απλός που θα δούμε αργότερα, είναι οι μοναδικοί χρόνοι της Αγγλικής Γλώσσας που σχηματίζονται μόνο με το απαρέμφατο. Όλοι οι υπόλοιποι χρόνοι που υπάρχουν στην Αγγλική, αποτελούνται από τουλάχιστον δύο λέξεις. Από αυτές, η πρώτη αποτελεί τη βοηθητική και χρησιμεύει για να γίνει η Ερώτηση, όπως θα δούμε σε άλλους χρόνους.

Παρατηρούμε επίσης, ότι σε όλα τα πρόσωπα εκτός του τρίτου (δηλ Παρατηρούμε επίσης, ότι σε όλα τα πρόσωπα εκτός του τρίτου (δηλ. στο he, she και it), υπάρχει η λέξη Do της οποίας την ύπαρξη εξηγήσαμε (αμετάφραστη - μόνο για να γίνει η Ερώτηση). Στο τρίτο ενικό πρόσωπο όμως, υπάρχει η λέξη Does, η οποία προκύπτει από τη λέξη Do που είχαμε στα υπόλοιπα πρόσωπα, συν την κατάληξη -es. Η κατάληξη αυτή δεν είναι τυχαία, αφού στην κατάφαση είχαμε ένα -s, που τώρα δεν υπάρχει στην ερώτηση. Το -s λοιπόν αυτό κολλάει στο Do και γίνεται Does (και όχι Dos, αφού πρώτον, δε θα έμοιαζε πολύ με Αγγλική λέξη και δεύτερον, υπάρχει συγκεκριμένος κανόνας για αυτό).

Πώς σχηματίζεται. Άρνηση (Negative) I don’t play = εγώ δεν παίζω you don’t play = εσύ δεν παίζεις he doesn’t play = αυτός δεν παίζει she doesn’t play = αυτή δεν παίζει it doesn’t play = αυτό δεν παίζει we don’t play = εμείς δεν παίζουμε you don’t play = εσείς δεν παίζετε they don’t play = αυτοί / αυτές / αυτά δεν παίζουν

Παρατηρούμε και εδώ τα ίδια με την Ερώτηση με τη διαφορά όμως, ότι υπάρχει ένα not σε όλα τα πρόσωπα (που μεταφράζεται δεν), το οποίο κολλάει στο Do και Does. Το Do με το not γίνονται don’t, ενώ το Does με το not γίνονται doesn’t. Επίσης τα don’t και doesn’t που προκύπτουν από τα παραπάνω, μπαίνουν μετά την προσωπική αντωνυμία (δηλ. I don’t play), όπως γίνεται στην κατάφαση και όχι πριν, όπως γίνεται στην ερώτηση. Μόνο οι ερωτηματικές λέξεις (δηλ. what, when, where, who, which, why, how), μπαίνουν πιο μπροστά από την προσωπική αντωνυμία.

Τέλος, είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε ότι στην Ερώτηση και στην Άρνηση, το ρήμα της πρότασης βρίσκεται πάντα σε απαρέμφατο (δηλ. play). Το -s του τρίτου ενικού πρόσωπου υπάρχει μόνο στην Κατάφαση. Σε περίπτωση που βάλουμε το -s σε Ερώτηση ή σε Άρνηση, τότε σίγουρα έχουμε κάνει λάθος. Επίσης, σε περίπτωση που βάλουμε Do και Does σε Κατάφαση, τότε πάλι έχουμε κάνει σίγουρα λάθος. Άρα, Κατάφαση => -s (στο he, she, it), Ερώτηση και στην Άρνηση => Do (στο I, you, we, they) ή Does (στο he, she, it) +απαρέμφατο.

Π α ρ α τ η ρ ή σ ε ι ς : Σε αυτό το σημείο είναι απαραίτητο να τονίσουμε ότι στο τρίτο ενικό πρόσωπο, η κατάληξη δεν είναι πάντα -s. Υπάρχουν κάποιες εξαιρέσεις που δυστυχώς είμαστε υποχρεωμένοι να τις ξέρουμε: α) Όταν το ρήμα τελειώνει σε -s,-ss,-ch,-sh,-x και -ο, τότε η κατάληξη είναι -es. e.g. I pass => he/she/it passes I wash => he/she/it washes I watch => he/she/it watches I fix => he/she/it fixes I go => he/she/it goes

β) Όταν το ρήμα τελειώνει σε -y και πριν από αυτό υπάρχει σύμφωνο τότε η κατάληξη είναι -ies (γιατί φεύγει το -y και γίνεται -i). π.χ. I study => he/she/it studies I tidy => he/she/it tidies Προσοχή!!! Είναι λογική η παρακάτω απορία: - Γιατί το play στο τρίτο ενικό πρόσωπο γίνεται plays και όχι plaies; Το ρήμα play τελειώνει σε -y, όμως πριν από αυτό υπάρχει φωνήεν, δηλ. το -α και όχι σύμφωνο, δηλ. το -d όπως στo ρήμα study.

2. Πότε χρησιμοποιείται. Ο Ενεστώτας Απλός είναι ένας από τους χρόνους της Αγγλικής Γλώσσας που έχουν πάρα πολλές χρήσεις.Υπάρχει μία που είναι πολύ βασική και κάποιες άλλες που τις συναντούμε λιγότερο. α) Χρησιμοποιείται για μία πράξη που γίνεται σε τακτά χρονικά διαστήματα (δηλ. είναι συνήθεια). e.g. I play football every day. β) Χρησιμοποιείται για πράξεις που είναι μόνιμες (δηλ. πού δουλεύουμε, πού μένουμε). e.g. My father works in a bank. γ) Χρησιμοποιείται για πράξεις που είναι γενικές αλήθειες ή φυσικά φαινόμενα. e.g. The Earth goes round the sun.

δ) Χρησιμοποιείται για διαδοχικές πράξεις στο παρόν, όπως μεταδόσεις αγώνων. e.g. Jones passes to Terry and he scores. ε) Χρησιμοποιείται με τα Here / There με θαυμαστικό. e.g. Here comes the train! στ) Χρησιμοποιείται για δρομολόγια και προγράμματα. e.g. The train leaves at 10:00. ζ) Χρησιμοποιείται όταν προτείνουμε σε κάποιον κάτι. e.g. Why don’t we go out tonight?

3. Λέξεις – Κλειδιά. Ο Ενεστώτας Απλός είναι ο μόνος χρόνος που έχει δύο ειδών λέξεις - κλειδιά. α)Αυτές που μπαίνουν στο τέλος της πρότασης (δηλ. every day / morning / afternoon / evening / night, once / twice / three times a day / week / month / year…, in / on / at + χρονικές εκφράσεις και ίσως τα after ή before + χρονικές εκφράσεις ). e. g. We go to school every morning. β)Αυτές που μπαίνουν πριν το ρήμα της πρότασης και είναι γνωστές ως Επιρρήματα Συχνότητας (δηλ. always, usually, never, often, sometimes, rarely, hardly, seldom). e. g. They often walk to the gym.

Επιρρήματα Συχνότητας Πόσο συχνά εμφανίζονται;

S.O.S. Θέλει όμως ιδιαίτερη προσοχή σε αυτό το σημείο γιατί αν το ρήμα της πρότασης είναι το ‘Be’, τότε τα Επιρρήματα Συχνότητας μπαίνουν μετά το ρήμα της πρότασης. e. g. I am always happy. *Τέλος, τα rarely/seldom(=σπάνια), never(=ποτέ) και hardly(=σχεδόν ποτέ) έχουν πάντοτε αρνητική σημασία και για αυτό τα συναντούμε μόνο σε καταφατικές προτάσεις. e. g. I rarely listen to music.