Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Suceava

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
Aoristul indicativ mediu şi pasiv Ὁ ἀ όριστος (χρόνος) τ ῆ ς ὁ ριστικ ῆ ς ( ἐ γκλίσεως) Ἡ μέση κα ὶ παθητικ ὴ φωνή.
Advertisements

1 FEDERATION OF INDUSTRIAL WORKERS UNIONS ΟΒΕΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΤΟΥΠΑΛΛΗΛΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ FEDERATION OF INDUSTRIAL WORKERS UNIONS.
Producerea curentului electric alternativ
ΣΤ΄2 109ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΝΙΚΟΣ ΚΟΝΤΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ ΤΡΙΑΝΤΟΣ
Ασπασία Θεοδωρακάκη ΠΕΣΥΠ Β εξάμηνο
Colegiul National “Ion Neculce” Ionita Mihai Alexandru Clasa 6B PF.
Electrizarea corpurilor Clasa a VIa.
COMPUNEREA VECTORILOR
Proiect Titlu: Aplicatii ale determinanatilor in geometrie
Fenesan Raluca Cls. : A VII-a A
Ce este un vector ? Un vector este un segment de dreapta orientat
Functia de transfer Fourier Sisteme si semnale
Profrsor, Spina Mihaela Grup Scolar „ Alexandru Odobescu“, Lehliu Gara
Proiectarea Microsistemelor Digitale
Suplimente alimentare: Legislație, Autoreglementare și Etică în Publicitate Dr. Gerald Filip Flintoacă.
MASURAREA TEMPERATURII
Student: Marius Butuc Proiect I.A.C. pentru elevi, clasa a XI-a
Sistemul informaţional economic – sistem cibernetic
Biblioteci digitale pe structuri GRID
UNIVERSITATEA POLITEHNICA TIMIŞOARA
Proiect de licenţă Robot Autonom
Legea lui Ohm.
Amplificatoare de semnal mic cu tranzistoare
MASURAREA TEMPERATURII
Corpuri geometrice – arii şi volume
RETELE ELECTRICE Identificarea elementelor unei retele electrice
Amplificatoare de semnal mic cu tranzistoare
Anul I - Biologie Titular curs: Conf. dr. Zoiţa BERINDE
Teorema lui Noether (1918) Simetrie Conservare
RETELE ELECTRICE Identificarea elementelor unei retele electrice
e-Buletin informativ nr. 1 Octombrie 2013
de Pântea Antonela, 11 E C.N. “A.T.Laurian”
Rata Daunei - o alta perspectiva -
MATERIALE SEMICONDUCTOARE
Institutul National de Cercetare Dezvoltare pentru Microtehnologie (IMT- Bucuresti) MICROSISTEME INTEGRATE DE TIP RF MEMS REALIZATE PE SILICIU,
OpenMP OpenMP : API (Application Program Interface) utilizat pentru a controla explicit paralelismul cu memorie partajata si fire multiple de executie.
MECANICA este o ramură a fizicii care studiază
G. Gazul ideal G.1. Mărimi ce caracterizează structura materiei
,dar totusi suntem diferite?
Legea atracţiei universale a lui Newton
COMPUNEREA VECTORILOR
TEOREMA LUI PITAGORA, teorema catetei si teorema inaltimii
Tipuri de legătură chimică:
Sistemul OM – MASINA – MEDIU si sistemul sociotehnic
I. Electroforeza şi aplicaţiile sale pentru diagnostic
H. Hidrostatica H.1. Densitatea. Unități de măsură
SISTEM DE DEZVOLTARE CU MICROCONTROLER PIC
EFECTE ELECTRONICE IN MOLECULELE COMPUSILOR ORGANICI
Exemple de probleme rezolvate pentru cursul 09 DEEA
Parametrii de repartiţie “s” (scattering parameters)
Sarcina electrică.
Lentile.
Lucrarea 3 – Indici ecometrici
Circuite logice combinaţionale
Test.
Curs 6 Sef Luc Dr. Petru A. COTFAS
Reflexia şi refracţia undelor mecanice
Miscarea ondulatorie (Unde)
Familia CMOS Avantaje asupra tehnologiei bipolare:
Aplicatie SL.Dr.ing. Iacob Liviu Scurtu
Aplicatii ale interferentei si difractiei luminii
Curs 08 Amplificatoare de semnal mic cu tranzistoare
Aplicaţiile Efectului Joule
AGENTIA NATIONALA PT PROTECTIA MEDIULUI
FIZICA, CLASA a VII-a Prof. GRAMA ADRIANA
BIOSTATISTICA REZIDENTIAT ORTO I Meta-analiza
CUPLOARE.
Transfigurarea schemelor bloc functionale
Онтологи ба сайэнс “Сайэнсийн тэори” Проф. С. Молор-Эрдэнэ Лэкц 4
Μεταγράφημα παρουσίασης:

Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Suceava str. Calea Unirii nr. 7-9, Tel 0230516098, fax:0230516099 cjrae_suceava@yahoo.com www.cjraesuceava.ro

  Proiect Grundtvig 2009 - 2011 PARTEA – PARents and TEAchers Partners in Intercultural Dialogue Părinți și profesori în dialog intercultural Parteneri : Spania: CEP CENTRO DE PROFESORES DE ALMANSA - coordonator european Danemarca: Danish Refugee Council (DRC) Anglia: Refugees Into Jobs (RIJ) Belgia: Brusselleer Grecia: Τhe Grasep - Office for School Career Guidance Anglia: Horn Africa Limited (HAL) Turcia: Inegol Halk Egitim Merkezi (Inegol Community Training Center) România: Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Suceava Parteneri locali: Asociaţia Educatorilor Suceveni Inspectoratul de Poliţie Judeţean Suceava Liceul cu Program Sportiv Suceava Casa Corpului Didactic George Tofan Suceava Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorilor şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.

Proiect Grundtvig PARTEA PARents and TEAchers in intercultural dialogue Scopul proiectului Identificarea de metode care să faciliteze dialogul intercultural între părinţi şi profesori pentru a optimiza relaţia şcoală - comunitate. Beneficiarii indirecţi sunt elevii.

Obiective Identificarea valorilor dialogului intercultural în comunitate. Exersarea şi diseminarea de metode creative pentru rezolvarea de probleme prin interacţiune. Dezvoltarea dialogului între părinţi şi profesori cu instituţii și ONG-uri interesate în educaţie. Realizarea la nivel judeţean, a unor analize de nevoi în rândul profesorilor şi părinţilor, pe baza unor chestionare Împărtăşirea de exemple de bune practici care dezvoltă competenţe interculturale între membrii comunităţii. Realizarea unui ghid de dialog intercultural cu exemple de bune practici care să se utilizeze în fiecare ţară parteneră Parteneriate între şcolile participante la proiect din judeţul Suceava Realizarea unei platforme de învăţare  

Activităţi propuse în cadrul proiectului: Elaborarea materialelor educaţionale destinate profesorilor, psihologilor şcolari si părinţilor Selectarea unui număr de 15 şcoli din judeţ Formarea profesorilor din cadrul şcolilor selectate, 5 sesiuni de formare Cursuri de formare cu părinţii elevilor din şcolile selectate Realizarea a 2 chestionare ( pentru părinţi şi pentru profesori) Realizarea unui studiu privind colaborarea şcoală - familie Organizarea unei conferinţe naţionale Promovarea si diseminarea proiectului si a rezultatelor acestuia

Rezultate Ghid de dialog intercultural - cu exemple de bune practici (disponibil pe suport electronic şi pe hârtie) 50 de profesori formaţi pe tematica proiectului Un nr. de minim 80 şcoli, instituţii publice şi private din România informate cu privire la desfăşurarea proiectului PARTEA Site-ul proiectului http://edu.jccm.es/cpr/almansa/partea/ Proiecte realizate în parteneriat de şcolile participante Pliante, afişe, publicaţii Portofoliul proiectului realizat de fiecare şcoală DVD cu toate materialele din proiect

Plan activități PARTEA 2009 - 2010 Afișarea rezultatelor iulie 2009 – suntem pe lista celor aprobați……….. Comunicarea cu coordonatorul stabilirea calendarului proiectului – septembrie 2009 Selectarea echipei de proiect CJRAE ( limba engleză nivel mediu, disponibilitate, rezistență la stress) - octombrie 2009 Selectarea echipei de formatori PARTEA – octombrie 2009 Derularea activităților de formare - lunar câte 2 ateliere Prima întâlnire de proiect Almansa – Spania - noiembrie 2009 Realizarea chestionarului - decembrie 2009 Aplicare chestionare profesori - ianuarie 2010 Interpretarea rezultatelor - februarie 2010 A doua întâlnire de proiect Bruxel - martie 2010 Aplicare chestionare părinți - aprilie 2010 Interpretare rezultate - mai 2010 A treia întâlnire de proiect Atena - iunie 2010 Realizare raport intermediar iulie 2010 Evaluare internă proiect - august 2010

Echipa de proiect ParTea CJRAE Florin Bagiu Ovidiu Bădeliță Lăcrămioara Plugariu Nicoleta Popescu Otilia Ivan Țugui Raluca Popovici Radu Pînzaru Maria Pavelescu

Formatori proiect ParTea Adriana Nichitean Carmen Posmangiu Delia Dascălu Daniela Vîrvara Florica Pîțu Ionuț Epureanu Lăcrămioara Clucerescu Lăcrămioara Plugariu Maria Hancea Maria Pavelescu Mona Pricop Otilia Țugui Ivan Nicoleta Popescu

Cuvinte cheie: Studierea oportunităților..................Identificarea nevoilor ............... Seminar de contact Helsinki Așteptare............aplicație........Parteneri Muncă........Echipă.................Termene....................idee Aprobarea proiectului........................implementare.. Victorie............ Diseminare……. analiză...................muncă................Echipă....... Alt proiect…..

Iunie 2011 Suceava Tema: Parteneriatul -școală familie Conferința finală a proiectului PARTEA PARents and TEAchers in intercultural dialogue Iunie 2011 Suceava Tema: Parteneriatul -școală familie

București, 12 noiembrie 2010 Vă mulțumesc ! maria_pavelescu@yahoo.com cjrae_suceava@yahoo.com Maria Pavelescu Coordonator proiect