Η σημασία των βοτανικών κήπων στο εκπαιδευτικό έργο… Ορισμένα συμπεράσματα … Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα Βιολογίας, Τομέας Βοτανικής Ανδρέας Αθανασόπουλος Αποτελέσματα Περιγραφή Η ίδρυση Βοτανικών κήπων, … 1) Εκπαιδευτικοί: Σκοπός Η έρευνα αποσκοπεί σε α) ανάλυση κινήτρων β)… Υλικά και μέθοδοι Συμπλήρωση ερωτηματολογίων Άξονες: Υπόβαθρο επισκεπτών Αιτία / σκοπός επίσκεψης Το μέχρι στιγμής δείγμα αποτελείται από 28 ερωτηματολόγια εκπαιδευτικών (στόχος: 100) και 100 μαθητών (στόχος:150) … 2) Μαθητές: Συμπεράσματα Μόνο το 17% των μαθητών(Α΄βάθμια) ή το 25% (Β΄βάθμια) ξέρει… Οι Εκπαιδευτικοί … Το 65% των εκπαιδευτικών … Όμως μόνο το 23% των μαθητών … Όσον αφορά τους ειδικότερους στόχους … Βιβλιογραφία Ριζοπούλου Σ. «Βοτανικός Κήπος Ιουλίας και Αλεξάνδρου Διομήδους- Από τη νοσταλγία των ανθρώπων στη διαχρονικότητα των φυτών» , Δίαυλος, Αθήνα 2007 Κανταρτζής Ν. & Τσαλικίδης Ι «Αρχιτεκτονική τοπίου & περιβάλλον», Θεσσαλονίκη 1981 Long G. & Skillion A. “The N.Y. Botanical Garden” Abrams, N.Y. 2006