20 Νοεμβρίου ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ.

Παρουσίαση με θέμα: "20 Νοεμβρίου ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 20 Νοεμβρίου ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

2 Κόντρα στο Ρεύμα στις 20 Νοεμβρίου! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, στις 20 Νοεμβρίου, ας θυμηθούμε μια αφρικανική παροιμία που λέει ότι Ο κόσμος δεν μας προσφέρθηκε απ' τους γονείς μας, μας τον δάνεισαν τα παιδιά μας. Πώς έχει διαμορφωθεί, όμως, αυτός ο δανεικός κόσμος; Κατά πόσο η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, αυτός ο παγκόσμιος νομικά δεσμευτικός κώδικας, αποτελεί πραγματικότητα για όλα τα παιδιά του κόσμου; Σας προτείνουμε να αναρωτηθείτε και να προβληματιστείτε γύρω από αυτά τα ζητήματα μέσω του εκπαιδευτικού υλικού της ΑctionAid Κόντρα στο Ρεύμα ακολουθώντας τα εξής βήματα: 1. Πραγματοποιήστε τη δραστηριότητα της σελίδας 22 2. Σαν προέκταση της παραπάνω δραστηριότητας μπορείτε να συνεχίσετε με αυτήν της σελίδας 7 (www.education.actionaid.gr)www.education.actionaid.gr

3 Όταν το δίκαιο γίνεται δικαίωμα Υλικά: Εκπαιδευτικές κάρτες 4-8, Οικουμενική Διακήρυξη για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου την οποία μπορείτε να βρείτε στο τμήμα του εκπαιδευτικού υλικού της ActionAid στο www.actionaid.gr/education Δραστηριότητα: Τα ανθρώπινα δικαιώματα είναι μια έννοια δυναμική που συνεχώς διευρύνεται. Αρχικά, τα ανθρώπινα δικαιώματα περιορίζονταν στα ατομικά και πολιτικά ζητήματα, στη συνέχεια όμως λόγω των αλλαγών και των ιστορικών γεγονότων στο σύγχρονο κόσμο άρχισαν να αναγνωρίζονται τα οικονομικά, κοινωνικά και πολιτιστικά ενώ πιο πρόσφατα άρχισε να διαφαίνεται η ανάγκη να προστατευτούν και τα συλλογικά δικαιώματα ή αλληλεγγύης.

4 Συζητήστε τις κατηγορίες των δικαιωμάτων και τα παραδείγματα του πίνακα. Τα παιδιά συμπληρώνουν τον πίνακα με άλλα δικαιώματα που γνωρίζουν από την Οικουμενική Διακήρυξη. Χωρίστε τα παιδιά σε 2 ή 3 ομάδες και μοιράστε τις 6 κάρτες με τις μαρτυρίες των παιδιών. Διαβάζοντας τις ιστορίες οι μαθητές καταγράφουν τα δικαιώματα των παιδιών που πιστεύουν ότι καταπατώνται στην αντίστοιχη κατηγορία. Με ποια δικαιώματα σχετίζονται οι κλιματικές αλλαγές και η κατάσταση της απόλυτης φτώχειας;* Πώς η καταπάτηση του ενός δικαιώματος αλληλοσυνδέεται με τα υπόλοιπα; Για ποιο λόγο τα 3ης γενιάς δικαιώματα πιστεύετε ότι ονομάζονται αλληλεγγύης; 1 ης γενιάς: ατομικά – πολιτικά 2 ης γενιάς: κοινωνικά- οικονομικά- πολιτιστικά 3 ης γενιάς: συλλογικά ή αλληλεγγύης Στη ζωήΣτην εργασίαΣε ένα υγιές περιβάλλον Στην ελεύθερη έκφραση Στην υγείαΣτην ανάπτυξη

5 ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΑΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ 1 ης γενιάς2 ης γενιάς3 ης γενιάς