ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ 2009 2 0 0 9

2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Τάξη Β, τμήμα 1ο 13/01/2009 Μάρθα Μανέλα

Παιχνίδι σε ομάδες 2 ομάδες, 4 θρανία σε κάθε ομάδα. Ένα θρανίο από κάθε ομάδα παίζει σε μία φάση του παιχνιδιού. Σε κάθε φάση ζητείται η απάντηση σε μια ερώτηση. Οι μαθητές του θρανίου που παίζει συνεργάζονται για να απαντήσουν στην ερώτηση. Κάθε σωστή απάντηση δίνει 2 βαθμούς. Το πρώτο θρανίο που απαντά σωστά δίνει 1 επιπλέον βαθμό στην ομάδα του. Λάθος απάντηση θρανίου: 0 βαθμοί. Διόρθωση από άλλο μέλος της ομάδας δίνει 1 βαθμό.

Ερώτηση χωρίς βαθμολογία (για όλους) Ο χάρακας μετρά εκατοστόμετρα. Τι μήκος έχουν οι διπλανές γραμμές (ευθύγραμμα τμήματα);

1ο θρανίο από κάθε ομάδα: Το πρώτο τμήμα είχε μήκος 34 εκ., ενώ το δεύτερο 47 εκ. Ξεκινώντας από το μήκος του μικρότερου τμήματος, συμπληρώστε το μήκος του μεγαλύτερου. Το συμπλήρωμα είναι 13 εκ. Υπολογίστε ΝΟΕΡΑ το συμπλήρωμα.

2ο θρανίο από κάθε ομάδα: Αν η αξίζει 5 πόντους, το αξίζει 10 πόντους και το αξίζει 2 πόντους, να υπολογίσετε ΝΟΕΡΑ την αξία που έχει το μοτίβο: Το μοτίβο αξίζει 34 πόντους.

3ο θρανίο από κάθε ομάδα: Αν η αξίζει 5 πόντους, το αξίζει 10 πόντους και το αξίζει 2 πόντους, να υπολογίσετε ΝΟΕΡΑ την αξία που έχει το μοτίβο: Το μοτίβο αξίζει 56 πόντους.

4ο θρανίο από κάθε ομάδα: Το πρώτο μοτίβο άξιζε 34 πόντους ενώ το δεύτερο 56. Ξεκινώντας από την αξία του δεύτερου, πόσους πόντους πρέπει να αφαιρέσουμε για να βρούμε την αξία του πρώτου. Πρέπει να αφαιρέσουμε 22 πόντους. Υπολογίστε ΝΟΕΡΑ το συμπλήρωμα.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Με στόχο το 100 Για τις επόμενες δραστηριότητες συνεργαστείτε με το διπλανό σας. Απαντήστε νοερά στις ερωτήσεις που θα τεθούν. Γράψτε τις απαντήσεις στο φύλλο εργασίας.

ΠΩΣ ΤΟ ΒΡΗΚΑΤΕ; Δηλαδή έχουμε μαζέψει περίπου 70 πακέτα με ρούχα! Έχουμε μαζέψει 68 πακέτα με ρούχα! ΠΩΣ ΤΟ ΒΡΗΚΑΤΕ; Πόσα περίπου πακέτα με ρούχα πρέπει να φτιάξουν ακόμη; Πόσα πακέτα με ρούχα πρέπει να φτιάξουν ακόμη;

Ελέγξτε το αποτέλεσμα που βρήκατε. Για τον έλεγχο, αν θέλετε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την αριθμογραμμή, ή κάντε πράξεις.

- 8 32 - 60 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 - 60 32 - 8 92 ή 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Δηλαδή: 100 - 68 = 32 ή 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 +2 68 +30 ή 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 +30 68 98 +2 Δηλαδή: 68 + 32 = 100

Για να γίνουν 100 τα πακέτα με τα παιχνίδια, χρειαζόμαστε ακόμα 32. ΠΩΣ ΤΟ ΒΡΗΚΑΤΕ; Πόσα περίπου πακέτα με παιχνίδια πρέπει να φτιάξουν ακόμη; Πόσα πακέτα με παιχνίδια έχουν φτιάξει μέχρι τώρα;

Ελέγξτε το αποτέλεσμα που βρήκατε. Για τον έλεγχο, αν θέλετε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την αριθμογραμμή, ή κάντε πράξεις.

70 68 68 8 60 68

Στα βιβλία έχουμε φτιάξει τα πιο πολλά πακέτα Στα βιβλία έχουμε φτιάξει τα πιο πολλά πακέτα. Λείπουν 21 μόνο για να γίνουν 100. ΠΩΣ ΤΟ ΒΡΗΚΑΤΕ; Πόσα περίπου πακέτα με βιβλία έχουν φτιάξει μέχρι τώρα; Πόσα πακέτα με βιβλία έχουν φτιάξει μέχρι τώρα;

Ελέγξτε το αποτέλεσμα που βρήκατε. Για τον έλεγχο, αν θέλετε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την αριθμογραμμή, ή κάντε πράξεις.

+70 + 9 21 21 + 80 - 1 Δηλαδή: 21 + 79 = 100 Επαλήθευση: 100 – 21 = 79 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 - 1 21 + 80 Δηλαδή: 21 + 79 = 100 Επαλήθευση: 100 – 21 = 79

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

3 7 Π ό σ ε ς σ ε λ ί δ ε ς έ χ ει ν α δ ι α β ά σ ει α κ ό μ η ; Έ χ ει ν α δ ι α β ά σ ει α κ ό μ η 2 3 σ ε λ ί δ ε ς .

7 5 ε κ. 6 0 ε κ. 3 0 ε κ. 1 5 ε κ. Θ α δ ι α ν ύ σ ει 7 5 ε κ.

ΕΡΓΑΣΙΑ Συνεργάσου με τον διπλανό σου και γράψτε ένα πρόβλημα που το ζητούμενό του να είναι το συμπλήρωμα του 57 ως προς το 100. Στη συνέχεια ανταλλάξτε προβλήματα με ένα άλλο θρανίο και λύστε το δικό τους.