Κατέβασμα παρουσίασης
Η παρουσίαση φορτώνεται. Παρακαλείστε να περιμένετε
1
Μάθημα 14ο «Ισοδύναμα κλάσματα» Δάσκαλος: Γιάννης Στυλιανού
Μαθηματικά Στ΄ τάξης Μάθημα 14ο «Ισοδύναμα κλάσματα» Δάσκαλος: Γιάννης Στυλιανού
2
Στόχοι μαθήματος Να αναγνωρίζουμε ισοδύναμα κλάσματα
Να δημιουργούμε ισοδύναμα κλάσματα
3
Πότε δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα
Δύο κλάσματα λέγονται ισοδύναμα όταν εκφράζουν το ίδιο μέρος του όλου (της ακέραιας μονάδας) Π.χ. 1/2 = 2/4 = 4/8
4
Πώς δημιουργούμε ισοδύναμα κλάσματα;
Πολλαπλασιάζω και τους δύο όρους του κλάσματος με τον ίδιο αριθμό Διαιρώ και τους δύο όρους του κλάσματος με τον ίδιο αριθμό.
5
Πρόβλημα Η τάξη μας έχει 24 μαθητές. Το ¼ των μαθητών πήραν άσπρα μολύβια, τα 12/48 πήραν κόκκινα μολύβια, τα 4/16 πήραν μπλε και τα 5/20 πήραν κίτρινα μολύβια. Ποιο χρώμα πήραν οι περισσότεροι μαθητές της τάξης; Λύση: 1/4 = 4/16= 5/20= 12/48 Το ¼ του 24 = 6 μολύβια, άρα όλοι οι μαθητές πήραν από 6 μολύβια
Παρόμοιες παρουσιάσεις
