Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας με τη μορφή ερωτηματολογίου

Παρουσίαση με θέμα: "Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας με τη μορφή ερωτηματολογίου"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας με τη μορφή ερωτηματολογίου
Σύγχρονο ελληνικό θέατρο

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14 Συμπεράσματα Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε δείγμα 242 μαθητών ηλικίας ετών. Ενώ οι περισσότεροι μαθητές εκδήλωσαν το ενδιαφέρον τους να παρακολουθήσουν μια θεατρική παράσταση, η πλειοψηφία απάντησε ότι δεν πηγαίνει θέατρο. Ο κύριος λόγος της μη παρακολούθησης θεατρικών παραστάσεων είναι η έλλειψη χρόνου. Αξιολογώντας την απάντηση αυτή μπορούμε να συνάγουμε συμπεράσματα για το βεβαρημένο πρόγραμμα των μαθητών και το εκπαιδευτικό σύστημα το οποίο με τις αυξημένες απαιτήσεις που προτάσσει, περισφίγγει το χρόνο των μαθητών και δεν δίνει τη δυνατότητα της πολιτιστικής ανάπτυξης μέσα από συχνές παρακολουθήσεις θεατρικών παραστάσεων. Ένα συντριπτικό ποσοστό των ερωτηθέντων απάντησαν επίσης ότι δεν πιστεύουν ότι το σύγχρονο θέατρο βρίσκεται σε περίοδο ακμής. Αυτό έρχεται σε αντίθεση με τον αριθμό των θεάτρων και τον αριθμό των παραστάσεων που ανεβαίνουν κάθε χρόνο. Θεατρικοί παράγοντες και ηθοποιοί διατείνονται ότι παρά την δύσκολη οικονομική συγκυρία τα θέατρα είναι γεμάτα, γιατί ο κόσμος ζητά μια διέξοδο στα προβλήματά του. Συνεπώς, για να μπορούμε να μιλήσουμε για ακμή ή όχι του σύγχρονου θεάτρου, το ερώτημα θα έπρεπε να έχει δυο παραμέτρους, τον αριθμό των θεατρικών παραστάσεων και τη συγγραφή νέων θεατρικών έργων. Ένα μεγάλο επίσης ποσοστό μαθητών προτιμά τον κινηματογράφο από το θέατρο. Σ’ αυτό το σημείο θα επανέλθουμε στην έλλειψη χρόνου αλλά και στη δυσκολία πρόσβασης των μαθητών σε ένα θέατρο εφόσον τα περισσότερα είναι στο κέντρο της Αθήνας ή σε περιοχές που δεν είναι εύκολο να πάνε χωρίς συνοδεία οι μαθητές. Ο κινηματογράφος είναι πιο κοντά και μπορούν να πάνε με τους φίλους τους. Το ίδιο συμβαίνει και με την τηλεόραση που είναι ο εύκολος και μη δαπανηρός τρόπος ψυχαγωγίας. Το διαδίκτυο επιπλέον, σύμφωνα με την έρευνα, έχει μονοπωλήσει ένα μεγάλο μέρος του ελάχιστου ελεύθερου χρόνου των μαθητών. Το είδος που προτιμά το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών είναι η κωμωδία και αυτό θα μπορούσαμε να υποθέσουμε ότι οφείλεται στην ανάγκη να ξεφύγουν από το άγχος της μαθητικής καθημερινότητας ή ακόμα και στην μη εξοικείωση μα άλλα θεατρικά είδη. Τέλος το μεγάλο ποσοστό των μαθητών που θα ήθελαν να παρακολουθήσουν μια θεατρική παράσταση από μαθητές του σχολείου τους δηλώνει το ενδιαφέρον τους για το θέατρο αν και αμφισβητούν τη δυνατότητά τους να συμμετέχουν.