5. Η γλώσσα ως δομή.

Παρουσίαση με θέμα: "5. Η γλώσσα ως δομή."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 5. Η γλώσσα ως δομή

2 Δομή

3

4

5

6 Δομή Α. Σύνολο στοιχείων Β. Σχέσεις μεταξύ των στοιχείων

7 Η γλώσσα ως δομή Α. Σύνολο στοιχείων Β. Σχέσεις μεταξύ των στοιχείων

8 Φωνήματα Phonèmes Μ Ο Ρ Φ Η Μορφήματα Morphèmes Λέξεις Mots
Α. Τα στοιχεία της γλώσσας Φωνήματα Phonèmes Μορφήματα Morphèmes Λέξεις Mots Σύνολα Groupes Προτάσεις Phrases Μ Ο Ρ Φ Η

9 Οι σχέσεις μεταξύ των στοιχείων
B. Σχέσεις μεταξύ των στοιχείων

10 Παραδειγματικές σχέσεις
Συνταγματικές σχέσεις

11 Συνταγματικές σχέσεις
L'enseignement secondaire couvre les degrés scolaires qui se situent entre la fin de l'école primaire et le début de l'enseignement supérieur.

12 Συνταγματικές σχέσεις
enseignement collectif public général primaire secondaire supérieur technique professionnel pour adultes à distance …. Entrer dans l’enseignement Les fonctionnaires de l’enseignement

13 Συνταγματικές σχέσεις
Σχέσεις εν παρουσία in presentia Συνδυαστικότητα στοιχείων Διαδοχή στοιχείων (φωνημάτων, μορφημάτων, λέξεων) πβ. Γραμμικότητα γλωσσικού σημείου

14 Παραδειγματικές σχέσεις

15 Παραδειγματικές σχέσεις
Σχέσεις πιθανής αντικατάστασης Υποκαταστασιμότητα Σχέσεις εν απουσία, in absentia (Saussure: rapports associatifs) Στοιχεία που συνδυάζονται στη μνήμη του ομιλητή.

16 Δομή: στοιχεία και σχέσεις μεταξύ τους
Δομή: στοιχεία και σχέσεις μεταξύ τους Οι αθλητές τρέχουν *Οι αθλητές τρέχω *Τρέχουν αθλητές οι *Οι αφλητές τρέχουν ? Τα βουνά τρέχουν Τα παιδιά τρέχουν * Τα παιδιά τρέχω * Τρέχω τα παιδιά Τρέχω τα παιδιά στον γιατρό Τρέχω το πρόγραμμα του υπολογιστή Τρέχω αυτό το πρότζεκτ

17 Ο οδηγός βγήκε από τον δρόμο
Θα πάω σινεμά Διαδοχή στοιχείων (σύνταγμα) και παράλληλα επιλογή στοιχείων (παράδειγμα)

18 Δομισμός Η θεωρία που επικρατεί το πρώτο μισό του 20ού αιώνα για τη γλώσσα. structuralisme Eυρωπαϊκός δομισμός: Σχολή της Πράγας (Roman Jakobson), των Παρισίων (André Martinet), της Κοπεγχάγης (Louis Hjelmslev), του Λονδίνου (John Rupert Firth) Aμερικανικός δομισμός (Zellig Ηarris, Charles Hockett, Leonard Bloomfield)

19 Γλωσσολογία τη δεκαετία του 60: επιστήμη πιλότος
Claude Levi-Strauss (ανθρωπολογία) Roland Barthes (σημειολογία, λογοτεχνική ανάλυση) Umberto Eco (σημειολογία, κοινωνιολογική ανάλυση Jacques Lacan (ψυχανάλυση) Louis Althusser (μαρξιστική σκέψη)

20 Μορφήματα: γραφ-, διαβά-ζ, μαθημ-, γραμμ-, -ω, -εις, -ουμε, -ατα, -α, -ατος, -ουν
Φωνήματα: γ, r, a, f, o, m *rγ

21 H έννοια της αξίας

22 Η έννοια της αξίας Οι σχέσεις στη γλώσσα είναι σχέσεις αντίθεσης.
Κάθε στοιχείο στη γλώσσα παίρνει την αξία του μέσα από το πλέγμα των σχέσεων που διατηρεί με τα άλλα στοιχεία.

23 bu: vu v : bout : goût g : b : d bu: dû : banc: dent p bas- pas

24 Αγάπη

25 Το πλέγμα σχέσεων της λέξης«αγάπη»
αντιπαλότητα αγαπητικός θαυμασμός Εχθρότητα αγαπητός φροντίδα Μίσος αγαπώ σεβασμός Απέχθεια αξιαγάπητος αγαπησιάρης στοργή Απάθεια έρωτας Αδιαφορία ΑΓΑΠΗ φιλία Αντιπάθεια λατρεία Φθόνος παθολογική τρυφερότητα Ζήλεια αδελφική πάθος μητρική προστασία πλατωνική φιλική σαδιστική για το σινεμά για τα βιβλία

26 αγαπώ: μισώ, γουστάρω, συμπαθώ, έλκομαι, ποθώ, μου αρέσει, πάω κάποιον,
χλιαρός γυναίκα Σε κάθε γλώσσα, διαφορετικό πλέγμα σχέσεων. Δεν ισχύει η σχέση Amour = αγάπη Το πλέγμα σχέσεων της λέξης amour και των λέξεων vent, air, αέρας, άνεμος