Η χρήση του Kidspiration στα Ελληνικά Θέμα « Ανθρώπινα Δικαιώματα »

Η χρήση του Kidspiration στα Ελληνικά Θέμα « Ανθρώπινα Δικαιώματα »
Μιχαήλ Μαρίνα Γωγάκη Ηλιάνα Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο Μουταγιάκας

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
Περιφερειακό Δημοτικό Μουταγιάκας Στ Τάξη Μάθημα Ελληνικά Θέμα « Ανθρώπινα Δικαιώματα » Διάρκεια 3 x 40΄ Εργαστήριο με 10 ΗΥ ( Στ΄1)+ 1 ΗΥ στην τάξη ( Στ΄2) Σκοπός: Να δημιουργήσουν πιο ολοκληρωμένες έννοιες σχετικά με τις διάφορες μορφές ανθρωπίνων δικαιωμάτων και να τις συνδέσουν μεταξύ τους.

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ Χρησιμότητα- Ωφελιμότητα Προβλήματα- Δυσκολίες
οργάνωση των γνώσεων των μαθητών διασύνδεση των εννοιών συντρέχουσα αξιολόγηση Προβλήματα- Δυσκολίες δυσκολία στην επισήμανση εννοιών που συνδέονται άμεσα και αποφυγή έμμεσων διασυνδέσεων απόσπαση της προσοχής τους από τον κύριο σκοπό της δραστηριότητας Εντυπώσεις εκπαιδευτικού χρήσιμο λογισμικό αν γίνει η σωστή χρήση στα πλαίσια ενός καλοσχεδιασμένου μαθήματος. Εντυπώσεις Μαθητών ελκυστικό λογισμικό λόγω εικόνων και χρωμάτων. εύκολο στη χρήση Εισηγήσεις να γίνεται όσο περισσότερη διαθεματική χρήση του λογισμικού συνεργατική μάθηση και ολοκλήρωση ενός εννοιολογικού χάρτη από όλες τις ομάδες σε ένα υπολογιστή.

Η χρήση του Kidspiration στα Ελληνικά Θέμα « Ανθρώπινα Δικαιώματα »

Παρόμοιες παρουσιάσεις

Παρουσίαση με θέμα: "Η χρήση του Kidspiration στα Ελληνικά Θέμα « Ανθρώπινα Δικαιώματα »"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

Παρόμοιες παρουσιάσεις

Σχετικά με το έργο

Σχόλια

Είσοδος

Σύνδεση μέσω των κοινωνικών δικτύων:

Η χρήση του Kidspiration στα Ελληνικά Θέμα « Ανθρώπινα Δικαιώματα »

Παρόμοιες παρουσιάσεις

Παρουσίαση με θέμα: "Η χρήση του Kidspiration στα Ελληνικά Θέμα « Ανθρώπινα Δικαιώματα »"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

Παρόμοιες παρουσιάσεις

Σχετικά με το έργο

Σχόλια