№ 9 жалпы білім беретін орта мектеп

Slides:



Advertisements
Παρόμοιες παρουσιάσεις
1 FEDERATION OF INDUSTRIAL WORKERS UNIONS ΟΒΕΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΤΟΥΠΑΛΛΗΛΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ FEDERATION OF INDUSTRIAL WORKERS UNIONS.
Advertisements

Психологиялы қ экспериментті ң ғ ылыми зерттеу ж ұ мысында ғ ы орны, оны ң қ а ғ идалары мен құ рылымы.
№14 жалпы білім беретін мектебі
Орындаған - негізгі білім беретін
Λευκορωσία Εργασία στην Γεωγραφία Α’ τρίμηνο Έτος
Шойын және болат өндірісі
Туынды тарауын қорытындылау.
Истраживање корелација аминокиселина и секундарне структуре протеина
Электр ток көздері. Ом заңы
Електроенцефалографија
17.Подела материјала према магнетним својствима.
“Галогендерге жалпы сипаттама”
VI симпозијум - Математика и примене
Природна радиоактивност
Проф. Др Радивоје Митровић
ОГРАНИЧЕЊА ПРИЛИКОМ РАДА И ПАРАМЕТРИ ДИОДЕ
ТАҚЫРЫБЫ Ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістері
км км Жерден Айға дейін: Күннен Жерге дейін:
Березов мектеп-балабақша кешені Параллелограмм және оның қасиеттері
Ой қозғау Білеміз Білгіміз келеді? Үйренгеніміз Нүктелік заряд туралы
Сабақтың тақырыбы: Бүкіләлемдік тартылыс заңы
Клетка коферменттері.
Қарауыл гимназиясы "Білімді мыңды жығар!" интеллектуалдық сайысы.
“Атомның ядролық үлгісі .Резерфорд тәжірибесі”
Аты-жөні: Изимова Куляш Михайловна
«Жылу құбылыстары» тарауын қайталау "Тапқыр достар" зияткерлік ойыны
Физика пәнінен ҰБТ-ға дайындау (теорияны қайталау - 1)
Физиканың жас білгірлері
интеллектуалдық сайыс
Үй тапсырмасы: ТЕСТ ҚҰРАСТЫРУ
Әл фараби атындағы қазақ Ұлттық университеті
Сабақтың тақырыбы: Күш
Электр ток көздері. Ом заңы
“Физика және біз” интеллектуалдық сайыс
“Жарық шамдары және өлшем бірліктері” тақырыбы бойынша өндірістік оқыту сабақ дайындамасы дайындаған: өндірістік оқуыту шебері Қодасов Б.Ш.
Құрастырған: “Бастауыш білім беру” мамандығы,
Пән мұғалімі: Джалгаспаева Н.К.
Миф білгірлері.
Философия ғылымының сипаттамасы
Оптика − жарықты зерттейтін физиканың бөлімі.
батырма пайдаланғанын
Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының әдебиеті мен мәдениеті.
1 модуль. Кристаллоптика
1. МАГНИТ ӨРІСІ 1820 жылы дат физигі Х.Эрстед тогы бар өткізгіштердің магнит стрелкасына әсерін байқап, оны магнит өрісі деп атады. Магнит өрісін тогы.
Ашық сабақ Сабақтың тақырыбы: Архимед күші 7 “А” сыныбы
1. Физика туралы ғылым А. табиғат В. техника С. зат
9 сыныпқа арналған физика пәнінен сабақ
Атомдық физика. Лазерлер
§10.2. Ампер күші. §10.3Параллель токтардың өзара әрекеті.
Чапаев негізгі орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі: Урахова Н
Орындаған: 7 “А” сынып оқушысы Смагулова Дальмира
Үшбұрыш,оның түрлері. Бізді қоршаған әлемдегі үшбұрыштар
Электр ток көздері. Ом заңы
Бөлім 1. Электр барлау әдістерін жіктеу. Электр профилььдеу әдісі
КИНЕМАТИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ФОРМУЛАСЫ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖƏНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Математика тарихына саяхат.
Қостанай облысы Әулиекөл ауданы №2 Аманқарағай орта мектебінің
Мақсаты бірдің – рухы бір!
Табиғаттағы күштер. 10 сынып.
Дәріс 3: Газды турбиналық қозғағыштарды бастапқы жобалау
Сигналдар мен бөгеуілдердің математикалық сипаттамалары
Суюнгарина Айсулу Габбасовна
«№19 М.Мақатаев атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің химия пәнінің мұғалімі Битабарова Хадиша Исабековна Сандық есептер .
Тақырып: Кездейсоқ шамалар
Орындаған: Смаилханова Айнұр Тексерген: Иманжанова Гүлбаршын
ПӘНІ: ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ СЫНЫБЫ: 7
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруге есептер шығару
Тригонометриялық теңдеулерді және теңдеулер жүйесін шешу әдістері
«ЖАРЫҚ ТАБИҒАТЫ» Физика пәнінің оқытушысы А.К. Жумагельдинова
Μεταγράφημα παρουσίασης:

№ 9 жалпы білім беретін орта мектеп Пәні: Сауат ашу Сабақтың тақырыбы: “ Ю ” дыбысы мен әрпі 1 “ᵟ”қазақ сыныбы Өткізген мұғалім: Есенова Ляиля Байтоллақызы

Мақсаты: “Ю” дыбысы мен әрпін меңгерту; “Ю” әрпінің айтылуы мен жазылуын; “Ю” әрпінен соң “у” жазылмайтындығын түсіндіру; “Ю” дыбысы дауысты, қосарлы дыбыс екендігіне көз жеткізу Дамытушылығы: Оқушылардың ой-өрісін, қиялын, байланыстырып сөйлеу тіл байлығын, сөздік қорларын дамыту Тәрбиелік мәні: Қазақтың ұлттық салт-дәстүрін сақтауға тәрбиелеу; Сауатты, көркем, шапшаң, әдемі жазуға насихаттау

Пән аралық байланыс: дене тәрбиесі, математика, тіл дамыту, ағылшын,орыс тілі, дүниетану Әдісі: сұрақ-жауап, оқу мен жазуды сын тұрғысынан ойлау технологиясының стратегиясы Сабақ түрі: аралас Көрнекілігі: “Ю” дыбысы бар,суреттер,буклеттер

Сабақтың жүрісі: Өткен сабақты қорыту: : Ұйымдастыру бөлімі Үй тапсырмасын сұрау. “Сұр қоян” жатқа айту Өткен сабақты қорыту: 1.Сонымен балалар өткен сабақта біз қандай дыбысты оқып үйрендік? 2. “Я” дыбысы қандай дыбыс? 3. “Я” қандай дыбыстардың қосылуы арқылы жасалған? 4. “Я”дыбысына байланысты сөздер ойлап табыңдар?

3. Жаңа сабақ Психотренинг... 1.Балалар тақтаға қараңдаршы? 1.Балалар тақтаға қараңдаршы? 2.Суреттен нені көріп тұрсыңдар? 3. Бәріміз ою сөзін қайталайық?

Мұғалімнің түсіндірмесі: “Ю” дыбысын хормен қайталау “Ю” дыбысы дауысты, қосарлы дыбыс ю (й+у) “Ю” дыбысының баспа.жазба түрлері 4. “Ю” дыбысы сөздің ортасында, аяғында келеді

Оқулықпен жұмыс Бағандағы сөздерді оқу, мағынасын түсіндіру аю ою қо ю қи ю құ ю тү ю сү ю кү ю е се ю үл ке ю а за ю кө бе ю Мәтінмен жұмыс «ОЮ» 1.Мұғалімнің оқып беруі 2.Іштей оқу 3.Жеке-жеке оқыту

Сергіту сәті Дәптермен жұмыс 1.№2 дәптермен жұмыс Көру диктанты Жатқа жазу Қыс бойына жатады, Тәтті ұйқыға батады Көру диктанты

“Я” мен “ Ю” дыбысын салыстыру Ойын : “Көп сөз ойла” “Құлагер” “Қараторғай” “Я” мен “ Ю” дыбысын салыстыру Я Ю

Үйге тапсырма:«Ю» дыбысын оқып келу Сабақты қорыту, бекіту 1.Біз бүгін қандай дыбыспен таныстық? 2. “Ю” дыбысы қандай дыбыс? 3. “Ю” дыбысы сөздің қандай буындарында келеді? 4. “Ю” дыбысына сөздер ойлаңдар? Үйге тапсырма:«Ю» дыбысын оқып келу Мадақтау. Ұлттық дәстүріміздің сипаты оюлар үлестіру Шаттық шеңберін құру