Миф білгірлері

Мақсаты: Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру,ойлау,қабілеттерін дамыту, бір- бірімен достық,ынтымақтастықта болуға тәрбиелеу.Шығармашылық қабілеттерін шыңдау, өз бетінше жұмыс істеуге үйрету, еңбекке баулу.

І бөлім:Жұмбақтар /үш тілде жауап беру/ ІІ бөлім: Логикалық тапсырмалар ІІІ бөлім: «Кім көп формула біледі?» ІV бөлім: МИФ тілінде сөйлейік. V бөлім: «Ия» немесе «Жоқ» VІ бөлім: Ойлан тап! VІІ бөлім: Капитандар сайысы

І бөлім: Жұмбақтар

1. Жарқылдан соң жаңағы Суға бөкті бар алап Көкте түрлі жолақты Өрнек тұрды ғаламат 2. Алтын теңге кетеді Күміс теңге келеді 3. Аса қажет өмірге халық үшін , Пайдаланамыз күн сайын жарық үшін. 4. Қозғалысқа келтіріп Жылдамдығын береді Өлшемдерін қарасақ Ньютонға ол келеді

1. Бір ағаштың он екі бұтағы, әр бұтағында отыздан жапырағы бар,жапырақтың бір жағы ақ, бір жағы қара. 2. Біреуі ұғымдардың басты-басты,болады өзі әр кез түбір асты өзінше өрнек болып құрылғанда (төрт) саны. 3. Шекер жейтін ақ құтан, Бір қазыққа байланды, Аузына тістен шекерін Ол қазықты айналды. 4. Жоқ өзінде бас та, қаста, мойында, Ұзындығы жазулы тұр бойында.

1.Тетігін бассан алаңсыз Жазады қалам,қағазсыз 2.Бастырмасын басасың Қажетті затты ашасың 3.Жақтаулар арқылы шектеледі, Бейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді. 4. Төртбұрышты әйнек, Тұнып тұрған әлек.

ІІ бөлім Логикалық тапсырмалар

І топ: Қандай жолмен ешуақытта адам жүрмейді? 2. Егер стакандағы суды ішіп қойса не қалады? 3) 2 мен 3-тің арасына қандай таңба қойғанда 2-ден үлкен, 3-тең кіші сан шығады? 4) Кім барлық тілде сөйлейді?

ІІ топ: 1) Термометр аязда -12 градус суықты көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градусты көрсетеді? 2) Аспанда үш түйе құс ұшып барады. Аңшы бір құсты атып түсіреді. Неше құс қалды? 3) Неліктен су отты сөндіреді? 4) Жанұяда 2 ұл, және ір ұлдың 2 әпкесі, 1 әкесі бар. Әр қыздың бір анасы бар. Жанұяда барлығы қанша адам бар?

ІІІ топ: Ашық ыдыстағы су неге азаяды? 2) Бір нүктеден шығатын екі сәуледен тұратын фигура 3) Екі әке, екі бала ыдыстағы 4 алмадан бір-біреуден жегенде, ыдыста тағы бір алма қалды. Себебін түсіндіріңдер? 4.Ньютонның заңын ашуына себеп болған не нәрсе?

«Кім көп формула біледі?» ІІІ бөлім: «Кім көп формула біледі?»

«МИФ тілінде сөйлейік» Қай тілде, сөз мағынасын ашу. І V бөлім: «МИФ тілінде сөйлейік» Қай тілде, сөз мағынасын ашу.

І топ:Диффузия Электр Гелиос Гипотеза Конвекция

ІІ топ:Электроскоп Вектор Скаляр Стереометрия Геометрия

ІІІ топ:Прогрессио Диагональ Ромб Трапеция Манометр

Диффузия (латын сөзі «жайылу,таралу») Электр (грек сөзі «электрон, эбонит») Гелиос (грек сөзі, «күн») Гипотеза (грек сөзі «болжам») Конвекция (латын сөзі «тасымалдау»)

Электроскоп (грек сөзі «электрді бақылау») Вектор (латынша «тасымалдағыш») Скаляр (латынның «саты») Стереометрия (гректің «стерос»-кеңістік, «метрео» - өлшеу) Геометрия (грек «гео»-жер, «метрео»-өлшеу)

Прогрессио (гректің «алға жылжу») Диагональ (гректің «диа» –арқылы, «гонос» –бұрыш, яғни бұрыштың төбесі арқылы өтетін «түзу») Ромб (гректің «айналмалы дене») Трапеция (гректің ежелгі дәуірде «үстелше», трапедзион–ас үстелі) Манометр(«манос»-тығыз емес,сирек, «метрео»-өлшеймін)

V бөлім: Альтернативті жауап, «Ия» немесе «жоқ»

І топқа: Джоульмен өлшейтін физикалық шама энергия 2. Газға немесе сұйыққа түсірілген қысым ол сұйықтың немесе газдың әрбір нүктесіне өзгеріссіз беріледі.Паскаль заңы ма? 3. Квадраттық функцияның графигі гипербола 4. Бағытты және исандық мәнімен сипатталатын шама вектор 5. Графикалық файылдың пішімі оны жасаған программаға байланысты ма? 6. Модел – шынайы нысанды, үдерісті немесе құбылысты айрықша көрсететін, жаңаша ықшамдалған нысан 7. Ақпарат сөзінің мәні «мәлімет» деп аталады. 8. Винчестер ақпаратты тасымалдаушы құрылғы 9. Ватт қуаттың өлшем бірлігі 10. π=3,14

ІІ топқа: 1. Дененің жерге тартылу күші үйкеліс күші 2.Сұйықтың қатты күйге айналуы кристалдану ма? 3.Ең үлкен хорда диаметр 4.Сағат 22:00 –де жауын жауып тұрса, 24 сағаттан кейін күннің жарқырап тұруы мүмкін бе? 5.Компьютерлік вирус –«көбеюге» және басқа програмаларға «жұғуға» қабілетті, арнайы жазылған шағын көлемді компьютерлік программа 6.Компьютерде үздіксіз жұмыс істеу 15 минуттан аспауы керек 7.Бөлгіштері екіден көп сан жай сандар деп аталады 8.Аксиома дәлелденбейтін тұжырым 9.Кернеудің кедергіге қатынасы ток күші 10.Бит ақпараттың ең үлкен өлшем бірлігі

ІІІ топқа 1.Аттас зарядтар бір-бірімен тартылады ма 2.Температураны өлшейтін құрал динамометр 3.Доғал бұрыш 90° артық 4.Дәлелденбейтін тұжырым теорема 5.Компьютерде таза қолмен жұмыс істеу керек 6.Принтер қағаздағы ақпаратты компьютерге енгізуші құрал 7.Дисплей компьютер экранына шығарушы құрылғы 8.Деректер мен программаларды уақытша сақтайтын жедел жад 9.Юпитер Күнге ең жақын планета 10.Ақпаратты өлшеудің ең кіші өлшем бірлігі байт

VI бөлім: Ойлан тап!

1-топ: 1) Египет жерінде Хеопс пирамидалары бар екендігі белгілі.Бұл пирамидалар біздің ғасырымыздан бірнеше жыл бұрын салынған.Осы пирамидаларды салу кезінде қандай механизмді пайдаланды? 2) Түлкі мен қасқыр балыққа тап болады. Қасқыр айтады: мен математикаға нашармын, балықты сен бөл, дейді, түлкіге. Сонда түлкі саған біреу, маған екеу, саған үшеу, маған төртеу, т.с.с. ең соңында жиырма балықты өзіне салады. Кім көп балық алады және қаншаға көп балық алады? Көмек: арифметикалық прогрессияның қосындысын табу формуласы арқылы есептеу керек. 2-топ: 1) «Суының ерекшелігі , онда ешқандай тіршілік жоқ.Біз қанша тырыссақ та суға бата алмадық.Ол жердің ыңғайлылығы сондай тіпті шалқаннан жатып та кітап оқуға болады» Бұл не туралы айтылған ? 2) Біреуі алты жылқысына күн сайын он қадақ сұлы беріп жүреді. Жем жылқының жасына қарай бөлінеді. биеге үш қадақ, құнанға екі қадақ, ал тайға бір қадақ жем береді. Сонда бие нешеу, құлын нешеу, та нешеу? 3-топ: 1) шал балықтарды көп аулап әндетіп келе жатса,жолда бір түлкі сұлап жатады, шал қуанып кемпіріме жаға болады, деп түлкіні шанаға салып алады. Ал түлкі жолда 1минутта бір балық 2минутта екі балық, тағы с.с. бір лақтырғанда алдыңғы лақтырғанынан екі есе көп лақтырады. 7 минутта барлығы қанша балық лақтырады? Көмек: геометриялық прогрессияның алғашқы жеті мүшесінің қосындысын есептеу формуласын қолдану керек? 2)Дәлелденген формуласы бар, математик,астроном өзінің табысына шаттанып Эврика деп айғайлаған ғалым.

VІІ бөлім: Сөзжұмбақ шешу.

І топ 1.Бүтінді төртке бөлгендегі бір бөлегі? 2.Екі нүктемен шектелген түзудің бөлігі? 3.Ұзындық өлшемі? 4.Санауда қолданылатын сандар? 5.Ауырлық өлшемі? 6.Бұрышты өлшейтін құрал? 7.Орнынан қозғалмайды бірақ жүреді? 8.Алымы бөлімінен кіші бөлшек? 9.Алымы бөлімінен үлкен бөлшек?

ІІ топ 1.Зарядтың өлшем бірлігі? 2.Ом қай физикалық шаманың өлшем бірлігі? 3. «Физика» сөзін алғаш орыс тіліне енгізген ғалым? 4.Табиғатта болып жатқан физикалық құбылыстарды зерттейтін ғылым саласы? 5.Янтарь сөзі қандай мағына береді? 6. Еркін зарядталған денелердің реттелген қозғалысы 7. Өлшем бірлігі Паскаль болып табылатын физикалық шама? 8.Ток күшін өлшейтін құрал?

ІІІ топ 1.Мәтіндік және графиктік ақпаратты қағазға шығару құрылғысы? 2.Ctrl+C қандай команданы орындайды? 3.Телефон желілері бойымен ақпарат тарату құрылғысы? 4.Латын тілінде түрлену, алмасу деген мағына беретін сөз? 5.Компьютерге енгізу құрылғысы? 6.Компьютермен жұмыс істеуге ыңғайлы құрылғы ? 7.Ақпарат тасығыш заманауи құрылғы ? 8.Ақпарат тасығыштың бірі? 9. Музыкалық жазбалар топтамасы ?

Қатысқандарыңызға рахмет !