Θέματα Συνάντησης Εξορθολογισμός της ύλης-Αξιολόγηση μαθητών -Flipped classroom-ανεστραμμένη τάξη Παρουσιάσεις-βίντεο ΙΕΠ (οθόνες) Συζήτηση αλλαγές στην.

Παρουσίαση με θέμα: "Θέματα Συνάντησης Εξορθολογισμός της ύλης-Αξιολόγηση μαθητών -Flipped classroom-ανεστραμμένη τάξη Παρουσιάσεις-βίντεο ΙΕΠ (οθόνες) Συζήτηση αλλαγές στην."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Θέματα Συνάντησης Εξορθολογισμός της ύλης-Αξιολόγηση μαθητών -Flipped classroom-ανεστραμμένη τάξη Παρουσιάσεις-βίντεο ΙΕΠ (οθόνες) Συζήτηση αλλαγές στην αξιολόγηση μαθητών με έμφαση στο Γυμνάσιο Άλλα θέματα

2 Flipped classroom-ανεστραμμένη τάξη
Οι μαθητές παρακολουθούν εκπαιδευτικό οπτικοακουστικό υλικό στο σπίτι και εργάζονται σε αυτό, πριν από το μάθημα στη σχολική τάξη. Στη σχολική τάξη ο χρόνος αφιερώνεται σε ασκήσεις, πρότζεκτς, συζητήσεις επίλυση αποριών.

3 Είδη αξιολόγησης των μαθητών
α) Η διαγνωστική αξιολόγηση στην αρχή κάθε σχολικού έτους β) Η διαμορφωτική αξιολόγηση κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους γ) Η τελική αξιολόγηση

4 Η διαμορφωτική αξιολόγηση
Προσδιορίζει τον βαθμό επίτευξης των στόχων της διδασκαλίας, παρέχει ανατροφοδότηση στους μαθητές, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς και στηρίζει την προσπάθεια τους

5 Η τελική αξιολόγηση επιδιώκει την έγκυρη, αξιόπιστη, αντικειμενική και αδιάβλητη αποτίμηση των γνώσεων, των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων των μαθητών.

6 Μορφές και τεχνικές Αξιολόγησης
1) Τη συμμετοχή στην καθημερινή εργασία της τάξης και τη δραστηριότητά στη σχολική μονάδα. 2) Τα αποτελέσματα στις γραπτές δοκιμασίες (ολιγόλεπτες ή ωριαίες), στα δύο τετράμηνα και στις τελικές εξετάσεις. 3) Τις συνθετικές δημιουργικές εργασίες (Λύκειο ή Γυμνάσιο Β τετράμηνο) και 4) Από τον ατομικό του φάκελο, όπου αυτός τηρείται

7

8 Δίαυλος 83%CF%85%CE%BC%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CF%89%CE%BD

9