Τσίτσκαρη Ε. etsitska@phyed.duth.gr ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ Μάθημα 263 Τσίτσκαρη Ε. etsitska@phyed.duth.gr
Στόχος… Κατανόηση των προγραμμάτων μαζικού αθλητισμού.. Κατανόηση των προγραμμάτων εργασιακού αθλητισμού… Διαμόρφωση πρότασης λειτουργίας σχετικών προγραμμάτων… Προσωπικό μάρκετινγκ…
Συνάντηση στις εξετάσεις ή….. Συλλογή επιπλέον βαθμολογίας… Μόνο όσοι παρακολουθούν το μάθημα Εποικοδομητική συνεργασία: α) μεταξύ σας και β) μεταξύ μας Σημαντικό: Τήρηση των αρχών που θα τεθούν
ΤΡΟΠΟΙ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ 1. Ατομική εργασία Πραγματοποιήστε μία έρευνα αγοράς προκειμένου να αποφασίσετε αν θα προσφέρετε ένα πρόγραμμα pilates στο Δήμο Κομοτηνής. Η έρευνα θα πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον 10 ερωτήσεις στις οποίες θα δώσουν απαντήσεις τουλάχιστον 20 άτομα που κατοικούν στην Κομοτηνή. Μέχρι 2 βαθμούς Στις 17/04, με e-mail στη διδάσκουσα σε αρχείο ppt.
ΤΡΟΠΟΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ: 2. Ομαδική εργασία Παρουσιάστε ένα πρόγραμμα μαζικής άσκησης για το Πάσχα του 2013 σε έναν πιθανό φορέα χρηματοδότησης. Η παρουσίαση θα πρέπει να περιλαμβάνει πληροφορίες για: α) τους επωφελούμενους, β) τις εγκαταστάσεις, γ) το προσωπικό, δ) τα οφέλη για το φορέα Αξιολόγηση: 2 βαθμοί από διδάσκοντα – 1 βαθμό από εσάς: 0,5 από την ομάδα και 0,5 από τους υπολοίπους. Υποχρεωτική δήλωση της ομάδας εργασίας: 10 Απριλίου 2013 Υποχρεωτική παρουσία όλων των μελών της ομάδας εργασίας τόσο στο μάθημα όσο και στην ημερομηνία παρουσίασης Παρουσίαση της εργασίας από τον εκάστοτε αρχηγό αυτής