 Εκτίμηση Ικανοτήτων  Αντιμετώπιση Άγχους  Σχεδιασμός Παρουσίασης  Οργάνωση της Παρουσίασης  Έλεγχος του Περιβάλλοντος  Πραγματοποίηση Παρουσίασης.

Παρουσίαση με θέμα: " Εκτίμηση Ικανοτήτων  Αντιμετώπιση Άγχους  Σχεδιασμός Παρουσίασης  Οργάνωση της Παρουσίασης  Έλεγχος του Περιβάλλοντος  Πραγματοποίηση Παρουσίασης."— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1

2  Εκτίμηση Ικανοτήτων  Αντιμετώπιση Άγχους  Σχεδιασμός Παρουσίασης  Οργάνωση της Παρουσίασης  Έλεγχος του Περιβάλλοντος  Πραγματοποίηση Παρουσίασης  Αυτοσχέδια Ομιλία

3  Διαλέξτε την κατηγορία που σας περιγράφει καλύτερα ως ομιλητή: -Αποφεύγει -Φοβάται -Δέχεται -Επιζητεί

4  Ποιους στόχους θέλετε να πετύχετε; -κατανόηση του άγχους μου και δημιουργική χρησιμοποίηση του κατά την παρουσίαση -οργάνωση των σκέψεων μου και των δεδομένων με λογικό και συνοπτικό τρόπο -μετάδοση του ενθουσιασμού μου για τις ιδέες που παρουσιάζω και απόκτηση δυναμικού ύφους παρουσίασης -μετατροπή της ώρας των ερωταποκρίσεων σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό μέρος της παρουσίασης -κατασκευή οπτικών βοηθημάτων

5 Άγχος: φυσική κατάσταση που δημιουργείται κάθε φορά που βρισκόμαστε υπό πίεση Σκοπός: Η μετατροπή του άγχους σε θετική ενέργεια

6  ΟΡΓΑΝΩΣΤΕ  ΦΑΝΤΑΣΤΕΙΤΕ  ΑΣΚΗΘΕΙΤΑΙ  ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΕ  ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΘΕΙΤΕ ΣΤΗ ΧΑΛΑΡΩΣΗ  ΜΕΙΩΣΤΕ ΤΗΝ ΕΝΤΑΣΗ  ΚΙΝΗΘΕΙΤΑΙ  ΟΠΤΙΚΗ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΟ ΑΚΡΟΑΤΗΡΙΟ

7  Γιατί πραγματοποιώ την παρουσίαση;  Τι θέλω να πετύχω με αυτήν;

8  ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ – Ανάπτυξη στόχων Ποιος ή ποιοι είναι οι στόχοι μου (να πείσω ή να ενημερώσω, ποιους, σε σχέση με ποιο θέμα…)  ΔΕΥΤΕΡΟ ΒΗΜΑ – Ανάλυση του ακροατηρίου α) ποιες είναι αξίες, οι ανάγκες και οι περιορισμοί του ακροατηρίου σας; β)Ποιο είναι το επίπεδο γνώσεων του ακροατηρίου; γ) Τι θα είναι αποτελεσματικό και τι όχι;

9  ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ – Συγκέντρωση κύριων ιδεών  ΔΕΥΤΕΡΟ ΒΗΜΑ –Καθορισμός υποδιαιρέσεων  ΤΡΙΤΟ ΒΗΜΑ – Προσδιορισμός των ωφελειών  ΤΕΤΑΡΤΟ ΒΗΜΑ – Προετοιμασία ενημερωτικών κειμένων(αν θα υπάρξουν) και πότε θα μοιραστούν  ΠΕΜΠΤΟ ΒΗΜΑ – Κατασκευή οπτικών βοηθημάτων

10  ΕΚΤΟ ΒΗΜΑ – Παρουσίαση και ανακεφαλαίωση των κύριων ιδεών  ΕΒΔΟΜΟ ΒΗΜΑ – Η σύνταξη του προλόγου Σκοποί: 1) να τραβήξουν τη προσοχή του ακροατηρίου, 2) να δώσουν γενικές πληροφορίες σχετικά με το θέμα, 3) να παρουσιαστείτε εσείς στο ακροατήριο  Ice breakers – Χιούμορ, Ρητορικές ερωτήσεις, Συγκλονιστική Δήλωση  ΟΓΔΟΟ ΒΗΜΑ – Η σύνταξη του επιλόγου

11  Οι σημειώσεις ΜΟΝΟΝ από λέξεις κλειδιά  Διατρέξτε την παρουσίαση νοερά  Επαναλάβετε την παραπάνω διαδικάσια(ροή των ιδεών, σημεία με χρήση οπτικών βοηθημάτων)  Πρόβες όρθιοι  Γενική δοκιμή ιδέα προς ιδέα χρησιμοποιώντας τα βοηθήματα και κοιτώντας όσο το δυνατό λιγότερο στις σημειώσεις

12  Προετοιμάστε απαντήσεις σε πιθανές ερωτήσεις  Ολόκληρη την παρουσίαση πάλι (μαγνητοσκοπήστε ή ζητήστε τη γνώμη ενός φίλου)  Παρακολουθήστε τη βιντεοταινία ή ακούστε την κριτική του φίλου σας  Μία ή δύο τελικές δοκιμές με την παρουσίαση στην οριστική της μορφή

13  Αντανακλαστικοί προβολείς  Χαρτοπίνακες  Προβολείς διαφανειών  Ενημερωτικά κείμενα  Δείκτες  Μικρόφωνα  Φωτισμός  Η διαρρύθμιση των θέσεων

14 Πραγματοποιήστε την παρουσίαση με την ακόλουθη σειρά: 1. Πρόλογος 2. Εισαγωγική πρόταση (Πέστε τους τι πρόκειται να τους πείτε) 3. Κύριες ιδέες και υποδιαιρέσεις (Πέστε τους) 4. Οφέλη (σε παρουσιάσεις με σκοπό να πείσουν) 5. Ανακεφαλαίωση (Πέστε τους τι τους είπατε) 6. Επίλογος

15  Σκεφτείτε: Επιλέξτε τον τρόπο οργάνωσης και κατάταξης αυτών που θα πείτε  Ύστερα μιλήστε: 1. Κάντε μερικές εισαγωγικές παρατηρήσεις 2. Διατυπώστε μια σαφή εισαγωγική πρόταση των κύριων σημείων σας 3. Πραγματοποιήστε το κύριο μέρος της παρουσίασης 4. Επαναλάβετε τα κύρια σημεία 5. Καταλήξτε σε κάτι σαφές και συγκεκριμένο

16  Στάση του σώματος  Κίνηση  Χειρονομίες (φυσικές)  Οπτική επαφή (κοίταγμα στα μάτια)  Η χρησιμοποίηση της φωνής σας(μονοτονία, ταχύτητα, ένταση)

17  Ενθάρρυνση του ακροατηρίου να κάνει ερωτήσεις  Πώς να ακούτε τις ερωτήσεις;  Πώς να απαντάτε σε ερωτήσεις; α) προετοιμαστείτε για ερωτήσεις β) επαναλάβετε την ερώτηση γ) διατηρήστε το στυλ σας δ) απευθύνετε την απάντηση σας σε όλο το ακροατήριο ε) Χρησιμοποιήστε τον κανόνα 25%-75% στ) Μην προλογίζετε την απάντηση σας

18