Αξιολόγηση του επιπέδου των μαθηματικών των πρωτοετών φοιτητών της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών του ΤΕΙ Καβάλας Βασίλειος Σάλτας, Ιωάννης Πετασάκης, Περσεφόνη.

Παρουσίαση με θέμα: "Αξιολόγηση του επιπέδου των μαθηματικών των πρωτοετών φοιτητών της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών του ΤΕΙ Καβάλας Βασίλειος Σάλτας, Ιωάννης Πετασάκης, Περσεφόνη."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Αξιολόγηση του επιπέδου των μαθηματικών των πρωτοετών φοιτητών της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών του ΤΕΙ Καβάλας Βασίλειος Σάλτας, Ιωάννης Πετασάκης, Περσεφόνη Πολυχρονίδου, Βασίλειος Τσιάντος Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Γενικό Τμήμα Θετικών Επιστημών (Γ.Τ.Θ.Ε.)

2 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.2 Εισαγωγή Έρευναστη διδακτική των μαθηματικών Έρευνα στη διδακτική των μαθηματικών Σημαντική συγκέντρωση πληροφοριών για ένα ενδεχόμενο, με σκοπό να βοηθήσει ή να επικυρώσει επιστημονικές μελέτες. Το περιεχόμενό της επικεντρώνεται: διδασκαλίαεμπέδωση Στη διδασκαλία και εμπέδωση των μαθηματικών γνώσεων κοινωνικό Στον κοινωνικό ρόλο των μαθηματικών διδακτικές Στις διδακτικές καταστάσεις των μαθηματικών σχέση Στη σχέση των μαθηματικών με άλλες επιστήμες

3 Σκοπός της έρευνας 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.3 Φοιτητή: Αξιολόγηση των μαθηματικών γνώσεων που έχουν αποκτήσει οι πρωτοετείς φοιτητές της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών του ΤΕΙ Καβάλας, στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Αξιολόγηση ΦοιτητήΚαθηγητούΣυστήματος

4 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.4 Στόχοι της έρευνας Αποτύπωση των μαθηματικών γνώσεων των νεοεισαχθέντων φοιτητών Μελέτη επίδρασης παραγόντων στην ικανότητα επίλυσης ασκήσεων Σύγκριση της ικανότητας επίλυσης ασκήσεων Σύνδεση των γνώσεων Λυκείου με τα Μαθηματικά Ι της Σ.Τ.ΕΦ. – ΤΕΙ Καβάλας Αναμόρφωση Προγράμματος Σπουδών στα Μαθηματικά της Σ.Τ.ΕΦ. – ΤΕΙ Καβάλας

5 Συμμετέχοντες και χρόνος έρευνας Πρωτοετείς φοιτητές Σ.Τ.ΕΦ. – ΤΕΙ Καβάλας Μηχανολογία Ηλεκτρολογία Βιομηχανική Πληροφορική Χειμερινό και Εαρινό Εξάμηνο 09 – 10 Πρώτη εβδομάδα μαθημάτων 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.5

6 Ομάδες ερωτηματολογίου 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.6 Ομάδες ΆλγεβραΡίζες Τριγωνο μετρία Ανάλυση

7 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.7 Ερωτηματολόγιο έρευνας P2B

8 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.8 Δείγμα Έρευνας (Εξάμηνο)

9 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.9 Δείγμα Έρευνας (Τμήμα)

10 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.10 Λύκεια αποφοίτησης ΕΠΑΛ - ΤΕΕ Ενιαίο Λύκειο Λύκειο Αποφοίτησης 43,97% n=51 51,0 56,03% n=65 65,0

11 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.11 Μέσος όρος απαντήσεων

12 Ενδεικτικές ερωτήσεις  q8: Μπορείτε να βρείτε το πεδίο ορισμού της συνάρτησης ;  q3: Μπορείτε να λύσετε την εξίσωση: ;  q20: Μπορείτε να υπολογίσετε το ορισμένο ολοκλήρωμα ;  q5: Μπορείτε να βρείτε που συναληθεύουν οι ανισώσεις ; 10/1/2015 ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε. 12

13 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.13 Μέσος όρος απαντήσεων ανά Λύκειο

14 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.14 Αξιολόγηση απαντήσεων ανά Λύκειο  Χρήση μεταβλητής που δείχνει την ευχέρεια των φοιτητών να λύσουν τις συγκεκριμένες ασκήσεις  Εύρος μεταβλητής: 20 – 80

15 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.15 Μέσος όρος απαντήσεων ανά κατηγορία

16 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.16 Συμπεράσματα Επαρκής ικανότητα στην επίλυση ασκήσεων Άλγεβρας και Ριζών Ανεπαρκής ικανότητα στην επίλυση ασκήσεων Τριγωνομετρίας Επίδραση του Λυκείου αποφοίτησης Ανάγκη αναμόρφωσης του Προγράμματος Σπουδών στα Μαθηματικά Ι

17 10/1/2015ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε.17 Προτάσεις  Βελτίωση ερωτηματολογίου (π.χ. ονομαστικό)  Παρακολούθηση της εξέλιξης του φοιτητή στα Μαθηματικά Ι και ΙΙ  Μελέτη επίδρασης του παράγοντα «φύλο»  Μελέτη επίδρασης του παράγοντα «κατεύθυνση» αποφοίτησης  Μελέτη επίδρασης του παράγοντα «βαθμός πανελληνίων στα μαθηματικά  Προσαρμογή σε πρώτο στάδιο των Ασκήσεων Πράξης  Ενίσχυση γνώσεων Τριγωνομετρίας

18 10/1/2015 ΤΕΙ Καβάλας, Γ.Τ.Θ.Ε. 18 Γενικό συμπέρασμα Πρόταση για αναδιοργάνωση του όγκου διδασκαλίας βασικών μαθηματικών εννοιών για τα Μαθηματικά Ι της Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών του ΤΕΙ Καβάλας

19 Ευχαριστώ για την προσοχή σας! Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Γενικό Τμήμα Θετικών Επιστημών