Vlnenie Kód ITMS projektu:

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ»
Advertisements

Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456 SOUBOR VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ FYZIKA + CHEMIE ZŠ A MŠ KAŠAVA ZŠ A MŠ CEROVÁ.
NÁZOV ČIASTKOVEJ ÚLOHY:
Elektrické vlastnosti látok
Prístroje na detekciu žiarenia
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Výpočty spaľovacích procesov
Karbonylové zlúčeniny II
Elektrický odpor Kód ITMS projektu:
MECHANICKÉ VLNENIE GCM 2008.
OPAKOVANIE.
Prúdenie ideálnej kvapaliny
Trecia sila Kód ITMS projektu:
PPMS - Physical Property Measurement System Quantum Design
Heterocyklické zlúčeniny II
Ranné teórie svetla Newton – Huygens.
Zákon sily Kód ITMS projektu:
Medzinárodná sústava jednotiek SI
OPAKOVANIE CHEMICKÁ VÄZBA A ŠTRUKTÚRA LÁTOK
Materiál spracovali študenti 3.I triedy v rámci ročníkového projektu
Mechanická práca Kód ITMS projektu:
Mechanická práca na naklonenej rovine
Sily pôsobiace na telesá v kvapalinách
LICHOBEŽNÍK 8. ročník.
Autor: Štefánia Puškášová
STEREOMETRIA REZY TELIES
Fyzika-Optika Monika Budinská 1.G.
Prístroje na detekciu žiarenia
Polovodiče Kód ITMS projektu:
OHMOV ZÁKON, ELEKTRICKÝ ODPOR VODIČA
ANALYTICKÁ GEOMETRIA.
Formálne jazyky a prekladače
Autor: Edmund Dobročka, Elektrotechnický ústav SAV, Bratislava
Príklad na pravidlový fuzzy systém
Zhodnosť trojuholníkov
Programové vyhlásenie fyziky
ELEKTRICKÉ SVETLO.
Ročník: ôsmy Typ školy: základná škola Autorka: Mgr. Katarína Kurucová
Vlastnosti kvapalín Kód ITMS projektu:
TRIGONOMETRIA Mgr. Jozef Vozár.
RTG difrakcia Ing. Patrik Novák.
ClCH2CH2Cl CF2=CF2 CCl4 CHI3 CCl2F2 CH2=CClCH=CH2 CHCl3 CH3Cl CH2=CHCl
ELEKTROMAGNETICKÉ VLNENIE
Rozpoznávanie obrazcov a spracovanie obrazu
Mechanické kmitanie (kmitavý pohyb) je periodický pohyb, pri ktorom teleso pravidelne prechádza rovnovážnou polohou. Mechanický oscilátor je zariadenie,
Aromatické uhľovodíky II
Ultrafialové žiarenie
Pohyb hmotného bodu po kružnici
Prizmatický efekt šošoviek
Stupne efektívnosti nákladov na výrobu
Mechanické vlnenie Barbora Kováčová 3.G.
Rovnoramenný trojuholník
Téma: Trenie Meno: František Karasz Trieda: 1.G.
Konštrukcia trojuholníka pomocou výšky
CHEMICKÁ VäZBA.
Úvod do pravdepodobnosti
DISPERZIA (ROZKLAD) SVETLA Dominik Sečka III. B.
VALEC Matematika Geometria Poledník Denis.
Atómové jadro.
Rovnice priamky a roviny v priestore
Alternatívne zdroje energie
EKONOMICKÝ RAST A STABILITA
Meranie indukcie MP Zeme na strednej škole
Elektronická tachymetria
Akrobatický Rock’n roll
TMF 2005 námety k úlohám František Kundracik
Radiačná bezpečnosť v optických komunikáciách
Svietlo a svietidlá inšpirácia
Striedavý prúd a napätie
Kapitola K2 Plochy.
Μεταγράφημα παρουσίασης:

Vlnenie Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vlnenie Vzdelávacia oblasť:  Človek a príroda Predmet  Fyzika Ročník, triedy:  2.A Tematický celok: Periodické deje Vypracoval:  RNDr. Marián Koreň Dátum: Január 2014

Obsah Vlnenie Mechanické vlnenie Priečne vlnenie Pozdĺžne vlnenie Opis vlnenia pomocou veličín Výpočet vlnovej dĺžky a frekvencie Harmonické vlnenie Vlnenie v priestore Úlohy na precvičovanie Úlohy domácu prípravu Použité zdroje

Vlnenie Čo je vlnenie? Kmitavý rozruch, ktorý sa šíri prostredím. vlnenie na vodnej hladine infračervené žiarenie zvuk

Mechanické vlnenie Vlnenie mechanické: zvuk, vlny na vodnej hladine, ... elektromagnetické: svetlo, UV žiarenie, infračervené žiarenie, RTG, rádiové vlny, ... Aká je príčina vzniku mechanického vlnenia? Existencia väzbových síl medzi časticami prostredia, v ktorom sa vlnenie šíri. Takéto prostredie nazývame pružné. Kmitanie jednej častice sa väzbovými silami prenáša na ďalšie častice.

Priečne vlnenie Priečne vlnenie alebo transverzálne vlnenie je vlnenie, pri ktorom sa častice pohybujú kolmo na smer postupu vlnenia. Príkladmi sú vlnenie na lane či svetelné vlny. Vzniká v prostrediach pružných pri zmene tvaru.

Pozdĺžne vlnenie Pozdĺžne vlnenie alebo longitudinálne vlnenie je vlnenie, pri ktorom sú kmity častíc prostredia v smere postupu vlnenia. Príkladom sú zvukové vlny (v plynoch). Vzniká v prostrediach pružných pri zmene objemu.

Opis vlnenia pomocou veličín V akých látkach vzniká mechanické vlnenie? V pevných, kvapalných aj plynných látkach. Ktorými veličinami opisujeme vlnenie? Frekvenciou f. Rýchlosťou v, ktorou sa vlnenie v prostredí šíri. Vlnovou dĺžkou .

Výpočet vlnovej dĺžky a frekvencie Vlnenie sa v prostredí šíri konštantnou rýchlosťou. Preto pre vlnenie možno použiť vzťah s = v.t  = v.T  = v.T = v/f v = /T f = v/ Vlnová dĺžka  je vzdialenosť dvoch najbližších bodov, ktoré v danom čase dosahujú amplitúdu. T = /v v = .f

Harmonické vlnenie Harmonické vlnenie: priebeh vlnenia zakreslený na grafe má tvar sínusoidy.

Vlnenie v priestore Vlnoplocha je množina bodov kmitajúcich s rovnakou fázou. Lúč (p) určuje smer šírenia vlnenia, je kolmý na vlnoplochu. a) Vlnoplochy blízko zdroja – majú tvar sústredných kružníc (guľových plôch) b) Vlnoplochy vo väčšej vzdialenosti od zdroja sú rovnobežné priamky (roviny)

Úlohy na precvičenie Frekvenčný rozsah ľudskej reči je 200 Hz až 1,5 kHz. Určite najmenšiu a najväčšiu vlnovú dĺžku príslušného zvukového vlnenia! Rýchlosť zvuku vo vzduchu je asi 340 m.s-1. Určte rýchlosť vlnenia v mosadznej tyči, ak pri frekvencii 2,5kHz vzniká vlnenie s vlnovou dĺžkou 1,36 m. Zo zdroja zvuku sa šíri vo vode vlnenie s periódou T = 2 ms a vlnovou dĺžkou λ = 2,9 m. Aká je rýchlosť zvuku vo vode? Určte frekvenciu ladičky, ktorá je zdrojom rovnakého vlnenia s vlnovou dĺžkou 67 cm. Rýchlosť zvuku vo vzduchu je asi 340 m.s- 1.

Úlohy na DÚ Merania ukázali, že vlne s frekvenciou 1 900 Hz v istom prostredí odpovedá vlnová dĺžka 18 cm. Určte rýchlosť vlny tejto vlny. Rybár pozoruje, že vrchy vlnenia prechádzajú okolo jeho ukotveného člnka každých 5,0 s. Vzdialenosť medzi susednými vrchmi odhadol na 12 m. Akou rýchlosťou sa tieto vlny pohybujú? Koncom dlhej napnutej hadice kmitáme s frekvenciou 7,0 Hz, tým vytvoríme vlnenie s vlnovou dĺžkou 1,2 m. Určte rýchlosť šírenia tohto vlnenia.

Použité zdroje Fyzika pre 3. ročník gymnázií, Lepil a kol., SPN Bratislava 1986 Fyzika pre 3. ročník gymnázií, Koubek – Lepil, SPN Bratislava 2003 http://duef.uniza.sk/img/pr/7_2.png http://www.soitron.sk/media/articles/2011/05/zvuk1.jpg http://compex.zdravie-sk.eu/images/ir-lidske-telo.jpg http://sk.wikipedia.org/wiki/Priečne_vlnenie http://www.oskole.sk/images/priecne_vlnenie.jpg http://web.souplevoca.sk/obrazky/fyz/priecne%20vlnenie.gif http://www.ppkontroltech.sk/ndt/images/stories/NDT/Sonatest/Princip/scan0001.jpg http://www.oskole.sk/images/pozdlzne_vlnenie.jpg http://www.1sg.sk/www/data/01/projekty/2013_2014/unicorns/teleport/Pictures/aaaaaaaaaaa.jpg http://m1.aimg.sk/tahaky/g_7043_1404.jpg http://m2.aimg.sk/tahaky/g_7043_1405.jpg http://stavba.tzb-info.cz/docu/texty/0002/000212o32.png http://kvinta-html.wz.cz/fyzika/mechanicke_kmitani_a_vlneni/mechanicke_vlneni/obrazky/17.gif http://3.bp.blogspot.com/-zh3CqlpxOR0/UXrGcgzNE1I/AAAAAAAACCo/OQhTdKCJBAY/s1600/157.jpg http://www.ddp.fmph.uniba.sk/~koubek/UT_html/G4/F4G_1.pdf