ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Παρουσίαση με θέμα: "ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΓΕ.Λ ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Αφιέρωμα στον ελληνικό κινηματογράφο «Σαν ταινία παλιά…» Υπεύθυνη καθηγήτρια: Διαγγελάκη Ιωάννα Σχ.έτ:

2 Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές:
Σκουρής Νίκος (Α2) Μαδεμλή Νεφέλη (Α1) Πιπέρη Στέλλα (Β2) Αλεξανδρής Γιάννης (Α1) Κωνσταντόπουλος Βασίλης (Α1) Κουσιορής Παναγιώτης (Α1) Σερεμέτη Νίκη (β2) Καρακασίδης Γιώργος (Α1) Σπύρου Ελένη (Α2) Στάθη Ελένη (Α2) Φιλιππή Μαρία – Νίκη (Α2) Σταθόπουλος Γιώργος (Α2) Αδάμ Πέτρος (Β1) Γεροντάκη Ελισάβετ (Β1) Κόλλια Ανδριάνα (Β1) Πασπαλιάρη Κατερίνα (Α2) Λαφαζάνης Βασίλης (Β1) Θωμόπουλος Παναγιώτης (Β1) Καλομοίρης Θάνος (Α1) Τρυπιτσίδης Πάνος (Β2) Κελεσίδη Κορίνα (Α1) Φάνης Γιώργος (Β2) Ραπτοδήμος Φώτης (Β2) Αντωνόπουλος Μπάμπης (Β1) Κουσιορής Νίκος (Β1)

3 Βασική Ιδέα Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί μια προσπάθεια οι μαθητές να προσεγγίσουν βιωματικά και δημιουργικά τον παλιό ελληνικό κινηματογράφο, να γνωρίσουν το κοινωνικό - πολιτισμικό περιβάλλον της εποχής και να το αναδημιουργήσουν θεατρικά μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες.

4 Γνωστικοί στόχοι Οι μαθητές
να προσεγγίσουν καλλιτεχνικά τον κινηματογράφο και το θέατρο να κατανοήσουν τη δομή των καλλιτεχνικών αυτών ειδών να μετασχηματίσουν το κινηματογραφικό σενάριο σε θεατρικό κείμενο να κατανοήσουν τις ομοιότητες και τις διαφορές κινηματογραφικού και θεατρικού λόγου να συνδέσουν την υπόθεση των κινηματογραφικών έργων με το κοινωνικό και πολιτισμικό περιβάλλον στο οποίο εντάσσονται να παρακολουθήσουν τους ανθρώπινους χαρακτήρες και τις σχέσεις που αναπτύσσονται ανάμεσά τους να μυηθούν στον κόσμο της μουσικής και του χορού της συγκεκριμένης χρονικής περιόδου

5 Παιδαγωγικοί στόχοι Οι μαθητές :
να οικοδομήσουν τη γνώση αναλαμβάνοντας κεντρικό και ενεργητικό ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργατικής μάθησης να καλλιεργήσουν κριτική και δημιουργική σκέψη να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες (επικοινωνία και αλληλεπίδραση: να κάνουν υποθέσεις, να πάρουν πρωτοβουλίες, να επιχειρηματολογήσουν), να καταλήξουν σε συμπεράσματα από κοινού αναπτύσσοντας υπεύθυνη στάση και συμπεριφορά

6 Περιγραφή Για να επιτευχθούν οι προσδοκώμενοι στόχοι πραγματοποιούνταν συναντήσεις των μαθητών και της υπεύθυνης καθηγήτριας κάθε Τετάρτη και Παρασκευή μετά το τέλος του ωρολογίου προγράμματος κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, όχι μόνο στο χώρο του σχολείου αλλά και όπου απαιτούσαν τα γυρίσματα των κινηματογραφικών αποσπασμάτων που δημιούργησαν οι μαθητές. Κινηματογράφησαν οι ίδιοι τα γυρίσματα των ταινιών, ανέλαβαν τη σκηνοθεσία, τη μουσική επιμέλεια και τη χορογραφία. Οι μαθητές έχοντας ως κεντρικό άξονα τρεις ταινίες του παλιού ελληνικού κινηματογράφου: «Η δε γυνή να φοβήται τον άνδρα», «Μια τρελή τρελή σαραντάρα», «Της κακομοίρας», αφενός αναπαρήγαγαν κινηματογραφικά, αποσπάσματα των παραπάνω ταινιών, παίζοντας οι ίδιοι πρωταγωνιστικούς ρόλους, αφετέρου μετασχημάτισαν θεατρικά, αποσπάσματα των ίδιων ταινιών και τα παρουσίασαν επί σκηνής στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας. Επιπλέον τραγούδησαν τραγούδια των ταινιών και χόρεψαν στους ρυθμούς της εποχής.

7 Υλικό παρουσίασης

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21 Η παράσταση θα επαναληφθεί στις 28 Ιουνίου στο θεατράκι του πάρκου της Μαγούλας στις 20:00 υπό τη αιγίδα του Δήμου Ελευσίνας.