Δημοτικό Σχολείο Eastbourne and Maidstone(same level/different days) Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Εισαγωγικό μάθημα  Στόχοι:

Παρουσίαση με θέμα: "Δημοτικό Σχολείο Eastbourne and Maidstone(same level/different days) Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Εισαγωγικό μάθημα  Στόχοι:"— Μεταγράφημα παρουσίασης:

1 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne and Maidstone(same level/different days) Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Εισαγωγικό μάθημα  Στόχοι:  1.Γνωριμία με τους μαθητές  2.Γνωριμία με την Κύπρο μας,μέσα από εικονικό υλικό.  3.Αναφορά στις κατεχόμενες πόλεις μας,ως θέμα σχετικό με το γνωρίζω,δεν ξεχνώ και αγωνίζομαι.  4.Αναφορά στην ύλη και στους στόχους που θα καλύψουμε την παρούσα σχολική χρονιά.  5.Συνομιλία με τους μαθητές και διάγνωση του επιπέδου τους(της γλωσσικής τους επάρκειας στην Ελληνική,της χρήσης της στην καθημερινή τους ζωή και του γνωσιολογικού τους υποβάθρου). Ημερομηνία :9/9/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

2 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Κάθε κατεργάρης στον πάγκο του(Τεύχος 5 Α )  Στόχοι:  1.Να αναφέρουν την κατάσταση ή ενέργεια και να δηλώνουν το αποτέλεσμα της(χρήση τόσο..,ώστε/που).  2.Αποτελεσματικές προτάσειςκαι χρήση τους στο λόγο.  3.Λεξιλόγιο σχετικό με το κείμενο και επίλυση των ασκήσεων των σελ.8-10.  Προφορική έκφραση-δημιουργία δικών τους προτάσεων που να φανερώνουν το αποτέλεσμα.  Ημερομηνία : 16/9/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

3 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Ο Αίσωπος  Στόχοι:  1.Γνωριμία με τον Αίσωπο και αναφορά στους μύθους του.  2.Επεξήγηση-τονισμός της αλληγορικής σημασίας που έχει ένας μύθος.  3.Ανάγνωση-κατανόηση κειμένου.  4.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων και χρήση τους σε προτάσεις.  5.Ερωτήσεις κατανόησης και επίλυση των ασκήσεων του βιβλίου-σελ.12  Ημερομηνία :23/9/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

4 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Πρώτη μέρα(σελ.13-τεύχος 5 Α )  Στόχοι:  1.Ενεστώτας ενεργητικής και παθητικής φωνής.  2.Μέλλοντας Στιγμιαίος ρημάτων ενεργητικής φωνής.  3.Προφορική και γραπτή έκφραση με θέμα ενέργειες που κάνω καθημερινά(επαναλαμβανομενες).  4.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων του κειμένου και ασκήσεις κατανόησης.  Ημερομηνία : 30/9/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

5 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Το καινούριο σίριαλ  Στόχοι:  1.Αναφορά στο Θησέα και στο Μινώταυρο.  2.Προφορική έκφραση-αναφορά στα αγαπημένα τους τηλεοπτικά προγράμματα.  3.Γραμματική-Παρελθοντικοί χρόνοι - Αόριστος - Παρατατικός -Παρακείμενος 4.Διάκριση των ομοιοτήτων και διαφορών τους και αναφορά στην περίπτωση χρήσης του κάθενός. Ημερομηνία : 7/10/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

6 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Ο Θησαυρός  Στόχοι:  1.Πιο εκτεταμένη αναφορά στον Αίσωπο και στην προσφορά του.  2.Ανάλυση και κατανόηση κειμένου,καθώς επίσης και της αλληγορικής σημασίας του συγκεκριμένου μύθου.  3.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων και χρήση τους σε ασκήσεις κατανόησης.  Εμπεδωτικές ασκήσεις σε ρήματα στον ενεστώτα,παρατατικό και αόριστο. Ημερομηνία : 14/10/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

7 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Οι ψυχές τους έμειναν δεμένες-σελ.28  Στόχοι:  1.Να αναφέρουν ενέργειες που έγιναν χρονικά πριν από κάποιες άλλες(Όταν..,είχε ήδη...).  2.Χρήση ρημάτων Υπερσυντέλικου της ενεργητικής φωνής(Είχα +ρήμα).  3.Ανάλυση και κατανόηση κειμένου.  4.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων και χρήση τους σε προτάσεις. Ημερομηνία :21/10/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

8 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :  Στόχοι: Το μάθημα δεν έγινε,λόγω έργων ανακαίνισης που γίνονταν στο χώρο του σχολείου. Ημερομηνία : 4/11/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

9 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος  Στόχοι:  1.Ανάλυση και κατανόηση κειμένου.  2.Επεξήγηση άγνωστων λέξεων και ασκήσεις κατανόησης  3.Χρήση προτάσεων επιθυμίας/αναγκαιότητας/ικανότητας.  4.Ενεστώτας και αόριστος υποτακτικής φωνής(να μαζεύω,να μαζέψω).  Ημερομηνία :11/11/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

10 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Ο Μίνωας και ο Μινώταυρος-σελ.39  Στόχοι:  1.Αναφορά στην Κρήτη και στα ανάκτορα του Μίνωα.  2.Επεξήγηση του κειμένου και γραπτή περίληψη του μύθου.  3.Σύνταξη προτάσεων και ασκήσεις τοποθέτησης των όρων της πρότασης στη σωστή σειρά.  4.Επίθετα και αντίθετες λέξεις.  5.Τονισμός της σωστής χρήσης των άρθρων(αδυναμία μαθητών). Ημερομηνία : 18/11/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

11 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Η γιαγιά μου και η αλεπού-σελ.41  Στόχοι:  1.Να περιγράφουν πρόσωπα ή ζώα(προφορική και γραπτή έκφραση).  2.Θηλυκά ανισοσύλλαβα σε-ου και αρσενικά ανισοσύλλαβα σε – ους.  3. Μεταφορά τους από ενικό σε πληθυντικό αριθμό και αντίστροφα(π.χ. Η αλεπού-οι αλεπούδες/ο παππούς-οι παππούδες) .Επεγήγηση άγνωστων λέξεων και χρήση τους σε προτάσεις. Ημερομηνία : 25/11/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

12 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Χριστουγεννιάτικο σκετσάκι «ΤΑ Χριστούγεννα της κυρίας Μαριάννας»  Στόχοι:  1.Τονισμός της σημασίας των Χριστουγέννων για την ανθρωπότητα.  2.Ανάγνωση του σκετς με ύφος και κατανομή ρόλων.  3.Επεξήγηση του περιεχομένου του και της σημασίας του.  4.Εξάσκηση του καθενός στο ρόλο του.  5.Δραματοποίηση.  Ημερομηνία : 2/12/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

13 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Επανάληψη –σελ.45-47  Στόχοι:  1.Επανάληψη του βασικού λεξιλογίου που διδάχτηκαν όλο το τρίμηνο.  2.Επανάληψη στους χρόνους του ρήματος.  3.Επανάληψη στις δευτερέυουσες προτάσεις(Επιθυμίας,αποτελεσματικές κ.τ.λ.)  3.Επίλυση σχετικών ασκήσεων,μέσα από το βιβλίο,αλλά και προφορικά.  4.Εξάσκηση στη δραματοποίηση του Χριστοθγεννιάτικου τους ρόλου. Ημερομηνία : 9/12/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

14 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα : Χριστουγεννιάτικη γιορτή,με παρουσία όλων των μαθητών του σχολείου,αλλά και των γονιών τους.  Στόχοι:  1.Αγιασμός από τον ιερέα της κοινότητας,Πάτερ Ιερόθεο Γεωργίου.  2.Σκετσάκι από τα προχωρημένα παιδιά.  3.Ποίημα από το μεσαίο επίπεδο.  4.Τραγούδια από τα μικρά παιδιά.  5.Ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων ευχών και δώρων. Ημερομηνία : 16/12/04 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

15 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :Εισαγωγή στο Α΄τεύχος του βιβλίου του GCSE.  Στόχοι:  1. Γνωριμία με τα καινούρια βιβλία και τους στόχους τους.  2.Αναφορά στα 4 μέρη του εξεταστικού δοκιμίου του GCSE και επεξήγηση των απαιτήσεων της συγκεκριμένης εξέτασης(σε επίπεδο προετοιμασίας και ατομικής προσπάθειας)  Προφορική έκφραση  3.Συγγραφή έκθεσης με θέμα: Η πιο ωραία μέρα των διακοπών των Χριστουγέννων.  Ημερομηνία : 13/1/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή- Montague

16 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :1.Ποιοί είμαστε  Στόχοι:  1.Ανάλυση κειμένου και επίλυση ερωτήσεων κατανόησης σελ.9  2.Επεξήγηση των άγνωστων λέξεων και των λέξεων της αποθήκης.  3.Προφορική έκφραση με θέμα- Από πού κατάγομαι.  4.Καταλήξεις ρημάτων του ενεστώτα και βοηθητικά ρήματα.  5.Επίλυση ασκήσεων βιβλίου εργασιών(τονισμός λέξεων που φανερώνουν την καταγωγή ενός ατόμου- Κίνα –Κινέζος/α κ.ο.κ). Ημερομηνία : 20/1/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

17 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :2.Οι πιο καλοί μας φίλοι  Στόχοι:  1.Κατανόηση κειμένου και ανάγνωση από τους μαθητές.  2.Επίλυση ερωτήσεων σελ.15 και επεξήγηση λέξεων αποθήκης.Τονισμός επιθέτων που φανερώνουν τα χαρακτηριστικά ενός ατόμου.  3.Περιγραφή ενός φίλου τους,με χρήση των λέξεων της αποθήκης  4.Τα γένη του Ουσιαστικου->Αριθμοί-Καταλήξεις  5.Ασκήσεις βιβλίου εργασιών,με έμφαση στη σωστή χρήση των Ουσιαστικών(σελ.12-15).  Ημερομηνία : 27/1/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

18 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :3.Ραντεβού στις δέκα και είκοσι,σελ.18  Στόχοι:  1.Να μάθουν να συμπληρώνουν αίτηση για εγγραφή τους σε κάποιο ίδρυμα.  2.Λεξιλόγια σχετικό με την καταγραφή προσωπικών τους στοιχείων.  3.Απόλυτα και τακτικά αριθμητικά επίθετα.  4.Κτητική αντωνυμία-Δικός μου/δικός σου κ.ο.κ.  5.Κατανόηση της συγγενικής σχέσης μεταξύ ατόμων(ξαδέρφη,κουμπάρος,πεθερά κ.τ.λ.).  Ημερομηνία :3/2/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

19 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :4.Ποιοί είναι όλοι αυτοί; σελ.26  Στόχοι:  1.Περιγραφή συγγενικών προσώπων και γεγονότων – σταθμών στην οικογένεια(π.χ.γάμος,βάφτιση κ.τ.λ.).  2.Κτητικές αντωνυμίεςμου,σου,του κ.τ.λ.).  3.Προσωπικές αντωνυμίες(εγώ-εμένα).  4.Επίλυση ασκήσεων βιβλίου εργασιών  5.Προφορική έκφραση-μια οικογενειακή γιορτή. Ημερομηνία : 10/2/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

20 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :5.Ένας σπουδαίος άνθρωπος,σελ.30  Στόχοι: 1.Αναφορά σε διάσημους συγγραφείς και καλλιτέχνες. 2.Καινούριες λέξεις-επίθετα για χαρακτηρισμούς προσωπικοτήτων.  3.Επιλογή ενός ατόμου και προφορική περιγραφή των βασικών του χαρακτηριστικών.  4.Επίλυση γραπτών ασκήσεων-χρήση επιθέτων στο λόγο. Ημερομηνία :24/2/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

21 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :6.Γιορτάσαμε δύο μεγάλες γιορτές,σελ.36  Στόχοι:  1.Διάκριση εορτών σε θρησκευτικές,εθνικές και οικογενειακές.  2.Επανάληψη στους παρελθοντικούς χρόνους(αόριστος,παρατικός,παρακείμενος και υπερσυντέλικος).  3.Επίλυση ασκήσεων κατανόησης του κειμένου και στους χρόνους των ρημάτων.(σελ.30-33).  Ημερομηνία : 3/3/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

22 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :7.Όταν είχα χρόνο,συνέχεια σκούπιζα και σιδέρωνα,σελ.40  Στόχοι:  1.Αναφορά στα ρήματα που φανερώνουν ενέργεια.  2.Προφορική έκφραση-κατονομασία ενεργειών και δραστηριοτήτων.  3.Αντικείμενα που συναντούμε σε διάφορα μέρη του σπιτιού και η χρήση τους.  4.Ρήματα στον παρατατικό και αόριστο(ασκήσειςβιβλίου εργασιών). Ημερομηνία :10/3/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

23 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :8.Όλοι χαίρονται εκτός από μένα,σελ.44  Στόχοι:  1.Συγγραφή γράμματος για ανακοίνωση ενός σπουδαίου γεγονότος.  2.Τα μέρη ενός σπιτιού και το τι συναντάμε στο καθένα(σχετικό λεξιλόγιο και χρήση του σε ασκήσεις κατανόησης).  3.Έννοιες σχετικές με την κατοίκηση(γειτονιά,οικισμοί και είδη κτιρίων).  5.Ασκήσεις με ρήματα στο σωστό τύπο και χρόνο. Ημερομηνία :17/3/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

24 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :9.Κάρτα από την Μαργαρίτα,σελ.50  Στόχοι:  1.Περιγραφή του εξωτερικού ενός σπιτιού,του κήπου και των ειδών βλάστησης που συναντούμε συνήθως.  2.Πτώσεις και αριθμοί ουσιαστικών και χρήση τους στο λόγο.  3. Επίλυση ασκήσεων σχετικών με τις ονομασίες αντικειμένων,τα είδη σπιτιών και τη χρήση των ουσιαστικών(σε,49-57 βιβλίου εργασιών).  4.Προφορικός λόγος-επιλογή ενός αντικειμένου και πλήρης περιγραφή του.  Ημερομηνία :24/3/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague

25 Δημοτικό Σχολείο Eastbourne Tάξη: Pre-GCSE Μάθημα:Πέμπτη,6:15-8:15μ.μ.  Ενότητα :  Στόχοι:  Προς τι τελικα?... Ημερομηνία : 14/4/05 Δασκάλα :Έλενα Καδή-Montague