Project B' Λυκείου Αναβύσσου

Παρουσίαση με θέμα: "Project B' Λυκείου Αναβύσσου"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Project B' Λυκείου Αναβύσσου
ΑΠΕΞΑΡΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ Project B' Λυκείου Αναβύσσου

2 Project B' Λυκείου Αναβύσσου
Τι είναι το αλκοόλ? Η προέλευση του αλκοόλ είναι άγνωστη μέχρι στιγμής αλλά με την πάροδο των χρόνων, από την αρχαιότητα μεχρι σήμερα, έχει ποικίλες χρήσεις. Τα αλκοολούχα ποτά, που περιέχουν δηλαδή αλκοόλ, είναι εμπλουτισμένα σε αιθυλική αιθανόλη (οινόπνευμα), ενώ δημιουργούν στο άτομο μπερδεμένη ομιλία, ασταθή κίνηση και διαταραγμένες αισθήσεις. Project B' Λυκείου Αναβύσσου

3 Project B' Λυκείου Αναβύσσου
Αλκοολικός… Αλκοολικά θεωρούνται τα άτομα που καταναλώνουν μανιωδώς αλκοόλ και εμφανίζουν τουλάχιστον ένα από τα παρακάτω συμπτώματα: Καταθλιπτικές και αυτοκαταστροφικές τάσεις. Επιλογή κατάποσης αλκοόλ αντί κάποιοι άλλου ροφήματος (νερό, χυμός κ.α.). Αδυναμία συγκέντρωσης και συνεργασίας στο εργασιακό περιβάλλον. Project B' Λυκείου Αναβύσσου

4 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

5 ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΥ
Το πρόβλημα κατανάλωσης του αλκοόλ δεν περνάει απαρατήρητο αφού οι επιπτώσεις του είναι εμφανείς σε σχολικό και οικογενειακό περιβάλλον,και μπορεί να οδηγήσει σε παραβατικές συμπεριφορές. Στην εφηβική ηλικία το αλκοόλ: Μειώνει τη σχολική απόδοση, την ικανότητα απορρόφησης της γνώσης και τη συγκέντρωση. Έχει δραματική επίδραση στην προσωπικότητα, προκαλεί εχθρικότητα και επιθετικότητα, αυξάνοντας τον κίνδυνο πειραματισμού και με άλλες εξαρτησιογόνες ουσίες, όπως είναι τα ναρκωτικά. Αυξάνει την πιθανότητα θανάτου από πνιγμό ή από αυτοκινητιστικά ατυχήματα. Δημιουργούνται σοβαρές επιπτώσεις στην ψυχική και στην σωματική υγεία.

6 Ο λόγος ο οποίος οδηγεί τους εφήβους στην υπερβολική κατανάλωση αλκοόλ είναι ή γιατί πιέζονται από το κοινωνικό τους περιβάλλον ή το ότι τώρα οι έφηβοι είναι σε φάση που προσπαθούν να γίνουν μέρος του κοινωνικού συνόλου. Όταν οι έφηβοι δέχονται πιέσεις για να καταναλώσουν αλκοόλ μπορεί να αισθάνονται θυμό, ενοχές, και απογοητευμένοι με τον εαυτό τους. Έτσι καταλήγουν να κάνουν πράξεις που κανονικά δε θα τις έπρατταν. Οι λόγοι είναι αρκετοί: 1.Ο φόβος της απόρριψης ή ότι θα χάσουν ένα φίλο. 2.Η επιθυμία για να αρέσουν ή και να φαίνονται μεγαλύτεροι. 3.Η αποφυγή του χλευασμού. Επιπλέον, αρκετοί είναι οι νέοι οι οποίοι πέφτουν στον πειρασμό να πιούν αλκοόλ με την παρέα τους επειδή δεν είναι σίγουροι τι θέλουν ή επειδή δε γνωρίζουν πώς να χειριστούν την κατάσταση.

7 ΤΡΟΠΟΙ ΑΠΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ
Όταν είσαι εξαρτημένος απο το αλκοόλ είναι δύσκολο να το σταματήσεις,αλλά όχι απίθανο. Αυτοί είναι οι κάποιοι από τους κύριους τρόπους: Η αναγνώριση και αξιολόγηση του προβλήματος όσο πιο γρήγορα γίνεται από ειδίκους. Βάση αυτών φτιάχνεται ένα θεραπευτικό πρόγραμμα που συνήθως αποτελείται από: i.Αποτοξίνωση ii.Αντιμετώπιση οργανικών ή και ψυχιατρικών διαταραχών(σε νοσοκομέιο,ψυχιατρείο ή ιατρείο) Διαχρονική παρακολούθηση και η ψυχολογική υποστήριξη.

8 Project B' Λυκείου Αναβύσσου
Πρώτα το άτομο παίρνει ένα ποτό, μετά το ποτό παίρνει ένα ποτό, και στο τέλος το ποτό παίρνει το άτομο! Γιατί πίνουν οι έφηβοι; - Κοινωνικοί παράγοντες Για να διασκεδάσουν Για να χαλαρώσουν και να ενσωματωθούν ευκολότερα στην παρέα Για να μιμηθούν τους ενήλικες Από περιέργεια - Γενετικοί παράγοντες Γιατί έχουν οικογενειακό ιστορικό αλκοολισμού - Ψυχολογικοί παράγοντες Γιατί έχουν υποστεί κακοποίηση από το οικογενειακό τους περιβάλλον Γιατί έχουν πολύ χαμηλή αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση Γιατί έχουν βιώσει απόρριψη από την οικογένειά τους Γιατί πάσχουν από μετατραυματικό στρες (PTSD) λόγω βίωσης σοβαρών τραυματικών γεγονότων Project B' Λυκείου Αναβύσσου

9 Πρόληψη ή αντιμετώπιση;
Ας παροτρύνουμε τα παιδιά να αθλούνται συχνότερα. Φαίνεται ότι η καθιστική ζωή αποτελεί παράγοντα επικινδυνότητας για χρήση αλκοόλ στην εφηβεία. Ας βελτιώσουμε την ποιότητα στη σχέση μας μαζί τους, ας διαθέσουμε περισσότερο χρόνο για να τους ακούσουμε χωρίς να τους κρίνουμε, κι ας έχουμε ευδιάκριτα όρια και σταθερή συμπεριφορά απέναντί τους, σε σχέση με το τι επιτρέπεται και τι απαγορεύεται.Θα ήταν πολύ αποτελεσματικό αν διδάσκονταν στα σχολεία οι επιπτώσεις των ουσιών, όχι σε επίπεδο διδαχής, αλλά επιστημονικά. Project B' Λυκείου Αναβύσσου

10 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

11 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

12 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

13 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

14 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

15 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

16 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

17 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

18 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

19 Project B' Λυκείου Αναβύσσου

20 Υπ. Καθηγήτρια: Μπουκουβάλα Άννα
Ασβεστά Σμαράγδα Γκούφα Μυρτώ Γρηγοριάδη Ευγενία Διακορώνας Γιάννης Καραγιώργου Μαριαλένα Κατινάρη Θεοδώρα Κατσικογιάννη Άρτεμις Κωτσιόπουλος Βαγγέλης Ξυδιάς Πάνος Παπαδοπούλου Ελισάβετ Πάσχος Βασίλης Προύντζου Έφη Σερτ Όλγα Τοπάλογλου Θωμάς Φώσκολου Στέλλα Χατζημιχαηλίδου Στ΄έλλα Χατζηνικολάου Γιάννης Χατζησταυρίδη Μεριλίνα Project B' Λυκείου Αναβύσσου