Το φαγητό μας. Η άθλησή μας Τα παιχνίδια μας στην άμμο.

Παρουσίαση με θέμα: "Το φαγητό μας. Η άθλησή μας Τα παιχνίδια μας στην άμμο."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Το φαγητό μας

2 Η άθλησή μας

3 Τα παιχνίδια μας στην άμμο

4 Οι καλλιτεχνικές μας δημιουργίες

5 Γιορτάσαμε και τα γενέθλια του Νίκου που θα του μείνουν αξέχαστα

6 Το ταξίδι μας στη Σαμοθράκη, περιλάμβανε… Τη γνωριμία μας με τους συμμαθητές μας από το Δημοτικό Σχολείο της Καμαριώτισσας οι οποίοι μας συνόδευσαν και μας ξενάγησαν: στο αρχαιολογικό Μουσείο της Παλαιόπολης στο Ιερό των Μεγάλων Θεών και στις Ιαματικές Πηγές στα Θέρμα

7 η επίσκεψή μας στο Αρχαιολογικό Μουσείο Η ξενάγησή μας στο Ιερό των Μεγάλων Θεών

8 Μια ανάσα κάτω από τον αιωνόβιο Πλάτανο στα Θέρμα Οι Ιαματικές πηγές: το νερό περιέχει πολύ θείο και έχει θερμοκρασία 80 ο Κελσίου

9 Αξιολόγηση του προγράμματος  Για την αξιολόγηση του προγράμματος μοιράστηκαν στους συμμετέχοντες ερωτηματολόγια, τα οποία κατασκευάστηκαν για τις ανάγκες του συγκεκριμένου προγράμματος.  Το πρόγραμμα συνολικά ενθουσίασε τα παιδιά, τα οποία δήλωσαν ότι βίωσαν μοναδικές εμπειρίες και ότι πραγματικά ήρθαν σε άμεση επαφή με τη φύση.  Έμαθαν να συμβιώνουν με άλλους, να μοιράζονται, να είναι υπεύθυνοι για τον εαυτό τους αλλά να νοιάζονται και για τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας.  Επιπλέον, απέκτησαν πολλές νέες και χρήσιμες γνώσεις όπως αυτές του προσανατολισμού, της ανάγνωσης του χάρτη, της χρήσης της πυξίδας και της κατασκηνωτικής ζωής οι οποίες θα τους φανούν χρήσιμες και στην υπόλοιπη ζωή τους ως ενήλικες.  Αξιοσημείωτη είναι η συνολική αναφορά των παιδιών ότι αυτές οι γνώσεις πρέπει να διδάσκονται στο σχολείο γιατί εφοδιάζουν τους μαθητές με δεξιότητες και ικανότητες χρήσιμες για την ενηλικίωση.  Επίσης, το όλο πρόγραμμα συνέβαλλε σημαντικά στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής τους συνείδησης και της οικολογικής τους συμπεριφοράς.  Τέλος όλοι οι συμμετέχοντες είναι πρόθυμοι να συστήσουν την παρακολούθηση αυτού του προγράμματος και στους επόμενους μαθητές/τριες του σχολείου.  Εδώ αξίζει να αναφερθεί ότι καθώς το πρόγραμμα «Διαβίωση στη Φύση» υλοποιήθηκε για δεύτερη χρονιά στο ίδιο σχολείο, τα συμπεράσματα της αξιολόγησης συμφωνούν απόλυτα με τα συμπεράσματα της προηγούμενης χρονιάς γεγονός που ενισχύει την άποψη ότι το συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι εξίσου ωφέλιμο όσο και διασκεδαστικό για τα παιδιά. Να σημειωθεί ότι ενώ πέρυσι στο κάμπινγκ συμμετείχαν μόνο 8 παιδιά από τα 19, φέτος συμμετείχαν 31 παιδιά από τα 34 του προγράμματος.

10