Η ΠΕΙΘΩ ΕΙΔΗ ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΩΝ.

Παρουσίαση με θέμα: "Η ΠΕΙΘΩ ΕΙΔΗ ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΩΝ."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Η ΠΕΙΘΩ ΕΙΔΗ ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΩΝ

2 1. Ποιους τρόπους πειθούς χρησιμοποιεί ο συγγραφέας;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1. ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΗ ΤΟΥ ΔΕΚΤΗ 2. ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΔΕΚΤΗ 3. ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΟ ΗΘΟΣ ΤΟΥ ΠΟΜΠΟΥ 4. ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΥΘΕΝΤΙΑ 5. ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΟ ΗΘΟΣ ΤΟΥ ΑΝΤΙΠΑΛΟΥ

3 Α. ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΗ ΤΟΥ ΔΕΚΤΗ
1. Ποια μέσα πειθούς χρησιμοποιεί ο συγγραφέας στην επίκληση στη λογική του δέκτη; ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1. ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ 2. ΤΕΚΜΗΡΙΑ

4 Τι είναι τεκμήριο; ΑΠΑΝΤΗΣΗ
- αυθεντίες, στατιστικά δεδομένα, πορίσματα έρευνας, ιστορικά γεγονότα, παραδείγματα, ειδήσεις της επικαιρότητας, γνωμικά, αξιόπιστες μαρτυρίες, αλήθειες...

5 Πώς ελέγχουμε την αξιοπιστία των τεκμηρίων;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ - Εξετάζουμε αν σχετίζονται με το θέμα, είναι αμερόληπτα, είναι αποδεκτά σήμερα, θεωρούνται αυθεντικά και είναι επαρκή για να στηρίξουν το επιχείρημα.

6 ΑΠΑΝΤΗΣΗ - Το επιχείρημα αποτελείται από ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΕΣ και ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ.
Τι είναι επιχείρημα; ΑΠΑΝΤΗΣΗ - Το επιχείρημα αποτελείται από ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΕΣ και ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ.

7 Πώς ελέγχουμε την ορθότητα ενός επιχειρήματος;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ - Ελέγχουμε την αλήθεια των ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΩΝ - Ελέγχουμε τη σχέση ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΩΝ- ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΟΣ= εγκυρότητα

8 Ποια είναι τα είδη των συλλογισμών;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1. ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΣ (από το ΓΕΝΙΚΟ στο ΕΙΔΙΚΟ)

9 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2004 - όπου απουσιάζει ο ανταγωνισμός, ο άνθρωπος δεν πλουτίζει τα εφόδιά του. - σε παλαιές εποχές απουσίαζε ο ανταγωνισμός. - Άρα, ο άνθρωπος σε παλιές εποχές δεν πλούτιζε τα εφόδιά του.

10 ΕΠΑΓΩΓΙΚΟΣ (από το ΕΙΔΙΚΟ στο ΓΕΝΙΚΟ):
Π.χ. Η μηλιά, η αχλαδιά..είναι οργανισμοί. Η μηλιά, η αχλαδιά …είναι φυτά. Άρα, τα φυτά είναι οργανισμοί.

11 Γ. ΑΝΑΛΟΓΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΟΣ: από το ΕΙΔΙΚΟ στο ΕΙΔΙΚΟ
Π.χ. Κάποια καλή μαθήτρια βραβεύτηκε. Η Ελπίδα είναι καλή μαθήτρια. Άρα, η Ελπίδα είναι πιθανό να βραβευτεί.

12 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2002 Ο 20ός αιώνας δικαίως χαρακτηρίζεται ως αιώνας των μεγαλύτερων και σημαντικότερων κοινωνικο-οικονομικών αλλαγών. Με τη ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας, ο μέσος “Δυτικός άνθρωπος” ζει στο κατώφλι του 20ού αιώνα. Ένα σημαντικό ποσοστό ευθύνης γι’ αυτές τις δραματικές αλλαγές στην καθημερινή ζωή φέρει και η πρόοδος στις λεγόμενες βιοϊατρικές επιστήμες. Η ανακάλυψη της δομής του DNA, πριν από 45 περίπου χρόνια , και η επακόλουθη “έκρηξη γνώσης” στους τομείς της Μοριακής Βιολογίας και της Γενετικής φέρνουν την ανθρωπότητα αντιμέτωπη με μια νέα τάξη πραγμάτων.

13 ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ ΤΟΥ ΔΕΚΤΗ
1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ 2. ΑΦΗΓΗΣΗ 3. ΧΙΟΥΜΟΡ/ΕΙΡΩΝΕΙΑ 4. ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΟΡΤΙΣΜΕΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ 5. ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΟ ΗΘΟΣ ΤΟΥ ΔΕΚΤΗ 6. ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΟ ΗΘΟΣ ΤΟΥ ΔΕΚΤΗ

14 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ α. Ο Α γυμνάζεται καθημερινά και γι’ αυτό διατηρείται σε καλή φυσική κατάσταση. Ο Β γυμνάζεται επίσης καθημερινά. Ο Β διατηρείται πιθανόν σε καλή κατάσταση.

15 β. Όλοι οι φιλόσοφοι ερευνούν την αλήθεια
β. Όλοι οι φιλόσοφοι ερευνούν την αλήθεια. Ο Αριστοτέλης είναι φιλόσοφος και επομένως ερευνά και αυτός την αλήθεια.

16 γ. Ο Ιανουάριος έχει 31 μέρες, ο Φεβρουάριος 28 ή 29, ο Μάρτιος έχει 31 μέρες κλπ. Άρα κανένας μήνας δεν έχει περισσότερες από 31 μέρες.

17 Ο Χ διέπραξε ένα ειδεχθές έγκλημα
Ο Χ διέπραξε ένα ειδεχθές έγκλημα. Ο Ψ και ο Ζ σκότωσε για ασήμαντο λόγο. Τελικά όλες οι αποτρόπαιες πράξεις γίνονται από άντρες.

18 ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΟ ΗΘΟΣ ΤΟΥ ΠΟΜΠΟΥ
Α΄ ΠΡΟΣΩΠΟ- Ο ΠΟΜΠΟΣ ΑΥΤΟΕΠΑΙΝΕΙΤΑΙ

19 ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΥΘΕΝΤΙΑ
ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΟ ΗΘΟΣ ΤΟΥ ΔΕΚΤΗ

20 ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ
ΣΥΓΚΡΙΣΗ-ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΟΡΙΣΜΟΣ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

21 1. ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Θ.Π.=ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΙΑΣ ΚΡΙΣΗΣ/ΙΔΕΑΣ ΑΠΟΣΑΦΗΝΙΣΗ ΛΕΠΤ.= ΧΡΗΣΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΟΣ/ΩΝ ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ= ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ 2. ΣΥΓΚΡΙΣΗ-ΑΝΤΙΘΕΣΗ Θ.Π.=ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΟΜΟΙΟΤΗΤΑΣ/ΑΝΤΙΘΕΣΗΣ ΛΕΠΤ.= ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ Α` ΜΕΛΟΥΣ/ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ Β` ΜΕΛΟΥΣ ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ= ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ ΣΥΓΚΡΙΣΗΣ/ΑΝΤΙΘΕΣΗΣ-ΓΕΝΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

22 3. ΟΡΙΣΜΟΣ Θ.Π.=ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΝΝΟΙΑ-ΕΝΤΑΞΗ ΣΕ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΓΕΝΟΣ/ΕΙΔΟΠΟΙΟΣ ΔΙΑΦΟΡΑ ΛΕΠΤ.=ΑΠΟΣΑΦΗΝΙΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ/ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥ/ΧΡΗΣΗ ΣΥΝΩΝΥΜΩΝ-ΑΝΤΩΝΥΜΩΝ/ΧΡΗΣΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ= ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

23 5. ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ Θ.Π.=ΘΕΣΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΛΕΠΤ.=ΑΠΟΣΑΦΗΝΙΣΗ/ΚΡΙΣΕΙΣ-ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ=ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ/ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ

24 . ΔΙΑΙΡΕΣΗ Θ.Π.=ΔΙΑΙΡΕΤΕΑ ΕΝΝΟΙΑ ΛΕΠΤ.= ΔΙΑΙΡΕΤΙΚΗ ΒΑΣΗ/ΣΥΝΟΛΟ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΙΡΕΣΗΣ/ΑΠΟΣΑΦΗΝΙΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ/ΧΡΗΣΗ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ=ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

25 6. ΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ Θ.Π.=Α` ΑΙΤΙΟ=Β` ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΛΕΠΤ.= ΑΙΤΙΑ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ= ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

26 7. ΑΝΑΛΟΓΙΑ Θ.Π.= ΚΥΡΙΟΛΕΚΤΙΚΗ/ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΗ ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΛΕΠΤ.= ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ/ΜΕΤΑΦΟΡΑ-ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ= ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ