«ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ» ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Α΄ λυκείου Κ.Τιθορέας Σχ.έτος 2011-2012 «ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ: ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ» Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αγγελούση Παναγιώτα

ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΛΑΒΑΝ ΜΕΡΟΣ Βαρβαρήγος Ιωάννης Γιαλούρη Χρυσούλα Γρίβα Αθανασία Θανασιά Παναγιώτα Θεοδώρου Αγγελική Καρλής Πέτρος Κοζάκης Γιαννούλης Λέντα Λουκία Μπεκιάρη Ευγενία Παπαευθυμίου Κωνσταντίνος Παπαλουκά Δήμητρα Σκεντέρι Αικατερίνη Σκεντέρι Χρήστος Τόρε Εράλντα Χαϊδεμένου Αναστασία

ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ο προβληματισμός και η επανεξέταση παγιωμένων στερεοτυπικών αντιλήψεων για ρατσιστικές αντιλήψεις η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών, των εκπαιδευτικών αλλά και των υπολοίπων μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας και της τοπικής κοινωνίας, ώστε να μειωθούν ρατσιστικά φαινόμενα από την ελληνική κοινωνία.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ Όλοι οι άνθρωποι λίγο πολύ είμαστε ρατσιστές. Είμαστε ρατσιστές συνήθως προς τα άτομα που έχουν διαφορετική ενδυμασία, φυλή, ηλικία, θρησκεία, χώρα προέλευσης, διαφορετικό κοινωνικό στρώμα ή ακόμα και σε άτομα που έχουν προβλήματα υγείας. Όλοι μας όμως θα πρέπει να στηρίξουμε αυτούς τους ανθρώπους κάνοντας το πρώτο βήμα για ένα αντιρατσιστικό αύριο και δίνοντάς τους ένα χέρι βοήθειας σε όσους μας χρειάζονται.

ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΟ, ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΗ ΚΑΙ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΟ, ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΗ ΚΑΙ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Στερεότυπο είναι μια απλουστευμένη ή και τυποποιημένη αντίληψη ή εικόνα που συχνά κατέχουν από κοινού οι άνθρωποι για μια άλλη ομάδα. Προκατάληψη είναι η διαμορφωμένη εκ των προτέρων αρνητική γνώμη, κρίση ή στάση χωρίς τη σε βάθος έρευνα των πραγμάτων. Ρατσισμός είναι ένα σύνθετο φαινόμενο που οικοδομείται τόσο από στερεότυπα όσο και από προκαταλήψεις. Ορίζεται ως η προκατάληψη έναντι μιας φυλετικής, εθνικής, κοινωνικής, θρησκευτικής κτλ ομάδας και εκδηλώνεται με τη δυσμενή διάκριση, την περιθωριοποίηση και τον κοινωνικό αποκλεισμό αυτής της ομάδας.

ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Διακρίνει τους ανθρώπους σε δυνατούς-ανώτερους και αδύναμους-κατώτερους Στρέφεται προς τις αδύναμες και ανίσχυρες ομάδες όπως:

ΑΙΤΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ Έλλειψη παιδείας Οικονομικά και πολιτικά προβλήματα Συμφέροντα Βαθμός επιρροής των θρησκευτικών δοξασιών Ηθική εξαχρείωση Κοινωνική διαστρωμάτωση Προκαταλήψεις Εθνικιστικά αίτια

ΑΙΤΙΑ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ Δημιουργία προκαταλήψεων και στερεοτύπων από την οικογένεια Απουσία κριτικής σκέψης για διάφορα πράγματα, διαφόρων ατόμων χαμηλού μορφωτικού επιπέδου Η εύκολη επιρροή του ανθρώπου σε θέματα προπαγάνδας που έχουν ως κύριο θέμα τον ρατσισμό Η ανεργία ωθεί τους ανθρώπους στον ρατσισμό

ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ Μεροληπτική αντιμετώπιση έγχρωμων από τους λευκούς. Εθνικιστικές αντιλήψεις Αντιμετώπιση μειονοτήτων ή παρεπιδημούντων (που μένουν προσωρινά σε ένα τόπο) ατόμων. Αναβίωση ναζιστικών θεωριών Αντιμετώπιση γυναίκας Κοινωνικές ομάδες με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά (ομοφυλόφιλοι, ναρκομανείς, άτομα με AIDS, άτομα με ειδικές ανάγκες) Ρατσισμός που πηγάζει από την επαγγελματική θέση, την οικονομική κατάσταση, την θρησκευτική πίστη, την καταγωγή των ατόμων.

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ Αποδοχή σκοταδιστικών αντιλήψεων με αποτέλεσμα την παρακώλυση της κριτικής σκέψης. Πνευματική ανελευθερία. Υπονόμευση δημοκρατικών λειτουργιών των θεσμών Περιθωριοποίηση ατόμων και ομάδων. Κυριαρχία της αδικίας, της αναξιοκρατίας και της περιφρόνησης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Παραβίαση ανθρώπινων δικαιωμάτων και ατομικών ελευθεριών

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ Απόκρουση των ρατσιστικών αντιλήψεων απ’ όπου κι αν έρχονται, όποιον κι αν αφορούν Απόκτηση νέων γνώσεων με τις οποίες οι άνθρωποι θα διαπιστώσουν πως κάθε λαός έχει την δική του συνεισφορά στην ανάπτυξη του πολιτισμού Να παραμερίσουν τον εγωισμό και να κατανοήσουν πως κάθε άνθρωπος, κάθε φυλή, κάθε έθνος είναι κάτι ξεχωριστό και κανείς δεν έχει το δικαίωμα να παραβιάζει αυτή την ιδιαιτερότητα.

ΡΑΤΣΙΣΤΕΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Ο Αδόλφος Χίτλερ πίστευε ότι: η ξανθή- άρια φυλή (οι άνθρωποι που κατάγονται από την φυλή των Αρίων) έχει δικαίωμα να κυβερνάει την γη, εις βάρος όλων των άλλων.

Ο Bob Marley σε λόγια του Haile Selassie προς τη γενική συνέλευση του Ο.Η.Ε.: “…έως την ημέρα που το χρώμα του δέρματος ενός ανθρώπου δεν θα είναι πιο σημαντικό απ’ το χρώμα των ματιών του, έως εκείνη την ημέρα, θα έχουμε πόλεμο!“…

Ηλικίες ατόμων που συμμετείχαν

«Πόσο ρατσιστής είσαι;»

«Ποιες ομάδες ανθρώπων «ενοχλούν» περισσότερο;»

«Ποιες ομάδες προτιμούνται περισσότερο στην εργασία»

«Θα θέλατε να φύγουν οι αλλοδαποί από τη χώρα σας;»

21 ΜΑΡΤΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!